我在九2班（32）
32.还是问题
今天星期三，心情不是很好！
一大清早就看到男生寝室前面丢了很多包子皮，我在楼上数了数，不下50个，这就是我们某些住校生的品行！
学校的饭菜质量相当不错，但是孩子还不珍惜。从小我们就知道“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”，看到这满地的包子皮，我十分愤怒，7点40召集所有住校男生集合，对这一现在进行了批评，希望大家珍惜粮食，爱护环境。针对操场在建修，建筑垃圾比较多，影响学生正常活动。于是叫他们全体出去，对操场进行整治，清理出可以打篮球的场地。
课间活动的场地有了，问题来了。九2班有几个男生特别喜欢打球，这是好事。但是常常到了打上铃，才恋恋不舍的回教室。由于剧烈运动，马上静不下来，无法进入学习状态。还要开风扇降温。这样做，对于其他学生来说，极不舒服，因为开风扇太冷。
我要求打球的同学，提前两分钟进教室。这样他们可以休整一下，即使开风扇，其他同学也可以出教室。
但是，实际执行的效果太差。每节课都这样，包括今天上晚自习的时候。所以，我板着脸，强调如果今后再这样，没收篮球。
2班上课的效果不是很好，总是不在状态，每次讲完题时，感觉他们的接收天线有问题，游离在我的课堂之外。
班级没有一个好风气，这是最痛苦的事情。
今天体育训练的时候，我因为手里还有事情要处理就没有及时去操场。等我到了操场的时候，2班的孩子们已经在开始跑步了。整个队伍是一盘散沙，有的在用心跑，有的在散步，还有两个孩子逆行追逐打闹，一是没有把锻炼当回事儿，二是没有注意安全，三是不顾及班级形象。对于这样的现象，我叫停了跑步。
首先是处理打闹的两个同学，然后整顿队伍，要求重新跑。我说，现在英语课停了，是不是体育课也要停，反正你们都把读书当儿戏。
不争气，不要脸，就是九2班的一大部分孩子真实写照！
中午1点自习课，我辅导九3班。我路过九2班的时候，居然看到一个孩子非常高调的拿着一支烟。我叫他出来，他居然装着什么事也没有发生。我叫他回去拿东西，他老老实实回去拿烟过来。
我说，我现在心情不好，马上要辅导3班，现在什么也不想说，你自己站在教室外面反思。
这个孩子就是前面撒谎说逮野鸡摔伤，结果是骑车摔倒的那个孩子。上周，我没有回家，一直在学校，在街上也发现他和别的孩子骑车到处跑。
死性不改，存在侥幸心理，是现在孩子的通病。
虽然在3班辅导，心里却一直在想，怎么处理这个孩子。
他成绩不好，习惯又差，如果再不改变过来，就无法顺利毕业！我的愿望也是希望带好每一个学生，所以，才会感觉到这么累！
下课后，我叫他到办公室来。
我问他烟从哪里来，他说是他中午在外面吃饭，别人给的。我早就知道他要抽烟，这件事情上到底有没有说实话，我心里也很清楚！
我不再追问烟的来源，因为他肯定早就想了对策。
我只是说，你可以回家休息了，因为你屡教不改。
他说他要改，我说那就先执行你们制定的班规。
他说记不到了。
我打开班规，上面写着去操场跑十圈。看起来像体罚，但我明白，他们是看了电影《翻滚吧！阿信》想到的办法。阿信曾是一个体操运动员，当他放弃体操训练后，开始自暴自弃，吸烟酗酒。当他有一天突然醒悟的时候，他回到了体操队，但是训练时，体力跟不上，教练提醒他应该戒烟了！我想，制定这个规矩，也是让他们自己体会，吸烟影响身体机能！
他去操场跑步去了。我没有去监督，一是我在办公室忙着写教案，二是我也不想去监督。言而无信，不知其可也！如果他真的反省自己，他一定会跑够圈数。其实，我还有高科技的办法监督到他，那就是校园的监控系统，操场上有摄像头，我打开网站，就能及时看到他跑步的画面。但是，我也没有打开网络监督。一个人的造化，是靠他自己，我只是外因。
过了不久，他气喘吁吁回来了。我说我也再相信你一次，但是这次必须写一个保证书，做到以下三点：
（1）不抽烟、不喝酒。
（2）不骑车，不一天乱跑，在家上好自习。
（3）保证以后认真学习，上课不嘻嘻哈哈，上好每一节课。
他签名后，我还叫他盖上拇指印，我说，字体可以变，但你的指纹是不变的，我要你留下你真实的印记。
随后，让他回了教室。
保证书，对于懂事的孩子来说，他会铭记在心，会时时勉励自己去做好自己的承诺。而对于不懂事的孩子来说，他的承诺就如放屁，就当时有感觉，过后，随风而去，不留丝毫痕迹！
下午第四节课，我到小学开德育工作例会。
德育主任说，现在很多行政和德育干事都是班主任，为的是扭转校风。那么，这一群人当班主任，更应该起好示范作用，把自己的班级带出特色，把班风搞好，把成绩搞好！
听到这样的话，我是感觉到汗颜。开学一个多月，九2班如蜗牛般前行，一方面是学生真的问题太多，另一方面，是我没有找到好的办法来解决这些问题。对于班级的管理，没有去创新，遇到问题，很多时候是压制。
我一天瞎忙，没有多少时间去一一沟通，到现在，班上只和不超过十个孩子单独聊过天。计划了月考之后，一一谈心，都没有实现。九3班和九4班都和组长谈了话，尤其是九3班，组长的责任落实相对较好，每次去3班教室，他们都会在讨论题或者相互检查一些公式定理是否牢记。而九2班，我还没有和组长谈话！
明天开始出差模式，班上会怎样？