撰写assignment需要注意哪些问题？

　　Assignment创作的第一步总是阅读问题。审题是最为紧要的，题审不清，偏了或跑了都直接影响之后的Assignment写作。再有博学，偏离的轨道的Assignment写作写出来也是无用!下面就一起来了解一下吧!

　　首先，我们应该考虑以下问题：

　　1.你被要求做什么-Analysis,discussion,comparison and comparison，等等

　　任务的要求是什么?

　　是用来分析的吗?

　　讨论?

　　比较还是比较还是其他?

　　2.将问题分解为主题。

　　及Assignment标题中出现了哪些关键主题以及它们之间的关系如何?

　　所学的主题与所要Assignment之间的关系又如何，又该怎样进行?

　　3.这个问题是否只有一个部分?对这些部分的回答是否应该具有同等的长度/考虑?

　　这是问题的唯一部分吗?

　　如果不是，这些相关问题是如何相关的?

　　由于时间的限制，今天，让我们来解释解释Assignment写作要求的第一个问题

　　在这些要求的-分析，讨论，比较和对比中，它们具体的意思是什么?

　　这些“指示词”到底是什么意思?

　　没关系，我们来结合一个示例来查看以下内容：

　　如何阅读这篇Assignment写作?

　　先问问题：

　　What are you asked to do–analysis,discussion,comparison and comparison,etc?

　　Discussion“appears in a given requirement,”discussion“refers to”discussion”

　　但我们不能只看中国人的解释。如何讨论“讨论”?

　　在任务要求中，

　　讨论意味着更具体的标准：

　　写下最重要的方面，不管是正面的还是负面的，赞同还是批评，并思考可能的影响和意义

　　那么这项任务的要求是：

　　我们需要写一篇关于“21世纪泰勒主义(即科学管理)的管理实践”的“文献综述”，

　　本文通过查阅文献，结合管理实践的一些实例，进一步探讨了“21世纪泰勒主义(即科学管理)的管理实践”，

　　写出了无论是积极的还是消极的、值得肯定或批评的重要观点，并思考其相关影响和意义。

　　这里我们要谈谈“文学评论”的文学评论，这也是一种Assignment写作。它有一定的结构框架。阅读时不能忽视~

　　这样看操作要求更清楚吗?

　　Assignment写作中有许多这样的“指示词”，表示不同的标准和要求。在阅读问题时，我们必须注意理解。