应该让孩子参与家庭劳动吗？美国的父母这样认为…

五一国际劳动节到了，每一个劳动者都值得我们尊重，每一个劳动者都是假期最美的风景。如何引导孩子尊重劳动，热爱劳动，是每一位家长需要思考的问题，这对孩子价值观的养成至关重要。

今天Professor就跟各位爸妈聊一聊关于关于孩子劳动的话题。是否该让孩子参与家庭劳动呢？Professor听到父母们有的支持，有的反对，双方家长各持己见。

——支持孩子参与劳动——

增强孩子的动手能力、学习能力；

培养孩子不骄不躁、耐心、肯吃苦的性格；

培养孩子的家庭责任感；

培养孩子自立能力；

有助于孩子形成自我意识，建立起自信心；

让孩子学到很多日常生活中的科学知识……

——不支持孩子参与劳动——

孩子的主要任务是学习，做家务太耽误时间了；

孩子笨手笨脚，老帮倒忙，还不如我来；

孩子太小了，大了自然就会了……

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在美国，父母十分支持让孩子劳动，不过为了能让孩子爱上劳动，他们会讲究方式方法，并为年龄不同的孩子安排不同的内容。

壹

把做家务当成游戏

玩是孩子最感兴趣的事情，如果能让劳动变成一场游戏，比如让孩子收拾玩具时，母亲会和孩子来一场比赛，看谁收拾得又好又快；扫地时，爸爸会和孩子PK，看谁扫得又快又干净。父母通过游戏引导孩子学做家务，会让孩子玩得乐此不疲。

贰

少阻挠，多鼓励

当孩子想要参与家庭劳动时，美国爸妈不会阻挠他们，以免打消孩子做事的积极性。他们知道，一开始孩子学做家务更多的是出于好奇心，即便孩子做得不够好，他们也不会着急，而是鼓励他们大胆尝试，多多尝试。

当孩子认真地做完一件家务时，全家人会一同欣赏孩子的劳动成果。及时表扬孩子的认真和努力能给孩子带来极大的自豪感。切忌用金钱或物质刺激的方法“帮助”孩子劳动。

叁

明确分工

当孩子养成做家务的好习惯后，爸妈会将家务劳作进行具体分工，明确父母、孩子各自要完成的“任务”以及什么时候做。在多子女的家庭，家长会让每个孩子都有机会去做最枯燥或最容易干的工作。等做完后，检查孩子的完成情况，这可促使孩子因自己的劳动而产生一种完成任务的成就感。

肆

布置孩子力所能及的事

难度太高的劳动存在一定的危险，费时费力的劳动容易让孩子失去兴趣。所以美国家长会先交给孩子一些安全系数高、危险小的任务。随着孩子渐渐长大，家长渐渐增加家务的难度。

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接下来，Professor为各位爸妈详细介绍各年龄段孩子适合的做的家务有哪些。

——各年龄段孩子的家务清单——

2-4岁：

收拾玩具

丢垃圾

把脏衣服放进洗衣筐

独立刷牙

掸灰尘

整理书籍杂志

选择要穿的衣服

4-6岁

准备简单的早点或午餐

餐前摆放餐具

餐后将碗碟收进水池

准备第二天要穿的衣服

给自己穿衣服

收拾小书包

清洗瓜果蔬菜

擦桌子、吸尘

取报纸信件

浇花

6-8岁

把要洗和要穿的衣物整理好

保持自己房间的整洁

起床收拾床铺

每周打扫一次房间

丢垃圾并懂得垃圾分类

帮忙准备上学要带的午餐

饭后收拾餐桌

喂宠物

8-10岁

学会使用电器，如电饭煲、吸尘器等

为全家人做简单的饭

把洗衣服分类放入洗衣机清洗

和爸妈一起大扫除

在爸妈陪伴下自主购买衣物

写采购清单

10-12岁

与爸妈一起做出行计划

擦玻璃

为家人跑腿

学会使用针线

学会换床单被罩

遛狗或清理宠物垃圾

13岁以上

采购日常食品、杂物

做饭

家庭用品的修理，如换灯泡

清理卫生间和厨房

Professor点评：

“

契诃夫说：“人，不管是什么，应当从事劳动，汗流满面地工作，他生活的意义和目的、他的幸福、他的欢乐就在于此。”

正确引导孩子参与家庭劳动，不仅能够锻炼他们的动手能力、独立能力，更重要的是培养责任心和对生活的热情，让孩子明白，劳动是光荣的！