在教学工作会议上的主持词（20210414）

各位校长上午好！

我现在特别想向大家说一声：辛苦了！

因为这一段时间，我们为了一个共同的目标（高水平通过履职评价），可以说是披星戴月，步履匆匆。但是，我们也有一种担心，担心大家的脚步太快，以至于忘了为什么出发。所以，我们在百忙中挤出了半个小时的时间，请大家坐下来，静静心，来回望和反观一下我们的教学工作。

时间虽短，但议程一个都不能少。下面依次进行。

……

会议的议程进行完毕。最后，我想再跟大家分享一句话，这是前两天我在李希贵校长的一篇文章中看到的。他说：作为校长，你可以什么都没有，但不能没有教育思想。

为什么这句话对我的触动这么大。因为在我们近期的特色学校建设中，我们发现有些学校在向外部寻找特色。

我们知道，一个学校的办学特色应该是校长教育思想的外显和生成，是校长教育理念的落地和生根。绝不应该是外部形式的复制和粘贴。办学特色不是几个简单的社团活动所能承载的，更不是几个展板所能体现的。

李嘉诚说，一颗鸡蛋，从外面打破是食物，从内部打破是生命。

所以，有生命、有温度的教育一定是有思想的，是由内而外的。

思想从哪来？

思想源于思考，源于来自结合实践的思考。

比如说，如何看待“抓成绩”。

我个人从来不认为“抓成绩”和“素质教育”是矛盾的。恰恰相反，知识的掌握是素质教育的一个重要组成部分，只不过，有一条红线是我们不能触碰的，那就是“以牺牲学生的身心健康为代价”。换句话说，在保证学生安全和身心健康的前提下，如何扎实有效地提升学生的学习成绩，是我们在座的每位校长应该认真思考的问题。

所以，我想说，当我们披星戴月，步履匆匆赶路的时候，请携带好我们的灵魂，然后，再思考，再深化，再出发！