每日好诗 | 死亡是一种教育
死亡是一种教育
午餐我们谈到了耶稣和释加牟尼
他那么年轻，眼睛仿佛初升的星辰
那种破土发芽的力量支撑着他
尚未经历过失去
我们小心翼翼挑拣着词汇
低垂视线
小煎鱼在白瓷碟里不规则排列
一种不透明的情绪在弥漫
抗拒与犹疑对峙
终于，我们以夸克和量子力学
成功回避了真正想要谈的
我们表情轻松地望着彼此
这首诗很像旧电影中的镜头，灰暗中闪着光亮：时间是惊蜇的中午，其时疫情未完，地点是餐桌边，人物是“我们”，看起来像由家人或亲朋构成，他们“小心翼翼挑拣着词汇”，他们谈到了代表东西方文明的两个圣人，他（教育对象）年轻的眼睛仿佛初升的星辰，有一种破土发芽的力量。显然，他们企望借助这种力量来战胜所面临的灾难，但事实不时提醒着他们，如同白瓷碟里不规则排列的小煎鱼一样刺目。“抗拒与犹疑对峙”，抗拒什么，又犹疑什么？气氛有些压抑，也许，转移话题是个好主意，比如谈谈物理学，谈谈近乎玄学的夸克理论或量子力学之类，心情可能会好点，量子纠缠在某种程度上可以减轻人们对疾病和死亡的恐惧，至少，表情可以轻松一些。这首诗别具一格，貌似轻松闲淡，却深藏着一种刻骨的悲悯。
施施然，本名袁诗萍，河北文学院签约作家，中国作协会员，曾获河北省委“文艺振兴奖”、三月三诗歌奖等，出版有诗画集《走在民国的街道上》、诗集《青衣记》《杮子树》《唯有黑暗使灵魂溢出》等4部，国画作品多次参展并被收藏。
向以鲜，1963年生，四川万源人，现居成都，诗人，四川大学教授。获第三届李白杯诗歌奖、世界华语诗歌大会一等奖、《成都商报》中国年度诗人奖，首届杨万里诗歌奖等。
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（本周二截止）
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