“土豆丝鸡蛋软饼”成熟记

“土豆丝鸡蛋软饼”成熟记

文海金

乌海市特殊教育学校

上课铃响了，我站在操作台前，看着排队洗完手的同学们，开始今天的任务宣告：“我们继续做土豆丝鸡蛋软饼，按照各自的任务，开始做吧！老师特别希望能品尝到你们做成功的饼！”

“老师，你来看看，放多少盐？”

“老师，你来看看，可以翻了吗？”

我作为老师，今天可是“懒”到了家，学生所有的问题，只有一个回答：“你们自己看。”

一会儿，小桐拿着一小块儿饼送到我的面前，我接过来，香气扑鼻、颜色金黄，尝了一口，松松软软、咸淡合适，味道好极了。我站起来，看着他们，高兴地说：“你们今天做的饼太成功了，味道特别好！老师给你们满分！”他们也高兴地笑了，说：“赶紧切好了给同学们送去分享！”

于是，他们开始了又一番忙碌：切饼、分发、收拾、打扫卫生。我看着他们按照各自的任务认真而忙碌的身影，脑海中浮现的却是孩子们在上学期刚开始学习做这个饼的景象：

小宇不会削土豆皮，蹲在垃圾桶边在等着我帮助；

小辉切得是葱段儿而不是葱花，拿着刀在絮絮叨叨着；

小航磕鸡蛋直接捏破了，举着破鸡蛋壳儿、流着蛋液的手，在问：“老师，怎么办？”

小桐翻饼却把饼翻到了地上。

孩子们学习制作“土豆丝鸡蛋软饼”经过了将近六个月的学习和训练，不仅学会了各自的训练任务，还能够不紧不慢、不慌不忙、有条有序、团结合作、头脑清楚的共同完成了制作“土豆丝鸡蛋软饼”，这一次的“土豆丝鸡蛋软饼”终于在他们的手上成熟了！

谁说教智力障碍的学生没有成就感？谁说教智力障碍的学生没有幸福感？谁说教智力障碍的学生没有自豪感？我作为特殊学校的老师，我现在就深深地体会到了成功、体会到了自豪、体会到了幸福。那我只想告诉你：你还没有坚持到最后，你还要再耐心的等待，你还要平静的忍耐一会儿，总有一天，他们会让你看到成就。

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