关键问题解决 | 单元整体视角下课时教学设计的思考

文章选自：浙江初中数学研究。作者:盛伟敏

单元整体视角下课时教学设计的思考

导语

11月19日-20日，2020年浙江省初中数学“新课程关键问题解决”专题研训活动在绍兴市上虞区实初教育集团百官中学举行。活动聚焦“指向关键能力培养的数学教学研讨”，分“数学学科关键能力培养”“课堂教学展示与研讨”“农村初中数学教学质量的提升”“区域期末试卷的评价与改进”“学教方式的变革”五个主题。“浙江初中数学研究”平台将在近期陆续推出【关键问题解决】研究成果，供各位老师学习。

“驽马自知征途远，不需扬鞭已奋蹄。”浙江省的初中数学教学的未来任重而道远，既要脚踏实地，提升数学教学质量，又要不忘星空，兼顾远方，力促学生数学学科关键能力在课堂中落地。

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作者简介

盛伟敏老师

盛伟敏，杭州育才中学数学教师、执行校长，杭州市初中数学大组成员。从教30年，所带历届学生中考中省一级重点上线率均达85%以上；辅导学生多人多次在各级各类全国数学竞赛中获得全国及省市的一、二等奖；写作并公开发表十余万字文章，多篇论文获得省市一等奖。曾获得“全国民办教育先进个人”“浙江省民办中小学优秀校长”“杭州市优秀教师”“杭州市‘知联英才’”“华杯赛优秀教练员”等多项荣誉。

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名家讲座

供稿：盛伟敏  杭州育才中学

编辑：金雯雯  杭州采荷中学

审核：张宗余  浙江省教育厅教研室