（原创）读书随笔：为了心中的梦想而坚守

为了心中的梦想而坚守

 ——《致教师》读后感

最近一段时间自己开始拜读新教育实验发起人朱永新老师的全新力作——《致教师》，我开始重新思考自己这二十多年的教育教学生涯，以求让自己和孩子们过一种幸福完整的教育生活。

——题记

第一辑﹒给我一个做教师的理由

坚持才有奇迹

——如何在压力下坚守

【佳句摘抄】

1.只要在农村里一天，在讲台上一天，就能够用心地教一天书，用心地帮助农村的孩子，让他们得到尽可能好的教育。这也是一个教师的良心所在。

2.所有的环境都能产生教育家；所有的磨难都可能早就教育家。

3.在一个名气很响的重点学校，它的规范多，它的自由可能会少；而在一所名不见经传的学校，人的创造性可能得到更大的发挥。

4.只会教好学生的教师不是好教师；只会教好学生的学校也不一定是非常优秀的学校。

5.许多人经常埋怨自己的环境不好，条件不够，其实，所有的问题往往出在自己身上。我们自己就是环境，就是条件。完善自己，挑战自己，就是在改善环境，就是在创造条件。不要等别人为你提供机会，而应该努力为自己创造条件。

6.亲爱的老师，只要不放弃，只要坚持有恒，我相信，无论在哪里，你都能够在你坚守的那片土地上，开出一朵生命之花。

【感悟反思】

今天朱老师谈到的“坚持才有奇迹”无疑给曾经迷茫徘徊的我以无尽的动力，的确如此，回想二十多年前自己踏上三尺讲台之际，就立誓要在这方热土上干出一番事业。可是随着岁月的流逝，逐渐发现这方净土，原来也有如此众多的无奈与不解之题，一度让我感到无比沉沦，甚至开始埋怨自己怀才不遇，生不逢时。

而今听到朱老师的这一番教诲，让我不禁幡然醒悟，的确，与其坐等机会，何不努力创造机会，只要心中有梦想，并且为此不懈努力坚持踏踏实实走好每一步，有理由相信：天道酬勤，厚积薄发。自己对于教育事业的这份执着与热情，终会开出美丽的教育之花。

在这里，聆听一线草根教师的教育心声！

       作者简介：潘书朋，中学物理教师，在《当代教育家》、《光明日报》、《中国教师报》、《中学物理》、《新课程评论》等国家、省级报刊、杂志刊物、教育网站上发表教育教学论文50余篇。多年来一直致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究，所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖。

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