稷山王月东//稷山县特殊教育学校送教纪实（下）
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宝贝 我们来看你了
稷山县特殊教育学校送教纪实
（下）
稷山 王月东
这是一个大家庭，八十多岁的姥姥抄持着家务，父母外出打工。我们进门时，吃过的早饭还没清理，孩子坐在靠窗户的一个小桌子上，牙牙学语，老师们赶紧拿出图书，放到桌子上，黄玉梅老师手把手，一字一句教孩子认读。孩子兴奋地在轮椅上手舞足蹈，像找到了知己一样，格外开心。老师们鼓励孩子好好读书，认真完成作业。出门时，孩子隔着玻璃，泪眼朦胧，不停地挥动着小手，与老师再见。
经过长途跋涉，我们来到吕梁山下一个贫穷的农户，敲门之后，过了很久，大门才徐徐打开。这时才发现一个佝偻着身子，扶着墙，走路摇摇晃晃的老奶奶，嘴里连声说对不起，意思是开门迟了。我们赶忙回答道，没事，没事。心想，这么大年龄的老人，只要能打开门就行，岂有埋怨之理。进了门，看到长得很壮实的一个女孩正在拖地。看到我们边坐下一动不动，老人家叫孩子与我们打招呼。我们拿出小食品，女孩二话不说，拿起就吃，三口两口就是一个，也不让给别人，像是好久没吃到这么好的食品似的。奶奶说，孩子的身体很棒，就是大脑不好使，解手不分场合，不管人多少，所以才待在家里。在我们交谈的时候，女孩吃的就没停，临走时，发现另一包食品也已经被打开，看来不把食品吃完是不会罢休的，在这个贫穷的家庭里，一包小食品也是稀罕物，在她们眼里也许这就是最珍贵的物品。
这是一个文明之家，家里的书画引人注目，院里的葫芦一个一个向下垂着，惹人喜爱。谈起孩子的变化，孩子的奶奶夸夸其谈，说孩子心眼变多了，到了小卖部知道拿东西吃了。过去人们常说，这个孩子只有吃的心眼儿，可对于这个家庭来说孩子能吃也成了他们最大的奢望，成为他们向别人炫耀的资本。孩子打开我们带来的食品，慢慢地品尝着。家长脸上露出了久违的笑容。
这是一个艺术之家，孩子的奶奶用自己一双灵巧的手，把废弃的塑料桶裁剪成栩栩如生的各类小鸟，让人爱不释手，遗憾的是孙子太调皮，只能放在高处的位置上，尽管这样，一会儿不见，孩子就会把屋子里弄得脏乱不堪，一天啥活都干不成，需要一个人专门照看。有时候气的打两下，打过之后，又心疼地抱着孩子痛苦失声，这有什么办法啊，正说着，孩子的爷爷领着娃回来了，看着非常精灵的孩子，我们问为啥不送到学校呢，孩子的爷爷无奈地指着孩子说，他不会把尿，至今还穿着纸尿裤。老师鼓励家长，有能干的爷爷奶奶照料，孩子一定会克服困难，学会自立，照顾好自己的。
这个女孩聪明秀气，很讨人喜欢，文文静静的喜欢玩手机，她家住在五楼，由奶奶照看。在农忙季节，奶奶上地干活的时候，就把小女孩一个人留在家里。寂寞的时候，小女孩就用手机与奶奶聊天，就这样小女孩一天一天地独自待在家里，通过手机度过自己漫长的少年时光，我们进门的时候，小女孩正拿着手机兴致勃勃地欣赏着，看到我们，小女孩兴奋不已，小嘴巴说个不停，但孩子因为不会走路，只能窝在家里。她的腿脚肌肉萎缩，黄老师用两手来回地抚摸着，不停地揉搓着，希望给孩子以力量，使孩子能早日站起来。孩子奶奶也表示，等忙完这阵子，一定好好给孩子看看。我们走出屋门，心情压抑地说不出一句话来，多么懂事的孩子啊，被疾病折磨地皮包骨头，无法站立行走。
需要送教的29名同学，遍布八个乡镇二十几个村庄，但谈起每个孩子来，老师们都是耳熟能详，高老师多年来一直开车，一说孩子名字就知道在村子的那条街上；而黄老师则能熟悉地记住是哪个门儿。尽管这样，送教的路上也会经历意想不到的坎坷和挫折。那天去河津柴家乡去送教，没想到，连日大雨，通往乡镇的道路被封堵，我们往南多绕行十余里地，两个老师打开行程图，边走边看，终于进了村。大雨淅淅沥沥下个不停，通往孩子的家是个狭长的陡坡，我们下了车，尽管打着雨伞，雨水还是淋湿了衣服。进了家门，家里炕上、灶台上放着盆盆罐罐，雨水不停地滴落者，我们就站在室内，与孩子家长交流探讨；在去杨赵的路上，东渠路口不让过，往北稷王中学道路被封堵，我们折向南，一级路与稷南大街交叉口被雨水淹没，我们只好掉头直奔老桥口去蔡村送教。有一个家长，考虑的不是孩子的权益，而是自身的利益，我们拿着食品和课本在大门口遇到孩子的奶奶，人家不由分说问我们要贫困生资助费，我们解释说，我们是老师，是来看望孩子的，资助费要根据有关文件进行申报和领取。孩子的奶奶不听劝解，扔下一句话，没有资助费那就不让你们进门，我们站在雨地里，进退两难。送教的路上也许不是一帆风顺，但特校的教师们一定会坚持走下去，只要名字在特殊学校，我们一定每家必到，用爱的甘露滋润每个学生的心田，用爱的情感启开学生的心扉，绝不会遗漏一个孩子。
（文章中名字均为化名）
稷
山
文
苑