领导学（第5版）
内容简介：
《领导学（第5版）》探讨了当今领导者勇于变革的重要性，并剖析了如何进行有效的激励和授权、培养多元化领导、塑造公司文化、设计和领导学习型组织等。新版将领导学理论与当今动荡多变的局势与复杂的全球环境联系起来。围绕领导者面临的最新焦点问题增加了相关的实例、评论或话题。更新后的领导者自察、活学活用的领导之道、领导进行时、领导者书架、现实中的领导、行为备忘录、领导力开发案例分析栏目，使读者更清醒地了解自身的领导力水平，并将理论与实践紧密结合，做到活学活用。
目录：
第1篇领导概述
第1章成为领导者意味着什么2
1.1领导的本质3
1.2现代组织中的新现实5
1.3领导和华尔街的崩溃11
1.4管理与领导的比较121.5领导学理论的发展16
1.6领导不是无意识的19
1.7学习领导艺术和科学21
1.8本书的结构安排22
本章小结23
讨论题24第2篇有关领导的研究综述
第2章特质、行为和关系理论30
2.1了解自己的优势30
2.2特质理论31
2.3行为理论37
2.4个性领导44
2.5创业领导力47
2.6领导角色匹配48
本章小结49
讨论题49第3章权变理论53
3.1权变方法54
3.2菲德勒的权变模型57
3.3赫西和布兰查德的情景
领导理论60
3.4路径—目标理论64
3.5Vroom-Jago权变模型68
3.6领导的替代73
本章小结75
讨论题76第3篇领导者的个人侧面
第4章作为个体的领导者82
4.1个性与领导力83
4.2价值观和态度89
4.3社会知觉及归因理论94
4.4认知差异97
4.5与不同个性类型的人一起工作102
本章小结106
讨论题106
第5章领导者的精神和心理111
5.1领导者的才能和能力112
5.2思维模式113
5.3培养领导者的思维116
5.4情商——用心灵和头脑来
领导122
5.5用爱领导和用恐惧领导128
本章小结133
讨论题133
第6章勇气和道德领导138
6.1当今的道德领导139
6.2以道德型领导作风行事142
6.3服务型领导146
6.4领导的勇气151
本章小结159
讨论题159
第7章追随者163
7.1追随者的角色164
7.2发展个人潜能171
7.3领导者对追随者的期待173
7.4有效追随策略175
7.5追随者对领导的期待178
本章小结183
讨论题184第4篇作为关系建立者的领导者
第8章激励和授权190
8.1领导和激励191
8.2基于需求的激励理论194
8.3其他激励理论198
8.4“胡萝卜加大棒”的争论202
8.5授权给员工以满足更高
层次的需求205
8.6提升员工敬业度计划208
本章小结213
讨论题214
第9章领导的交流艺术218
9.1领导者是如何进行交流的219
9.2引导战略性对话223
9.3以说服和影响为目的的交流231
9.4选择丰富的交流渠道233
9.5非语言交流237
9.6在危机中交流238
本章小结239
讨论题240
第10章领导团队244
10.1组织中的团队245
10.2团队类型和特征249
10.3团队效率255
10.4团队领导者的个人角色257
10.5领导者的新挑战：虚拟
团队和全球化团队260
10.6处理团队冲突264
本章小结268
讨论题269
第11章培养领导的多元化274
11.1领导与你不同的人275
11.2今日的多元化276
11.3少数族裔面临的挑战280
11.4女性领导方式285
11.5全球多元化288
11.6成为一名包容的领导者293
本章小结296
讨论题297
第12章领导力和影响力301
12.13种有影响力的领导方式302
12.2权力、影响力和领导力308
12.3领导者权力的来源312
12.4通过政治活动增强权力313
12.5使用权力和政治中的
道德考虑321
本章小结322
讨论题322第5篇作为社会建筑师的领导者
第13章创造愿景和战略方向328
13.1战略领导329
13.2领导愿景330
13.3使命337
13.4战略行动342
13.5领导者的贡献344
本章小结348
讨论题349
第14章塑造组织文化和价值观354
14.1组织文化355
14.2文化强度、适应性和绩效359
14.3文化领导363
14.4采用竞争价值观塑造
组织文化366
14.5组织中的道德价值观371
14.6基于价值观的领导372
本章小结377
讨论题378
第15章领导变革382
15.1变革还是毁灭383
15.2领导变革的框架385
15.3肯定式探询387
15.4领导创新390
15.5实施变革400
本章小结404
讨论题404