《红楼梦》贾政很爱宝玉，可他不是一个好父亲
中国人常用“父爱如山”来形容父亲对子女的爱，也是因为父亲的爱通常是沉默寡言的，深沉严格的，有时倒象是在惩罚。
所以，”父爱如山“这四个字用在贾政对宝玉的爱，倒是非常的贴切。
贾政对宝玉有一种恨铁不成钢的爱
宝玉整天和姐姐妹妹们在一起，不愿意读书，即使读书也不喜欢《四书》、《五经》这些科举考试的必修科目，而是愿意看一些诗词之类的书，更是偷偷的看《西厢记》这样的禁书。
宝玉的这些行为在父亲眼里就是不求上进，因此每每看到他，总是训斥他，使得宝玉很怕见到父亲。
后来，宝玉见到了秦钟，特别喜欢他，就想以读书的名义两个人一块玩，于是荒废了很长时间学业的宝玉要去私学读书。第一天上学，宝玉拣着父亲不在的时间去请安，可是那天贾政回家的早些，刚好碰上宝玉来请安，说要去上学。
贾政冷笑道：”你如果再提'上学’两个字，连我也羞死了。依我的话，你竟玩你的去是正理。仔细站脏了我这地，靠脏了我的门！“
这一段很有意思，宝玉怕贾政，所以单拣着父亲不在的时候去请安，小男孩的心思很简单，也很狡猾。首先，我去请安了，可是父亲不在家，没见着，自己解脱了，不用面对父亲战战兢兢的，父亲知道自己没有和他请安，也挑不出自己的毛病，真是一举两得。
这一段很好的体现了父子之间的关系，也说明贾政对宝玉是多么的严格，为了能让他努力上进，好好读书，肯定是没少教训他，所以宝玉才怕成这个样子，一个严父的形象就跃然纸上。
可是，不巧的是贾政早回来了，正好遇上，于是贾政就训宝玉，对他是一阵冷嘲热讽，打击了宝玉一阵还不够，还对跟着宝玉的仆人李贵说，宝玉再不学好，就先揭了他们这些跟着人的皮，其实也是从侧面想让这些人好好的规劝宝玉，好好学习，不要到私学里整天淘气。
一个恨铁不成钢的父亲形象就出来了，他其实很爱宝玉，希望他好好读书，能够科举考中，可是宝玉没有按照他规划的路线走，就非常生气。对宝玉说话都是没好气的，他说你竟顽你的去，其实他说的是反话，绝对不希望宝玉去玩。之后以威胁跟着宝玉的书僮，也是一样的道理，希望在自己的威压下，宝玉能听听书僮的话，少淘气些，多读点有用的书，真是深沉严格的父爱，有一点象是对宝玉的惩罚。
贾政对宝玉的爱是沉默寡言的，是如山一样的伟大
贾妃省亲，贾家倾力打造了省亲别墅，建成之后，所有院子都要题词，这么重要的事情，贾政为什么让宝玉为各个院子撰词呢？
文中有说，贾妃未入宫时，非常疼爱宝玉这个弟弟，因为姐弟两个都在贾母身边长大，感情自比别人不同。而且宝玉未入学之前，都是贾妃亲自教导，名为姐弟，情为母子。
贾妃入宫后，常念叨宝玉，时常带信让父母好好教养宝玉，要严格管教。
有着这样的前因，刚好私塾中的老师称赞宝玉有些偏才，就是在科举八股之外的科目上有点才情，贾政就想试试宝玉，于是让宝玉题词大观园的诗词，这样贾妃省亲看到这些，知道是宝玉所做，必定高兴，于是都用了宝玉题的联对。
这样的事情，这样的爱，只有父亲能默默的做出来，为了儿子的前途，为了儿子能在贾妃面前博个彩，留个好名，把这么重要的事情留给他一人，他这是默默为儿子铺路，可是又不让儿子知道，真的是用心良苦，这样沉默的爱，更如山一样的伟大。
贾政对宝玉的学习很上心，有时也很用心
贾政作为一个父亲，从来没见过他问过探春的学习和女红，也没见他为贾环的学习生气过，或者训过他，倒是经常对着宝玉发脾气，不是为了读书，就是为着不学好，总之，打好也，骂也好，都是希望宝玉能多读书，上进。
贾政不但时时关心宝玉的学业，还亲自上阵指导宝玉学习。
八十四回，私塾的老师给宝玉开笔了，就是开始让他写作文了，贾政在非常忙的情况下，还要检查宝玉的开笔情况，细细的问开了几次笔，每次都做的什么题目，还让宝玉把做的题目拿给他，他一篇一篇的看，一句一句的给宝玉讲解。
检查了宝玉的学业之后，非常满意，最后还出了一个题目，当宝玉当场破题、写作，有点当堂检查的意思，有点象现在陪读的父母，真是即耐心，又用心，不但检查功课，还考察功课，严然一个负责任的好父亲。
只是这样的次数，屈指可数，大部分的时候，贾政都是严厉的，对着宝玉都是打骂式的教育，要么就是完全放松不管式的，由着宝玉乱来。
贾政大部分时候，对宝玉是放羊的
宝玉上私学的第一天去给父亲请安，贾政训了宝玉之后，问：”跟宝玉的是谁？“
这一句问话，可以知道贾政根本不知道宝玉身边都有哪些人，这可是他的儿子，并且是唯一的儿子。在贾政心中，迫切的希望宝玉通过科举考试来光宗耀祖，更希望宝玉能在这条路上走的更远，保住贾家的富贵。
宝玉身边小厮都是整天跟着宝玉，基本不离身的，对宝玉的影响很大，甚至超过父母对他的影响。对于这样的人，一定是要小心谨慎，细细的挑选的，可是贾政对宝玉身边都有哪些人都不知道，可见很失职，不是一个合格的父亲。
贾政只知道要宝玉好好读书，默默的为他打算，可是在这些真正能影响宝玉的事情上，却又不上心，或者说根本没有考虑过这个事情，这就更说明他对宝玉读书的关心，只是在形式上，只是在希望上，并没有从自己的层面上，想着如何为他创造一个好的学习环境。
贾政对宝玉的教育是训骂式的
贾政带着宝玉逛省亲别塾，一方面让宝玉题诗词，想让她在元春面前留个好名，对他未来有益，一方面又对他不是骂就是训。
当宝玉做了一首”绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香“时，贾政心中很是高兴，也只是点头微头，绝不表扬一下宝玉，提升一下宝玉的自信心。
在潇湘馆宝玉说这里莫若”有凤来仪“时，贾政虽然认同，觉得这个名字很好，还要强装着说：”蓄生，蓄生，可谓'管窥蠡测’矣。这样一边骂着，一边说再题一联，真是让人又好气又好笑的。
在稻香村，宝玉对大家起的名字“杏花”觉得不好，就说，“柴门临水稻花香，何不就用’稻香村'”，众人听了都称妙，贾政却一声断喝：
”无知的业障，你能知道几个古人，能记得几首熟诗，也敢在老先先前卖弄！你方才那些胡说的，不过是试你的清浊，取笑而已，你就认真了。“
其实贾政看到宝玉说出这么好的诗句，起了这么好的名字，心里是非常欢喜欢的，可是他非要摆出一个训人的面孔，弄得宝玉战战兢兢，怕的不得了。
有时候，特别不明白，为什么古代的父亲明明很爱自己的子女，为什么表现上又那么严格，板着面孔，不是训就是骂，让孩子们怕他，不敢和他好好的说话，更不敢撒个娇什么的。
其实宝玉那时也就十二三岁，还是一个小孩子，在祖母前面，在母亲面前还撒娇呢，还整天想着怎么玩呢，他怎么能理解父亲对自己的那一片苦心呢，所以他怕父亲，有时走路也要绕过父亲的屋子，可见父子之间是非常隔阂的。
贾政很爱宝玉，他用他自己的方式爱着宝玉，可是宝玉却不理解，很怕他，两个人都不能好好的沟通，所以说贾政不是一个好父亲。