万物皆数，现代科学为什么产生在西方

要彻底弄明白现代科学为什么产生在西方，我们必须求源溯本，寻求科学的祖脉，并在探寻现代科学的始祖以及一脉相承的文化的过程中，从中获益。

探寻现代科学的祖脉，当然首先要从希腊三哲开始。

希腊三哲指柏拉图的老师苏格拉底，、柏拉图、柏拉图的学生亚里士多德，他们号称世界古代史上最伟大的哲学家、科学家、教育家。

可以这样认为，现代科学就是沿着他们指引的方向一路走来的！

柏拉图学园是可追溯的欧洲历史上第一个具有大学性质的学校。柏拉图学园”又叫“阿加德米”（Academy）学园。阿卡德米（Academy）意思是"学院、研究院、学会、专科院校"。这个词也流传至今，成为西方各国科学研究机构的专有名词。

虽然近代大学产生于中世纪，但是大学的祖脉就是希腊雅典第一个永久性的高等教育机构的柏拉图学园。

柏拉图学园在欧洲文化史上有着特别的地位，它是欧洲第一所综合性学校，教授哲学和自然科学，众多的有志青年都渴望来这里深造；同时，它也是一所研究机构，许多学者慕名来到这里，更多的学生学成之后再也没有离开这里，学园渐渐变成了一座颇具盛名的研究院；此外，它还有一点最特别的功能——提供政治咨询，许多周边的城邦在建国、立法、组建政府时遇到麻烦，都会来这里求助，这一点又像今天的政策研究室和策略研究公司。

由于学园的独特功能使其具有了一种特别的生命力，学园一直持续了900年，直到公元529年才因战乱而关闭。

学园里不仅提供哲学、政治、法律等方面的教育，对自然科学尤为重视，

对动物学、植物学、地理学、天文学也进行了初步的系统分类研究。

在这里，把人文科学关注的领域扩大到了一个前所未有的范围，像共和国、优生学、自由恋爱、妇女解放、计划生育、道德规范、财产问题、公有制制度等，在他的教学和著作中都广泛涉及。

在教学当中，数学尤其是几何学地位极其重要，这不仅因为柏拉图在游历期间对数学进行了系统的学习和研究，更因为他在哲学上认为，数学是人们认识具体事物的一个中介，在他的认识论中，数学有至高无上的地位。

这种数学教学的祖脉毕达哥拉斯学派，亦称“南意大利学派”，由公元前600一前500年古希腊哲学家毕达哥拉斯及其信徒组成的学派。这些伟大自然科学家， 主张“万物皆数”，而且“万物皆数”的思想根深蒂固。认为世界上的一切事物都是由数来构成的，上帝用数来统治世界。

正是因为在毕达哥拉斯学派影响下，在柏拉图学园的大门上赫然写着“不懂几何学者不得入内”。

这句话，千百年来，一直为人们咀嚼、玩味。你曾经咀嚼到其中的奥妙了吗？

正是由于如此强调数学，柏拉图学园才真正构建起西方科学演进的基本框架。

毕达哥拉斯学派试图用数学方法来解释世界，他们把一些正整数分别排成三角形、正方形等，称为三角形数，正方形数，……例如，三角形数：

试写出第n个三角形数Sn与n的关系式．

(1)根据Sn的关系式，算一算著名数学家高斯小时候做过的算术题1＋2＋3＋…＋100＝？

(2)根据Sn的公式，说明平面上n＋1个不同的点可以连成多少条线段．

毕达哥拉斯学派认为数是一种可以被感知的客观存在，就如同颜色一样，宇宙可以用单独一个主要原理加以说明，这就是数。

在数即万物，万物皆数思想指导下得出：事物的性质是由某种数量关系决定的，万物按照一定的数量比例而构成和谐的秩序。科学的世界和美的世界是按照数组组成的。美表现于数量比例上的对称和和谐，和谐起于差异的对立，美的本质在于和谐。 天体的运行秩序也是一种和谐，各个星球保持着和谐的距离，沿着各自的轨道，以严格固定的速度运行，产生各种和谐的音调和旋律，即所谓“诸天音乐”或“天体音乐”。

时至今日，与其说现在是互联网时代，不如更确切的说是数字时代，互联网只表明了万物链接的方式，数字化才揭示了世界的本质，在这个计算、存储、传播能力都空前强大的时代，数字化是每个人，每个组织，甚至每个物品都难以回避的趋势。在这个趋势下，整个世界都在从模拟世界向数字世界转变。我们的日常生活也悄然被数字改变。

祖脉文化大于天！

几何改变了世界！

是古希腊的毕达哥拉斯学派“万物皆数”的科学祖脉，一脉相承，一路走来，才能带来我们的生活数字化的无限便利！

中医的数字化，

中医祖脉《黄帝内经》的数字化，

将是炎黄祖脉文化研究的必然趋势和方向。