【对点专练】 修辞手法对点专练·主观题型（二）（10练）

1. 【广州市实验中学高三11月月考】

阅读下面的文字，完成下面小题。

雨后的四姑娘山下，盘山公路有些湿滑。恰逢雨季，因川西特殊的地质原因，不时有翻滚而下的山石挡在路中，不过马上就有清障车与公路维护人员来清理干净，不多时就恢复了通畅。车轮滚滚，奔驰着的大小车辆载着形形色色的旅客、各式各样的货物驶向川西大地的深处。

公路边是川流不息的岷江，承载着川西的悠久历史，浩浩汤汤奔腾而过。两侧的山岭壁立千仞，如劈如削，山上奇峰突起，危岩耸立。岭间很是疏宽，四围合壁，托举起一个平原——阿坝藏族羌族自治州。

平原上又扬起一个个山、水、村、田、路的单元组合。眼前是散落在川西高原阿坝州上多如繁星的古老村寨之一，一个曾经交通闭塞、贫穷落后的水磨镇。12年前那场大地震之后，一地有难，八方支援，再建重生的水磨古镇，不仅保留和恢复了她独特的民族文化和民俗风情，更被赋予了全新的风姿雅韵。

而今，在国家精准扶贫政策的推动下，水磨古镇更成为川西高原雪山脚下一只重生的金色凤凰。

一栋栋新建的四层楼房从车窗外快速闪过。浮光掠影间，不时可以看到建筑风格独特的羌家山寨依水而居。那一座座纯泥夯筑的房子，裸露着高原的纯色，展现着凝重而悠远的风景，诉说着水磨镇动人的故事……

1.比喻具有相似性，能使句子更有表现力。请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。

2.【江苏苏州八校联盟】

阅读下面的文字，完成下面各题。

春天叩响了园子的竹门，将去年熄灭的火把，一束一束点燃。孤独的冬天像一匹凄厉的狼，火焰使它无所适从，大地的花裙子让它迷路。它夹着枯槁的尾巴，一步一步退缩，终于，在骤然而来的火焰里弃阵而逃。

春风猛烈地漫涌进来，园子犹如藏着红热的火塘，星子四溅。桃红柳绿，蔬菜拱土，以前的诺言，再一次发芽;满园的春讯，喜上眉梢。一颗发白的草籽，它怎样落在土里，又以怎样的勇气挽住了季节的臂膀?

……………

2.比拟富于情味，请据此对文中画横线的句子所用比拟进行简要分析。（4分）

3.【广东省佛山教学质量检测】

阅读下面文段，完成下面小题。

秋天来临之际，许多树木的叶子在掉落前纷纷变成红色、黄色或者橙色，树木叶子在谢幕前唱起了欢歌。原本接收光照的的叶子，会让树木变得不耐寒；同时，叶子上密布的气孔会随着树木的呼吸而损耗大量的水分。树木在气候条件不利的时候会全面舍弃叶子。

那为何落叶之前，树木要赠还给大地最美的秋色呢？这场盛大的秋色可能只是树木的缓兵之计——在感受到长期低温后，树木开始准备落叶，叶子中的营养物质从树叶中被回收，尤其是叶片中的叶绿素含有的丰富的氮。随着叶绿素的降解，原本被遮挡住颜色的辅助光合色素类胡萝卜素开始充当起这个调色盘的主角，叶片体现出从橙色到金黄色的变化。

但实际上，我们观赏到的秋叶只有一部分是黄色，其余的则主要是红色，以致红色才是许多人对秋叶最直观的印象。这类红色的秋叶是因为叶子中还含有第二类色素物质——花青素。这也是有诗歌咏“霜叶红于二月花”的原因，红叶与花本质上制造和使用了同样的色素。秋叶中花青素与类胡萝卜素两类色素搭配起来，使得秋叶有着三三两两的变化。

3. 比拟讲求本体和拟体的某些特征存在可拟性，请简析划波浪线句子中比拟手法的具体运用。

 

 

