父母的日课 | 文官打仗
文：环哥
来源：桃花蔡（ID：Tomhuannn）
图片来源：moon planet
一，文官往往打仗不靠经验，更多的是靠创意和点子。比如曾国藩的湘军打武昌城的太平军，深谙围困之道，派大批人马，把武昌城围个水泄不通，修了一圈城墙，还挖了一圈鸿沟，高度深度宽度均有明文规定，硬生生的花了两年的时间，几乎不废一兵一卒，把太平军给困死了。
二，文官的精神属性很高，擅长宣导和分析利弊，往往一句话就能煽动百万大军，一句话能把人给说的嗷嗷叫。曾国藩每次带兵出征，他都以为国建功立业来激励部队，激发出他们的使命感；对外则大造声势，大张旗鼓（迫不得已时也虚张声势）。每每大军未动，排山倒海的气势已经向敌人压了过去。
三，文官一般不按照套路出牌。宁王起兵造反时，王阳明手上没有一兵一卒，如何平叛？他临危不乱，采取了一系列措施来搅乱宁王的判断。比如，他广发文告说，朝廷大兵已到，要各地方先行保境安民；同时还散发各种虚假的信息如使反间计等，以阻吓宁王北上及挑拨宁王与部属的关系。宁王果然上当，呆在南昌城里十多天不敢轻举妄动。等明白过来时，已错失了兵贵神速的良机。王阳明正是利用这段时间集聚了数万部队。
以文官打仗，思考父母教育孩子的方式，也许可以找到一种很好的捷径。随着阿佑开始逐渐突破低年级，走向高年级的时候，我开始焦虑着将来更加难的题目我是否能够辅导他，进入青春期之后，用什么样的方法可以走过青春期这个艰难的岁月。
贩卖焦虑的知识平台一直在宣导，青春期的孩子是人生的关键云云，更何况即将开始青春期的时候，我们是在急于成长还是在哀叹失去的童年？曾国藩、王阳明等大师，专业水平并不是一个战备将领的苗子，究其原因，每个人都有着自己的行事哲学，这种独一无二的理论在未来对待任何的预料与未能预料的场景，泰然处之。
为此，在孩子即将步入青春期的年纪里，父母的引导更为关键。我在小学高年级以及初中阶段，也叛逆过、逃避过、厌学过，不爱与家长沟通，与同学干架，学抽烟打台球泡游戏厅，这些原本属于青春期孩子很正常的事情，应该全部告诉他们。爸爸也不是生下来是这样一个慈父的样子，更不是生下来满嘴理论指手画脚的教导你该如何如何，我们都是一样的。
正因为这种理解，我相信能与孩子处于一个战壕里，去面对困难，去无障碍沟通。我们应该告诉孩子，成年人的奇怪之处，急于奋斗，哀叹失去，以健康换取金钱，又想着以金钱恢复健康。对未来焦虑不以，却又无视当下已经获得的幸福，很多人既不活在当下，也不活在未来。
我们得告诉孩子，应该有一套可以处理任何事情的行事哲学，这种哲学的睿智之处，应该在于陪伴、不功利、不焦虑、不去患得患失，理解你身边每一个人，包括你的战友，也包括你的敌人。
答案交给时间来寻觅，未来随时带上阳光。