【第807期 : 小讲堂《春暖》点评老师 : 汤爱荣/秋水芙蓉】
点评老师简介：
汤爱荣，河北沧州人，七零后。笔名：秋水芙蓉。微信名：六月荷。
2017年7月16日进入碎玉诗词学院学习格律诗词，得遇张中央／沧海云翥老师，这将是我生命里一段最美丽的时光！
碎玉诗词学院高级群2020年3月份第一期作业：
出题：沧海云翥。
小诗作者：曾诗淋。
收集：管理/漂泊伊人。
点评老师：秋水芙蓉。
编刊：孙桂红/岁月静好。
7. 《春暖》作者：曾诗淋
桃色绯绯锁墨瞳，心欢欲赞又词穷。
搬来去岁金樱酿，就着花香饮几盅。
小诗仄起平收，格律韵基本正确。
命题“春暖”，即冬去春来大地回暖。为了突出一个“暖”字，作者从什么角度着笔呢？
起拍：桃色绯绯锁墨瞳
景起。桃花开了一片绯红，灼灼桃花吸引了美人乌黑清澈的双眼
一个“锁”字用得传神，灼灼桃红将美人的双眼包围吸引。
承句：心欢欲赞又词穷
承接起拍，继续描述事件的发展。
（美人）心情愉快，想要赞美下眼前的桃花，可又找不到满意的词句。
呵呵，承句过度自然，为下文人物深入活动做了铺排。
转句：笔锋转折，将命题进一步阐释。
（美人）拿出去年酿的金樱酒
合句：合章收笔，提起命题。合，全诗重点，提得起压得住。
就着品着甜甜的桃花香小酌几杯吧！
收结回应转句，完成了一系列的人物活动，将一幅“春暖”图生动地展现给你我。
通览全文，一首春日记事之作，红桃放暖，闻香小饮，融融春意，流淌笔端。
小作结构浑然，主题阐释鲜明可感。尤其在2020疫情渐消之后，春暖花开，让人们惊悸的心情又温暖起来，值得珍惜。
好，我改一个字作业收下。
待评作业
7. 《春暖》作者：曾诗淋
桃色绯绯锁墨瞳，心欢欲赞又词穷。
搬来去岁金樱酿，好就花香饮几盅。
点评：秋水芙蓉
深圳珠江文学社。
：沧海云翥。
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