4.【福建省莆田市高三第一次检测】

阅读下面的文字，完成下面各题。

没有一把尺子，能够量出夜的厚度。鸟倦了，归巢后叽叽喳喳地吵闹一阵，在枝丫中慢慢安静下来。大山和森林站在村庄外面，一下子变得远远的，在黑夜中显得更加突兀和肃穆。百虫的歌声越来越力不从心，唱到后来见无人理会，声音越去越远，最后悄然钻进大地中去了。仿佛谁在晚归的路上一跺脚，顿时踩灭了满地虫鸣，大地一片静寂。一粒星子掉在了大地上，幽蓝的光焰划过长空，把夜色撕开了一个口子，又迅疾合上——到底撕不开如此厚重的夜。

…………

4.反衬重在用反面的、有差别的事物作陪衬，请据此对文中画横线的句子所用反衬手法进行简要分析。（4分）

5.【2021届某地联考】

阅读下面的文字，完成下面小题。

清人张岱有名言:“人无癖不可与交，以其无深情也；人无痴不可与交，以其无真气也。”这话也适用于山水之乐。细读古人山水游记，不难发现，一些颇为怪异的癖好反而为旅行增加了不少乐趣。杭州五云山地势高寒，见雪独早，宋代每岁腊前，僧人必将收集起来的洁净白雪，呈给官家。除了腊前早雪雅致珍贵之故，雪水也是烹茶的绝妙水源。

收纳山中白雪赠人，听起来至少也不算枉费心思。但是你听过赠送云朵的吗？清代《秋灯丛话》里有一个故事。黄山云海翻腾，尤以天都峰上蔚为壮观 ，传为天下第一。游客慕名而来，常常随身携带一只装饰精美的木盒，跑到峰上，打开盒子，收纳云气，紧固盒口。等到下山返乡，这个负离子满满的木盒便成为赠送亲朋好友的地道“旅游纪念品”。于是，就有了这样一幕：亲友们好奇而郑重地掀开盒盖，“云气”瞬间“结成峰朵，直冲霄汉”，引来啧啧赞叹。这奇观恐怕十之八九是作者的想象，不过时人千里送云，想必本来也就在于一份情怀吧。

5.夸张的特征是用夸大的词语来形容事物，请说明文中画波浪线的句子中有怎样的夸张。

6.【山东省烟台市2021届高三下学期3月高考诊断性测试】

阅读下面的文字，完成18～20题。

雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。“下雨了”，温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键啊，把晌午一下子奏成了黄昏。

6.“通感”能够突破感官局限，丰富人的体验，增加审美情趣，请据此对文中画横线的句子进行简要分析。（4分）

7.【2021广州一模 】

神秘的面纱徐徐地揭去了，令人灵魂震慑的景象出现了：一片幽深的蓝色，平静地闲适地躺在群山群峰的足下，阳光爱抚着投射下来，那一袭长裙的色彩变幻莫测，胸脯淡了腹上浓了腿脚又浅淡了；愈是颜色浅淡的裙褶里，万千的宝石和碎金的闪光愈是璀璨。山顶上的千年积雪倒映不出影像，被深沉的蓝得发青的水融解了。白云白雪和山峰都无法在其中投下倒影留下印记，她太深了，抑或是太娴静了，不把任何献媚者收入眼帘?只有太阳是可以骄傲的，可以在那一袭长裙的每一寸裙褶的宝石上撩拨起闪光，她却依然沉静……雾的面纱又徐徐地遮盖过来了。

7.拟人的特征是把事物人格化，请据此对文中画横线句子所用拟人进行简要分析。(4分)  

8.【广东省2022届新高三省级摸底联考语文试题及答案】

这里的山山水水，留下了英雄们不朽的传奇。红军的脉搏，跳动在康巴大地，激励着康巴儿女踏上脱贫攻坚新的长征路。康巴儿女不愿再守着丰富的旅游资源受穷，而是用美丽战胜贫困的口号在全州上下叫得山响!康巴大地从一滴水到一务河，从一株草到一棵树，从一块石头到一座山，处处是风景。康巴的领导者深知，只有用双脚丈量，才能探明它们的价值，才能揭开它们神秘的面纱，让这些养在深闺的靓丽景点展示在世人面前。当他们走遍康巴的山山水水，一个全国领先的“全域旅游”构想喷薄而出，一场史无前例、波澜壮阔的精准扶贫伟业拉开帷幕。　

