父母日课 | 有效的学习时间

文:环哥

来源:桃花蔡(ID:Tomhuannn)

图片来源:moon planet

寒假还没有开始的时候,我就在百忙之中给阿佑制定了寒假学习大计,一天一篇日记,二十分钟的阅读和一节英语课。老师早已经把下学期的语文数学课本下发,包了书皮之后,放弃了让阿佑提前预习的想法,在前面的日课里,有过这样的担心,孩子提前把课程预习完之后,接下来会不会失去了学习的兴趣,于是作罢。
寒假学习大计里,基本上是阿佑自己安排学习,几乎没有人在身边盯着,每完成一件,他会用自己的微信,拍照发朋友圈,用于结果监督。阿佑妈妈早上发信息告诉我,上午写了一份试卷,有点懈怠,而且分神很严重,总是侧着耳朵,听外面的动静。
回到家,我问阿佑,今天怎么分神了?我没有用分神这个词,问他为什么做作业的时候,为什么会想别的事情?原来,他告诉我,在南京家中的计时器这次回去没有带,以至于他做作业的时候,没有工具进行监督。
孩子主动学习阶段,分神是避免不了的,有科学分析,孩子课堂的40分钟里,集中注意力听课的时间正常在8-10分钟左右,大部分时间,孩子的大脑是在云游四海的。
在这个时候,我们对孩子的要求,不要太过于严苛,假期的学习时间,尽量控制在20分钟左右,孩子的有效学习时间得到保障。用不着刻意的批评孩子分神注意力不集中,很容易让低年级的孩子有学习的挫败感。
下午开始写日记的时候,阿佑妈妈用手机定时30分钟,并且按照计划,写完之后,可以吃零食看动画片。果真,阿佑根据定时,自己提前写完了日记,把这个时间定时养成孩子的生物钟,慢慢的,让孩子知道什么时候该干什么事情。我们小时候学过的一篇课文《我的爸爸》,是李大钊先生的女儿一篇回忆随笔,文中那句话,一直记忆犹新:小孩子做什么事情都不能三心二意,要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。
对孩子来说,什么比不了踏实来的更管用,学习的时候让孩子觉得踏实,玩的时候也觉得踏实。不仅仅用于眼下的学习,更重要的对孩子将来的世界观,有着很大的改进。在孩子将来的一生里,会做很多有意义的事情,这些事情需要用有效来衡量。比如学习、工作,对待家庭,一个人会有效的分配自己的时间,并且认真踏实的做下去,一定会成为一个幸福的人,并且会给别人带来幸福。
电视剧《士兵突击》里许三多,智商情商欠缺,做事总比别人慢半拍,可是他最大的优点是能够认真的做好每一件事情,在自己的能力掌控范围之内,不骄不躁安分守己的做下去。最后所有人都发现,原来以为他抓着的是一棵不起眼的小树苗,竟然成为了一棵参天大树。
很多父母在焦虑的过程中,催促孩子的成长,殊不知,所有的孩子有一套属于自己的成长规律。这便是在自己的能力范围之内,可以借助哪些资源,做最好的事情。
第1课:父母日课 | 催熟的小天使
第2课:父母日课 | 接受孩子的平庸
第3课:父母日课 | 心中的假想敌
第4课:父母日课 | 文官打仗
第5课:父母日课 | 二年级自驱型成长
第6课:父母日课 | 报喜也要报忧
第7课:父母日课 | 双向沟通的重要性
第8课:父母日课 | 今天不该吼叫的

第9课:父母日课 | 兴趣是兴趣班的前提

第10课:父母日课 | 乐观的原生家庭

第11课:父母日课 | 宽松氛围创造幸福

第12课:父母日课 | 童年时代的三观养成
第13课:父母日课 | 大道理都懂
第14课:父母日课 | 孩子的理论基础建立
第15课:父母日课 | 突击期末考试
第16课:父母日课 | 阅读与理解
第17课:父母日课 | 了不起的刷题党
第18课:父母日课 | 自由与责任
第19课:父母日课 | 家庭观的降维打击
第20课:父母日课 | 榜样的力量
第21课:父母日课 | 顺其自然
第22课:父母日课 | 应试的智慧
第23课:父母日课 | 鼓励孩子做自己
第24课:父母日课 | 坚持没有目的
第25课:父母日课 | 孩子的情商
第26课:父母日课 | 积极的反脆弱
第27课:父母日课 | 实验的信徒
第28课:父母日课 | 有效的陪伴
第29课:父母日课 | 不自责不羞愧
第30课:父母日课 | 提前学习
第31课:父母日课 | 好奇心的驱动力
第32课:父母日课 | 主动的阅读
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