在奉献中默默闪光

在奉献中默默闪光

文/郑梦婷

“师者，传道，授业，解惑也。”有一种职业最为闪光，那就是教师，平凡的岗位，做着不平凡的事情;有一个音符最为耀眼，那就是奉献，无私的奉献，播撒着未来的希望。三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这片净土，是我们的光荣和自豪。既然选择了教书，就应该把自己的青春,理想，信念，智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔。

这学期一开学，我就知道我应该又做班主任了，对于做班主任更多的是自豪因为我一想到做班主任我总是很乐观的想这样能锻炼自己，让自己能学到很多，所以接受班主任的工作没有一丝怨言，还会学习其他老师好的管理方法。在班级管理中，我让每个学生成为班级的小主人。在学生的学习管理中我最重要的一个关注，就是鼓励优生中等生，抓着后进生。学习好的同学，我以鼓励与批评并存，让他们管理自我，树立自信，不断进步。我对他们做过的承诺也一一实现，决不食言，让他们觉得老师说的话不是空谈，是实实在在的。所以学习好的学生也很乐于表现自己，不会放松。对于差生我更多的是倾注爱。我们班还有个特困学生，我很是苦恼，怎么才能让这位同学在我的手中有所改变。后来接触，孩子性格挺好，就是长时间来形成坏习惯，上课容易走神，学习方面极懒，不愿意写作业，也不愿意交作业，字迹写的可以堪称“神字”。跟他家长也沟通多次，家长说自己也没办法管。从开学第一天我就跟他说，以后上课你就坐到最前面来听课，他一直坚持着。那天以后，我一直在想，如果一直关注他，鼓励他，他应该不会太差吧。以后的每一天只要他上课他走神，我就会时不时的提醒他，督促他。他在我的关注下一直在努力着，像一棵将要破土而出的小草，默默地生长着。至此我也注意到了他的变化，他每一次进步我都会鼓励他，奖励他，让他继续进步。课下叫他来到我身边给他辅导，跟他家长沟通，家长也极力的配合。在这样的默默付出中，看到了属于他的曙光。他不在为自己的学习而感到自卑，上课回答问题的声音大了，作业认真完成了也及时上交了，虽然他的进步在其他人看来只是一点点，但是对他自己来说确是突破。每一个学生都需要我们的关注，每一个学生都是可爱的，每一个学生都值得我们付出，每一个学生都值得被我们关注。在教学中我一直告诉自己，要用心来教育着每个学生，感染着每个学生。

都说教师教书不仅要教书最重要的还是育人，当我站在讲台上面看着下面一群天真可爱的脸庞时，当我站在讲台上看着想要被关注的孩子时，真的会想把自己知道的有意义的有价值的都毫无保留的都告诉他们。“花儿朵朵，快乐绽放”作为教师，要怎样才能让学生快乐学习，让他们像花儿快乐绽放?如果让我回答，我会义无反顾的选择敬业。他们值得我们去付出，值得我们关注，更值得我们去默默奉献。不仅是因为我们肩上有着培养祖国花朵的责任，教书育人是我们的职业和本分，也是我们的内心的信念!既然选择就应该默默奉献，既然选择就应该在讲台上默默闪光。奉献不仅仅为了别人，也为了自己的内心深处的执着与信念。如果我奉献再多一点，付出再多一点，那么快乐的不仅是学生，也是自己。每个学生的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜，我们的孩子会在我们的关注下越来越好，我们的内心也会越来越充实，我们的世界也才会越变越美好!奉献自己，照亮他人，奉献自己，成就他人。奉献对我们每个人都不苛刻，只要我们想就会有，只要我们付出就会存在。常言道，我们播种的是善良，就会收获友爱;如果我们播种希望，就会收获未来。如果我们默默付出不求回报，那么就会有结果。既然我们选择了这一方讲台，就相当于选择了默默奉献，在这样的一方净土上如果我们不付出，不创造，不追求，那我们的青春必然在这时光隧道中悄悄逝去。

行动起来，“花儿朵朵，快乐绽放”，学生就是一朵花，相信每一位学生都能绽放属于自己的光芒，不要吝啬我们的爱，关注每一个学生，让爱传播，用心教书，用爱育人，让教师的生命在耕耘中，在奉献中默默闪光。

淮阴人文荟萃。历史上诞生过大军事家韩信、汉赋大家枚乘、巾帼英雄梁红玉、《西游记》作者吴承恩、民族英雄关天培、《老残游记》作者刘鹗等。

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