8.文中画横线的句子使用了哪些修辞手法？请简要分析。（5分）

9.【2021～2022学年度武汉市部分学校高三起点质量检测】

 阅读下面的文字，完成下面小题。

长征的奇迹，留下永远的烙印。热血锻造的丰碑，矗立在战斗的途程上。

熔铸红军生命的，是铁一般的信念。这信念，深蕴着中华民族的抗争意志和必胜决心。填海的精卫、追日的夸父、移山的愚公、舞干戚的刑天……远古神话富含的精神基因，植入革命者的生命，他们不是神，却比神具有更坚忍的性格，更强大的力量。

战争是炉火，淬炼出的躯骨，比钢还硬。这样的战士，为了劳苦同胞的翻身，为了灿如朝花的明天，为了创造崭新的世界，迎向枪弹尖厉的啸声。鲜血和死亡，无法阻止战火中的前进。年轻的生命，那么绚烂地放射着光辉，驱散现实的黑暗。和大山站在一起，他们是最高的峰；②和大江流在一处，他们是最急的浪。高峰在天空昂屹，姿态奇伟；急浪在大地激涌，志向宏远。③天空和大地之间，飞扬着红色的战旗。

9.文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。

10.【河北省省级联测2022届高三第一次考试语文试题及答案解析】

翩若惊鸿,婉若游龙,《洛神水赋》的舞者化身洛神,或拂袖起舞,或拨裙回转,或刚劲有力,或娉婷袅娜,整个舞蹈使端午祈福的美好愿景与惊艳众人的视觉效果高度统一。除此之外,“端午奇妙游”的其他节目如《龙舟祭》《丽人行》等也让人叹为观止  ,带给受众 耳目一新  的观感和回甘绵长的余韵。

10.文中画横线的句子使用了排比的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。(5分)

       【参考答案】

1.【答案】①句中把旧貌换新颜的水磨古镇比作重生的金色凤凰，体现了比喻的相似性；②凤凰变成金色，需要经过重生，水磨古镇面貌的改变，是经过国家扶贫政策的推动，二者都经过质的变化。③这句话，生动形象地写出了在国家精准扶贫政策的推动下，水磨古镇的巨变，富有表现力。

【解析】本题考查分析修辞手法表达效果的能力。本句使用了比喻的修辞手法。本体是“在国家精准扶贫政策的推动下的水磨古镇”，喻体是“重生的金色凤凰”，二者的相似性都是“都是旧貌换新颜”。具有独特的民族文化和民俗风情的水磨古镇，在国家的精准扶贫下变得一片欣欣向荣，就像凤凰涅槃，获得新生一样，赋予了新的生命力，生动形象的写出了水磨古镇发生的巨大变化，给人的风姿雅韵的感觉，歌颂了党的精准扶贫的好政策。这种修辞手法的运用，给人一种耳目一新的感觉。

2.【答案】把冬天当作孤独的狼来写，生动形象地表现了冬天慢慢离开而后突然不见的特点；“夹着枯槁的尾巴”写出作者对冬天的嫌恶，说它“退缩”“弃阵而逃”又表达了对它突然离开的高兴情绪。（每条2分，意思对即可）

3.【答案】（1）将秋叶的凋落比拟成“谢幕”，二者在走完一生，即将告别这一点上有可拟性；将秋叶的颜色变得绚丽拟写成“唱起了欢歌”，二者在让人感觉愉悦这一点上有可拟性。画线句运用这两个比拟，生动地写出秋叶凋落前最后的绚丽。

【解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。本题考查的是比拟的手法，考生先找出运用了比拟的句子，“树木叶子在谢幕前唱起了欢歌”；然后根据题干提示的“本体和拟体的某些特征存在可拟性”，来具体分析画线句中“比拟”的运用，并分析其效果。“树木叶子在谢幕前唱起了欢歌”，句中有两个比拟，一是将叶子的凋落写成“落幕”，二是将树叶掉落前纷纷变成红色、黄色或者橙色，写成“欢歌”。秋天的叶子走完了它的一生，就像演员演完了剧本，即将告别舞台，二者的这一点有可拟性；叶子在凋落前颜色变得很绚丽，给人欢心愉悦之感，就像人在高兴时唱起欢歌，二者在让人感觉愉悦这一点上有可拟性。画线句运用这两个比拟，生动地写出秋叶凋落前最后的绚丽。

