《德鲁克52周教练指南》第四十八天:上司的误导 2024-07-29 09:41:31 阅读高效能的企业管理层必须将公司所有管理者的愿景和努力导入一致的方向,确认定每位管理者了解公司要求达到的成果,而且他的上司也知道应该预期下属达到哪些目标。高效能的企业管理层必须激励每位管理者在正确的方向上投入最大的心力,一方面鼓励他们发挥最高的专业水准;另一方面,要把高超的专业技能当做达到企业绩效目标的手段,而不是把达到高标准本身当成努力的目标。(彼得.F.德鲁克 《管理:使命、责任、实务》1973年 第34章:目标管理与自我控制)心得上司在检查员工工作的时候,可能只是随口说了一句:“这个产品的颜色再深一下可能就更好了。”随之而来的却是员工对自己工作理解的混乱。要知道,在下属的眼中,上司的言行举止,甚至漫不经心的谈话或个人怪癖,都是经过精心规划和考虑的,具有特殊意义。而对于上司来说,他当然不想误导自己的下属。只是他们真心相信,人际关系是管理者最重要的任务。他不断和员工讨论成本和数字,是因为他觉得必须让下属觉得他很务实,或是以为和下属说同样的行话,会让下属觉得他很清楚问题所在。但对于员工来说,每天都在听到关于成本和数字,会让他们觉得这件事情比其他任务都重要,这是上司最关心的话题,甚至于其他的,好像都不重要了。要解决这个问题,在管理结构上,必须兼顾管理者及其上司对管理工作的要求,而不是只重视上司的看法。目前大多数管理理论只是一味的强调行为和态度,他们总是批评员工的“执行力不足”、“没有工作激情”。但这并不能解决问题,而且“执行力不足”似乎本来就是一个伪命题,管理者不能因为员工的表现没有达到预期就把责任一股脑的全部推给员工,管理的责任正是要“让平凡的人做出不平凡的事”。然而,今天的企业界屡见不鲜的情况是,管理者试图改变行为,以避免误导部属,却反而把原来还不错的关系变成充满误解、令人尴尬的梦魇。管理者变得过于小心自己的一言一行,以致无法再恢复过去和下属轻松自在的相处方式。造成这种偏差很重要的原因可能是不同层次的管理者关心的问题不同,职能也不同。这就好像是盲人摸象的故事所讲的一样,因为每个层次的主管都是从不同的角度,看到同样一头“大象”---企业。正如盲人摸到象腿,却以为是树干一样,生产线领班也只看到眼前的生产问题,高层主管则好像是摸到了象鼻,却断定那是一条挡路的蛇一样,他们一心视企业为整体,眼中只有股东和财务问题,全是一堆极端抽象的关系和数据。运营主管则好像摸到了象肚,却以为摸到了山坡,完全从职能性的角度来看事情。每个层次的管理者都需要具备独特的眼光,否则无法把工作做好。但是,由于每位管理者看问题的角度大相迳庭,因此觉见的情况是,不同层次的管理者明明在讨论一件事情,却浑然不知,或明明讨论的是南辕北辙的不同事情,却误以为大家是在谈的是同一件事情。思考我与上司对于团队目标的理解是否一致?我的哪些言语可能会对员工造成误解,我是怎么知道的?如何尽量消除这些误解?或者了解误解的来源并加以解决?彭信之 老者安之 朋友信之 少者怀之北京彼得·德鲁克管理学院(DA)资深讲师、北京师范大学教育创新研究院特聘专家、德鲁克创新工坊联合创始人、国内多家主流财经媒体特约撰稿人。十五年企业管理及创业经历,长期从事德鲁克管理思想的研究与教学。师从国学导师傅佩荣先生,对儒学经典亦有深入研究。培训真诚感人,语言幽默风趣,条理清晰,层次分明,使听者不倦,相悦以解。 赞 (0) 相关推荐 德鲁克的忠告:最符合下属利益的事情是学会欣赏和帮助上司有效工作 管理上司是下属管理者的重要责任,也是下属管理者能否取得工作成效的一个关键因素,可能是最重要的因素. 文 4600字|阅读约12分钟 作者 | 尚艳玲,<华夏基石管理评论>执行总编,企业文化 ... 彼得德鲁克,管理大师中的大师!精选他的2... 彼得德鲁克,管理大师中的大师!精选他的22条管理思想,你细细品读,你真懂了几条?全懂,你吹牛! 10条以上,算你优秀,不足5条,可能是大多数,懂得越多,你会越有收获!推荐你细读: 1. 管理者,就必须 ... 《德鲁克52周教练指南》第九十八天:维系人际关系的责任 阅读 像少数几个伟大的艺术家.科学家或运动员那样,能独立工作和独立创造出成绩的人简直如凤毛麟角.大多数人都需要与其他人合作,而且只有通过与其他人合作,他们才能发挥出效率.无论他们是组织的一员,还是在法 ... 《德鲁克52周教练指南》第二十八天:定位 阅读 集中精力是获得经济成果的关键.要获得经济成果,就要求管理者把他们的精力集中于那些能够产出最多收入的最少数量的产品.产品线.服务.客户.市场.分销渠道.最终用户等.管理者必须尽量不要把精力放到那些 ... 《德鲁克52周教练指南》第十八天:管理教育的挑战 阅读 关于管理实践作为当今一门职业,根据我这么些年的教学实践,可以说. 1、管理教育只是对已经成功了的人士有效.我相信对于没有几年以上管理经验的人来说,管理课程是在浪费时间. 2、管理教育要同时面向企 ... 《德鲁克52周教练指南》第九十四天:人生下半场的选择 阅读 能够经理好自己"人生下半场"的人可能只占少数.大多数人会继续做他们正在做的事,尽管他们对工作感到厌倦.每天重复例行公事.度日如年,但他们也会继续做下去,直至退休.但是,正是这 ... 《德鲁克52周教练指南》第八十四天:创新的职能 阅读 企业只能在不断成长的经济中生存,或者至少得生存在视变化为自然.愿意承受变化的经济中.而企业就是让经济成长.扩张及变化的特定组织. 因此,企业的第二个功能是创新--为不同的经济满足做准备.一个企业 ... 《德鲁克52周教练指南》第六十四天:互联网组织的四项原则 阅读 一个世纪前的管理学先驱们说的并没错,企业需要管理结构.现代企业和非营利性机构,无论是企业.行政机构.大学.医院,还是人员编制众多的军队,都需要组织就像就像变形虫以外的任何生物都需要有机体一样.但 ... 《德鲁克52周教练指南》第五十四天:关注机会的挑战 阅读 如果组织能经常重视机会的掌握,而不是一味解决问题,组织才能拥有高度的绩效精神.如果组织的能量放在可产生成果之处,也就是放在机会上,组织将拥有振奋.挑战的感觉,以及成就的满足.当然,问题不能被忽略 ... 《德鲁克52周教练指南》第四十九天:靠压力进行管理 阅读 靠压力进行管理,像靠"严厉措施"进行管理一样,是一种困惑的标志,它是对无能的一种承认,它是管理层不懂得怎么计划的标志.但是,首先它说明公司不知道对它的管理者应当期待什么--- ... 《德鲁克52周教练指南》第四十七天:公司的进化 阅读 在下一个社会,知识是生产工具,为知识工作者所有,并具有高度的可移动性.这些知识工作者所提供的"资本",与企业主提供的资金是一样的重要,并且他们彼此依赖,这使得知识工作者获得了 ...