《写作——说明的顺序》教学案

写作——说明的顺序

导学目标

1、 掌握常用的三种说明顺序。

2、 根据说明对象和目的合理安排说明顺序。

课时安排

2课时（第一课时重在指导，第二课时写作评议）

学习过程：

一、复习导入

以《苏州园林》、《梦回繁华》为例导入。

二、方法指导

1、 什么是合理的说明顺序？为什么安排合理的说明顺序？

2、 常用的说明顺序有哪三种？

明确：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

3、 怎样合理安排说明的顺序？

（1）介绍事物的演变过程、制作程序，应采用时间顺序。

例举：《从甲骨文到缩微图书》，按“甲骨文—金文—竹简（木牍）—帛书—雕版印刷—活版印刷—现代形形色色的书”的顺序，条理清晰。

（2）介绍事物的结构布局，应采用空间顺序。或从上到下、或从前到后、或先中间后两边等。

例举：《梦回繁华》一文，在介绍《清明上河图》画面内容时，采用的是空间顺序。先写开卷出近郊风光，接着写中段汴河两岸，后写后段市区街道。

（3）介绍事物的特点及成因，应采用逻辑顺序。具体有先总后分，从主到次，从现象到本质，从概括到具体等顺序。

例举：《苏州园林》先总说后分说；《大自然的语言》在介绍决定物候现象来临的因素时，采用的是由主到次的顺序；《恐龙无处不有》采用的是从现象到本质的顺序；《中国石拱桥》采用的是由个别到一般、由概括到具体的顺序。

三、佳作赏析

包公祠

古城合肥的东南方，有条在历史上曾作为护城河一部分的包河。古色古香的包公祠就坐落在河心的香花墩上。

包公祠是为了纪念北宋清官包拯而修建的。相传最早建于包公死后5年。现在的包公祠建于明朝。包公祠的建筑和设施都很简朴，无豪华奢侈之处，这象征着包公为官的清廉。

沿着走廊向东走，便来到一座井亭旁，六角弯钩的亭顶，显示了我国古代建筑的风格，亭檐是一块黑底红字的匾额，上书“廉泉”二字。走上台阶，步入亭中便看见一口古井，传说贪官污吏如果喝了此井之水会即刻头痛，清官喝了甘甜无比。故给此井起名曰“廉泉”。向西紧靠湖边的一个较大的亭榭，亭中有8根朱红漆柱子，白色的墙上开了3扇窗子，这就是"流芳亭"。相传包公幼年时常来此处读书，后人建此亭以记之。

进入山门便有一条长长的石板路，路的两旁是两排茂密的合欢树，树叶遮住了阳光，形成一片树荫，给人以幽静的感觉。步入门内，便来到一个长约12米，宽约10米的四合院。院子中间就是包公祠的正殿。跨过高高的门坎，进入正殿，首先映入眼帘的是包公的全身铜像。只见包公稳稳地坐在太师椅上，身穿官袍，头戴官帽，双目炯炯有神地望着前方，下巴上留着长长的胡须，让人一看便知是一位为民做主、廉洁奉公的清官。铜像的四周是四根朱红漆的柱子，前面是一个长方形的桌案。左边放着三把铡刀，这便是：龙头铡、虎头铡，狗头铡。相传龙头铡是铡犯了法的皇亲国戚的，虎头铡是铡犯了法的文武官员的，狗头铡则是铡犯了法的平民百姓的。当年有不少坏人死在这三把铡刀之下。

包公祠的规模虽不雄伟，可布局却是很庄重幽雅，难怪它每日都要吸引不少国内外的游客前来观光。

点评：《包公祠》是一篇介绍古建筑的说明文。第一段介绍包公祠的地理位置，第二段介绍包公祠的修建原因及象征意义，第三、四段介绍包公祠的建筑，是文章的主题部分，最后一段介绍包公祠的规模布局和影响，结构清晰，重点突出。第三、四段介绍包公祠的建筑时，从走廊写到亭子，再由亭子写到山门，最后由山门写到正殿，采用由外到内的空间顺序，条理清楚。

四、学生习作

以我的居室或我的校园为对象，写一篇说明文。

要求：结构清楚，条理清晰，重点突出；字数不少于500.