4.【答案】①“一粒星子”反衬整个长空的浩瀚无垠；②“一粒星子带来的幽蓝的光焰”反衬了夜色的浓黑与厚重；③“夜色撕开了一个口子，又迅疾合上”反衬了夜的漫长。

5.【答案】①一只木盒子里有“云气”，②盒子里的空气能被看到，③盒子里的些许空气能形成云气的“峰朵”，④“云气”瞬间会结成“峰朵”，⑤盒子里的“云气”能“直冲霄汉”。（答出任意四点即可）

【解析】本题考查学生赏析常见修辞手法效果的能力。结合前语境“跑到峰上，打开盒子，收纳云气，紧固盒口”“亲友们好奇而郑重地掀开盒盖”可知所谓的“云气”是看不到的，这里的所见更在一种感觉，即对风景寄寓的一种情怀，爱在心里便可升为一种亦真亦幻的感觉，此中自有一种“夸张”，“云气”加上双引号也是表达特殊含义，意味着并非真正意义的云气；余下“瞬间”自然也是一种夸张，用时间的短暂强调内心的感受，因为喜爱便会相信眼前真有云气，有了云气自然可想见山间云朵，这是连带着的心理反应，与其说是夸张修辞毋宁说是一种身临其境地感受；“峰朵”中“峰”也是夸大，小小木匣里的云气即便可见，又能有多少啊，可这里居然用“峰”来修饰，想象大胆奇特；云朵不仅如山峰般高大，更壮观在于“直冲霄汉”，“霄汉”，云霄和天河，指天空，喻遥远，高远，也体现了夸张修辞。

6.【答案】“各种敲击音与滑音密织成网”化听觉为视觉，表现了雨声的缓急相间、疏密有致、浑然一体，将雨声刻画得更加具体形象、生动可感；“谁的千指百指在按摩耳轮”化听觉为触觉，恰切地表现了雨声的细密轻柔以及给人带来的舒适惬意之感。（每个要点2分；如有其他答案，能言之成理，可酌情给分。）

7.【答案】(4分)①把天池之水(天池)人格化，②将幽深(没有倒影)、平静、纯净的天池之水(天池)写成一位“娴静”“不把任何献媚者收入眼帘”的女性。（4分。第①点1分。第②点3分。意思对即可。）

8.【答案】①借代：“用双脚丈量”代指行走奔波，实地观察调研，体现领导者的实干精神。②比喻：以“面纱”比喻掩盖康巴真实秀丽面目的东西，“揭开面纱”比喻实探真容。③拟人：“养在深闺的靓丽景点”，把靓丽的凤景写成养在深闺的女子，形象生动，写出旅游资源深藏山中不被人知晓的特点，引人向往。（答出3点给5分）

9.【答案】①意义承转递进。“翻身”“明天”“世界”，由小到大，由近及远，逐一扩展开去；②形式整齐，节奏感强，兼有反复，朗朗上口，有助于表达战士驱散黑暗的决心。

【详解】本题考查学生赏析句子修辞手法以及表达效果的能力。

从内容上看，画横线的句子“为了……为了……为了……”运用了排比的修辞手法，从“劳苦同胞的翻身”“灿如朝花的明天”“为了创造崭新的世界”意义一层层递进，由小到大，由近及远，逐一扩展开去。

从句式上看，采用排比的句式，形式整齐划一，且富有节奏感，三个“为了”构成反复，读起来琅琅上口，表意强烈，有助于表达战士驱散黑暗的决心。

10.【答案】①构成:结构相同,四句都是“或”字领起的四字短语;意思相关,多角度描写舞者的动作;语气一致,表现出对舞者的赞美之情。(3分)②表达效果:句式整齐,语言凝练,节奏鲜明,富有韵律美,有助于凸显舞蹈之美。(2分)