（原创）教育随笔：愿成为孩子们喜爱的好老师
自从23年前踏上三尺讲台以来，自己就一直追求努力做最优秀、最受孩子们喜欢的好老师，而今二十多个春秋已经过去了，自己依然保持这最初的那份对教育的挚爱，对工作的无尽激情，只是因为喜欢喝孩子们在一起，喜欢和孩子们一起欢笑，一起快乐地学习和生活。
虽然自己已经过了而立之年，和任教孩子们的年龄差距越来越大，可是我依然没有感觉到岁月的苍老，有的只是一颗永远年轻的童心。其实有时自己静下心来仔细回想一下，为何一届一届的孩子如此喜欢自己，主要体现在以下几个方面：
对待孩子们要有真爱
教育要有爱，这种爱是无私的、真诚的、不需要任何理由和回报的。只有对孩子们付出真爱，才会真正去爱所有的孩子。只有大爱才会有大境界。而在我们在实际教育教学过程中往往会走进一个误区：那就是偏爱，对于学习成绩比较优异的孩子就会高看一眼，对于成绩不太理想甚至比较差的孩子，就不屑一顾，甚至是嗤之以鼻。其实这是一种自私的、狭隘的表现，任何一个孩子都是独一无二的，都需要一视同仁，同样受到关爱。只有真心对待每一个孩子，客观公正地评价每一个孩子，最终都会得到孩子们的爱戴。
要有精湛的教学技能
这段时间由于工作的需要和组织的安排，自己深切感受到一个老师对于孩子成长的影响有多大。一个优秀的好老师，自然而然就会得到领导的信任、家长的认可、孩子的拥戴。在这其中精湛的教学技艺就是很重要的因素。尤其最近一段时间由于各种原因孩子们的任课老师出现了几次调换，这对于孩子们的影响其实比较大的。这从孩子们的言谈之中就可以看得出来。为此，要想让孩子们从喜爱到完全信服你，你就必须用自己独到的教学技能去征服孩子们，成为孩子们心目中的“偶像”未尝不是一种奋斗目标。
课堂语言要丰富幽默
教师精湛的教学技能除了体现在知识要渊博之外，还需要丰富的幽默课堂语言，孩子们对于教师的认可，其中一个很重要的因素就是教师的课堂教学语言。如何通过适度幽默的语言来丰富自己的课堂教学，给孩子们创造一种愉悦的学习氛围，让孩子们在相对比较轻松愉快的环境中学习，可以很好地激发孩子们的思维灵感，从而达到事半功倍的效果。相反，如果课堂语言过于呆板，甚至是冷冰冰的，无疑会浇灭孩子们灵感的火花，整个课堂死气沉沉，极度压抑也是在情理之中的。
为此，无论是工作还是生活，适当地来点儿幽默的小插曲，无疑会给工作和生活带来无尽的乐趣
要走进孩子们的心灵
要想成为受孩子们欢迎的老师，还有一个很关键的因素就是要和孩子们同呼吸，共命运，真正走进孩子们的心灵。我们很多一线教师有时感慨：为何现在的孩子越来越难教了。其实就在于没有读懂孩子这本书，孩子是有血有肉的，有思想感情的，需要我们经常换位思考，要懂得孩子们内心深处的情感。如果只是将孩子们当做自己争名夺利的工具，那么你只会里孩子越来越远，自己的职业倦怠感也就越来越严重。
为此，要学会与孩子们产生共鸣，一起欢笑，一起快乐地生活和学习，你就会让自己青春岁月永驻芳华。
总之，要想成为最优秀，最受孩子们欢迎的好老师，需要的就是放下，放下心中的那些名和利，有的只是对孩子们的大爱，对教育事业的挚爱，对人生的热爱。
愿将成为最优秀的，最受孩子们欢迎的好老师成为自己一生的不懈追求！
在这里，聆听一线草根教师的教育心声！
作者简介：潘书朋，中学物理教师，在《当代教育家》、《光明日报》、《中国教师报》、《中学物理》、《新课程评论》等国家、省级刊物、教育网站上发表教育教学论文50余篇。多年来一直致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究，所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖。