（原创）家庭实验室：小实验——探究影响电功大小的因素
探究影响电功大小的因素
日期：2017.07.19 星期三
实验人：战洪宇
实验材料：电流表，电压表，导线，电池盒，电池，导线，开关，灯泡，灯泡盒。
实验方法与步骤：
1.电池放进电池盒，灯泡放好，连接仪器。
2.闭合开关。
3.换灯泡和电压表重复实验。
实验现象：
1.电压大的灯泡亮；
2.电流大的灯泡亮。
科学道理:电流做功的过程是把电能转化为其它形式能的过程，电流做的功越多，转化为其它形式的能越多。灯泡接入电路后，把电能转化为光能和内能，根据灯泡的亮暗程度，可以比较相同时间内电流做功的多少。电流和电压越大，电功也越大。
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指导教师简介：潘书朋，中学物理教师，在《当代教育家》、《光明日报》、《中国教师报》、《中学物理》、《新课程评论》等国家、省级刊物、教育网站上发表教育教学论文50余篇。多年来一直致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究，所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖。
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