无与伦比的美丽——“缤纷扎染”
活动刚开始，清淮老师就给孩子们讲解关于“二十四节气——立夏”的知识。
比如我们可以依据北斗七星的位置判断季节，因为在不同的季节、不同的时间，北斗七星在北方天空的位置也不同，所以根据北斗七星的所在位置可以判定季节。我国古书《曷鸟冠子》中就有：“斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬”。
而古人为了纪念立夏，也有不少仪式。君臣一律身着朱色礼服，佩带朱色玉饰，乘坐赤色马匹和朱红色的车子，表达了渴求五谷丰登的美好愿望。平民则会进行一系列的践春仪式，表达对春天的依依不舍。小孩则要在立夏吃鸡蛋，以预防暑天常见的食欲不振、身倦肢软、消瘦等苦夏症状，还会进行趣味游戏：斗蛋。孩子们都听得可认真了，让我们谢谢帅气又有才的清淮老师。
在清淮老师讲解完立夏小知识后，就是钱敏老师登场啦。扎染之所以缤纷，就在于各种颜色的碰撞与组合。老师先给每个孩子发了一个色环表，带孩子们了解冷色、暖色、三原色的知识，相信听着色彩知识的孩子们已经在心里慢慢地创造自己的扎染了呢！
不过在染色前还有一个很关键的步骤：扎花。扎花是个细致活儿，呈现了染布的花纹，由于扎结的松紧、长短不同，所酿出的图案也千差万别。
钱敏老师给孩子们示范了两种扎花的技法。在布上取点，用牛筋扎多个圆；或者用食指和大拇指在布的中心揪一个点，慢慢旋转，形成螺旋状，再用牛筋捆扎成四等分。
钱敏老师示范完，孩子们早就跃跃欲试啦!选择扎圆的孩子们用小小的手拿着皮筋，小心翼翼地扎着圆，生怕把布弄坏了。选择螺旋纹的孩子们比较多，小巧手缓缓地在布上旋转着，一朵螺旋花就出来了，小手轻轻地捧着，扎好，大功告成！
孩子们在扎花的过程中都争先恐后地问钱敏老师自己扎得是否足够好，他们是多想做出美丽的扎染啊！
染色
孩子们天生就会被绚丽的色彩所吸引住吧，天然的创造力可以让他们与颜色快乐对话，让白布鲜活起来。钱敏老师对于染色这一步骤略作解说，然后说：“孩子们，放手去干吧！”
霎那间，孩子们拿上吸管，开始了染色之旅。小女孩们捧着自己的扎花，这头染上紫色、那头染上红色，颜料滴在白布上，漾了开来，像水波，又像花儿。几个男孩子们则挑了绿色、蓝色，染了森林，染了大海。
我们的作品
染好的布放到塑料袋里密封半小时，就可以拆开啦！在等待的过程中，孩子们也不闲着，拿着白纸，在钱敏老师的示范下折出了小船，千纸鹤。然后半小时后，会有什么样的作品出现呢？
“天哪，太美了。”家长在旁边赞叹道，孩子的脸上也乐开了花。该怎么形容这些作品呢？缤纷的色彩配上恰到好处的留白，一层层的颜色就这样融合在一起，每一幅作品都是无与伦比的美丽，都在说着一个故事。
这个故事是孩子们在扎花和染色的过程中辛苦地流了汗，但在看到自己的作品时，一切都值得了。
这个故事是孩子们把自己的作品挂在翠绿的大树下，风一吹，流动的扎染和他们的笑容，定格在此刻。
这个故事是孩子们在缤纷的夏天相遇，听着清淮老师讲立夏的知识，在钱敏老师的教课下，在等待中，收获了属于自己创造的未知的美丽。生活也是一样啊，在孩子们的前方，有花、有树、有石头，但凡走过，就会留下独一无二的痕迹。
（文字：金紫蛟）
（照片：汪庆）
（编辑：金紫蛟）
附上一枚彩蛋，偷偷把钱敏老师的微信号告诉你，感兴趣的快添加吧！