期中复习：四年级上册1-4单元重点句子赏析，附答案
参考答案：
1、“宽阔的钱塘江横卧在眼前。”是拟人句，写出了钱塘江的宽阔、雄伟与安静。
2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。”是比喻句，说明了后浪推前浪，可见水势之大，速度之快，给人以势不可当之感。
3、文章反复出现“啊，我和阿妈走月亮……”使用了反复手法，表达了我的幸福与快乐。
4、“哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！”是拟人句，“抱”字表面上写的是每个小水塘倒映着月亮，实际上是作者和妈妈一起散步，温馨甜美，小水塘也如母亲一样抱着孩子。
5、“看，稻谷就要成熟了，稻穗低着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。”运用拟人和比喻的修辞手法，写出了田中谷粒饱满以及月光下稻田的美丽。
6、“头白的芦苇，也妆成了一瞬的红颜了。”是拟人句，写出了芦苇被晚霞映成了红色。
7、“青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。”是比喻句，形象地写出了第五粒豌豆生存环境的恶劣。
8、在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。这两句话使用了设问的修辞手法，这句话在全文中，还有承上启下的作用。
9、20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。“呼风唤雨”比喻能够支配自然或左右某种局面，在文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制。
10、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这句诗唐代著名诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》本来不是写梨花，而是用梨花形象地比喻雪来得快、下得大。这里表现了现代科学技术成就的发展之快，人们生活的变化之大。激发了我们热爱科学、学习科学、探索科学的浓厚兴趣。
11、“它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?”这句话运用了拟人、排比、反问的修辞手法，描写了蝴蝶三个特点：轻盈、斑斓、柔弱。
12、“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”其中“瑟瑟”形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。
13、“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”“可怜”的意思是可爱，“真珠”指珍珠。诗句运用比喻的修辞手法，使景色十分生动，表达了作者的喜悦以及对大自然的热爱之情。
14、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”告诉我们从不同的角度看庐山，所见是不一样的。
15、“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”“缘”意思是因为。这句诗意思是：之所以不能够认清庐山，是因为身在庐山之中。告诉我们要想了解一个事物就必须全面观察，不能只看一面。此道理用俗语可以概括为“当局者迷，旁观者清。”
16、“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。”“降”意思是服输。“骚人”指诗人，“阁”同搁。这两句用拟人手法，写梅花与雪花互相竞争。
17、“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”“逊”的意识是不及，比不上。诗句意思是：从晶莹洁白的角度，梅花比雪花逊色三分；从芳香醉人的角度，雪花却不如梅花。这句诗用对比的手法也告诉我们：人各有所长，也各有所短，我们要取人之长，补己之短。
18、“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。”“漾”的意思是水面微微动荡。课文指满墙爬山虎的叶子被风吹动，好似波浪一样在晃动。
19、“最多九寸深，一指宽”，列举数据写出了住宅小巧的特点。
20、“轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。”这句话中有四组反义词：轻—重，清—浊，上升—下降，天—地。还有一组近义词：缓缓—慢慢
21、“盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂密的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……”这段话围绕“盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。”来写的，从这段话中我感受到盘古勇于献身的精神。
22、精卫原名女娃，是炎帝的女儿。因为“游于东海，溺而不返”，化为精卫鸟。它“常衔西山之木石，以堙于东海。”是为了报仇雪恨。这个故事表现了古代劳动人民征服自然、改造自然的强烈愿望和不屈不挠的斗争精神。
23、普罗米修斯是希腊神话中造福人类的神，他为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地盗取了火种。惹怒了众神首领宙斯，受尽了苦难。课文颂扬了他不畏强暴、勇于牺牲的伟大精神。