没关系，改天我们再买一条就行了，对吧？

我给你盛好绿豆汤，你开心地哼着歌，往里面放了糖，但你用勺子搅拌的力度太大，汤水撒了出来。

你拿了抽纸，擦了擦，擦完把手里的纸用力一扔，胳膊撤回去的时候，碰到了碗，整碗绿豆汤被你打了个底朝天。

你先是惊呼，继而非常地沮丧。

其实，每次面对类似的问题，我都还算是淡定的。从理智上来讲，我会理解这是你能力发展过程中的小插曲，也会尽量安慰你，情感上也愿意去理解你，但是，有时候情绪还是有些许轻微的浮动，你想：我正准备安安静静坐下来吃顿饭呢，她那里呼一下给你捅一篓子，你不仅得帮着收拾烂摊子，还得安抚一个能力不够“做错事”的小屁孩！

但是，这次我的情绪竟然没有什么波动，连我自己都很奇怪。也许就像人家说的，思维模式和情绪也是需要不断经过训练得来的。有时候，一个问题我们从理智到情感都是接纳的，但是，到真的做起事来的时候，还是会回到自己原来的轨迹上去，惯性思维甚至于原来的生活方式的影响根深蒂固啊。

你气急败坏地看我一眼说：“啊，我的绿豆汤！

我说：“锅里还有呢，想喝再盛呗。现在，我们先来收拾一下呗。”

你：“一桌子呢，怎么收拾啊？”

我拿来抹布，桌子上一擦，瞬间干净了。

你张大嘴巴：“哇，好干净呢。”

我看你情绪已经好转，说：“我们一起配合吧，去拿垃圾桶。”

收拾完桌上的，我说：“去拿拖把吧。”

这个时候的你，已经变得很是积极，拿来拖把，还帮着把地上的绿豆扫进垃圾桶里。

最后我们欢呼：耶，完成了！

我们继续吃饭，我问：“你打翻了绿豆汤，是什么感觉？”

你：“很难过。不过，我最开心的是我做错了事，你没有批评我。”

我很惊讶：“这样的事情，我从来都没有批评过你吧？”

你：“批评过。”

我：“什么时候？”

你：“有一次在宾馆里，我打碎了一个花瓶，你就批评我了。”

我：“宾馆？花瓶？我怎么想不起来了？在哪个地方？”

你：“四川成都。”

我使劲地想，半点痕迹全无。但你记住了每一个细节，而且一直记到现在，我相信你对这件事印象还是很深刻的。

我完全忘记了这个事情，当然更忘记了我当时如何去处理的那件事情，但是你记住了我的“批评”，大概还有我的“愤怒”吧？（不然，印象不会这么深刻。）

一件有点麻烦的事情发生了，对处理事件的人来讲，如何处理有时候已经变得不那么重要了，重要的是先平复情绪，其次用什么样的心态来面对这件事情，最后才是实际的行动。

我们面对事情时候的情绪和心态，是最直接会影响孩子的，而如何处理事情的行为倒在其次了。所以，碰到棘手的事情，先是情绪崩溃的人大概是大人，慢慢小孩子也学会了，不管三七二十一，先闹上一通再说。

慢慢，在生活中，我欣喜地发现，你经常可以很好地迈过情绪关，直奔主题。我不敢夸大口地说这是我的影响，因为我本就是一个容易被情绪左右的人，只有努力克制甚至于刻意练习，才会让自己的情绪处理有些许进步。

我更愿意相信，我在情绪处理方面还没有给你带来多么负面的影响，孩子天生是乐天派，可以瞬间哭，亦可以瞬间笑，你遵照本性的发展，我没有干扰而已。

浴缸里的鱼死了一条，我告诉你这件事情，你说：“奥，好可惜。不过没关系，改天我们再买一条就行了，对吧？”

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END