一个实验改变娃的科学兴趣

科学的本质,简单的说就是对世界的认识与探索。儿童拥有极其强大的对世界的探索精神,他们好奇世界上所发生的一切,他们想要认识这个世界。这其实就说明孩子的对科学本身是感兴趣的,只是缺少一个认识的途径,因此 家长需要做的是给孩子指引方向最有效的方法就是让孩子在实践活动中激发对科学的兴趣,乐于去探索周围的世界。

有些家长对培养孩子的科学兴趣不以为然,认为这和孩子成绩、考试、成长没有太密切的关系。事实上,一个人的科学兴趣、科学素养直接关系到个人的发展与成长,关系到个人的生活态度和幸福指数。有探究精神,有好奇心,能感受生活的美,这些都是孩子成长中非常重要的营养素。

在上周豆豆魔方S爸分享了文章:亲子数学游戏,让孩子秒懂加减乘除!(点击文章看),很多豆粉在后台问S爸,怎么引导孩子的科学兴趣。

刚刚好小S在国际学校PYP课程这个月的主题是地球日。我们进行了这样 的一个科学探究游戏项目。

今天S爸就分享一个有趣的,动手的科学实验探究---为什么树叶改变颜色

我相信孩子们一定会喜欢这个有趣的,动手的科学实验探究。他不需要花哨的设备,非常容易做。在教室,放学后,或家庭教育都可以开展。不管你的孩子从幼儿园还是1至6年级。

我爱秋天,所有的叶子改变颜色;,这是我和S最喜欢的一年的时间之一。从清脆的空气到充满视野的神奇色彩,令人耳目一新。

这一周,我们前院的叶子开始改变颜色,孩子们充满了问题。

  • 是仙女吗?

  • 太阳怎么样?

  • 哦,我知道,这是我们的画笔...

这个科学实验发现:为什么叶子会变色 是让孩子们满足好奇心的完美解决方案。

为什么叶改变颜色

为什么叶子改变颜色,孩子需要首先了解叶子的目的。

在你和孩子一起收集这个科学项目的资料前,先了解叶在树木中做什么工作,叶的作用是什么?,同时可以教孩子们关于树木种类。(更多信息可以了解豆豆魔方树木之歌科学探索主题盒

植物负责产生我们呼吸的氧气。 他们通过吸收地面的水和空气中的二氧化碳来做到这一点。 使用阳光(通过光合作用),它们将水和二氧化碳转化为氧气和葡萄糖。 氧气是我们需要呼吸的,葡萄糖是植物用来种植的。 术语光合作用是指“与光一起”。 植物用于进行光合作用的化学物质是叶绿素。 叶绿素是给植物绿色的同一种化学物质。

需要准备材料:

  • 玻璃瓶

  • 咖啡过滤纸

  • 树叶

  • 实验酒精

  • 笔记本和铅笔,记录观察

为什么叶子会改变颜色在秋天?

为了找到这个问题的答案,孩子们需要收集一些的叶子。

收集好叶子,叶需要按颜色分类到容器中。然后分选的叶应加入酒精,和叶子一起研磨。

完全捣碎了叶子和酒精的混合物,应该显示叶子的颜色。

将咖啡过滤纸的锥形形状的尖端置于混合物中,并允许其停留足够长的时间以吸收液体。

您将立即可以看到咖啡过滤纸吸收液体。

提示:

需要多长时间完全吸收的颜色将取决于有多少叶子和使用多少酒精。

12小时后,液体没有完全吸收,但我们可以开始看到效果。

非常漂亮,不是吗?

当液体向上移动咖啡过滤纸时,它分离叶子内的所有颜色。

科学小知识:

在冬天,日照时间短,影响叶子暴露在太阳下时间的量。由于缺乏阳光,植物进入静止状态,并在夏季储存的葡萄糖中生活。当他们在冬天时,绿色叶绿素从叶子中消失。随着明亮的绿色消失,我们开始看到黄色和橙色的颜色。这些颜色的少量已经一直在叶子。 例如在枫树中,显示的明亮的红色是过量的葡萄糖被捕获在叶子中的结果。

S爸相信,无论你的孩子的年龄,这都是一个非常迷人的实验,。

家长如何激发孩子对科学的兴趣?

作为家长,应该如何激发孩子对科学的兴趣呢?父母在家庭教育中又需要做什么辅助工作?

S爸作为儿童教育及心理学专家给大家8个建议:

1

讲故事不必引经据典

科学不是固定答案

孩子的抽象思维能力一般较差。如果急于给他们引经据典做理论上的深奥阐释,那么他们不仅会因难于理解而对科学少了几分亲近,而且会产生这样的误解:科学只是储存在大人脑中的无数现成答案而已。显然,这对培养孩子勇于探索的进取精神有弊无利。

2

将故事变成生活实践

在故事书里找疑问进行实践调查

以《垃圾哪里去了》这本科学图书为例,家长在陪孩子读时,能够了解到垃圾是怎么处理掉的,此时便可学习书本里小姑娘和妈妈对垃圾处理的观察,带孩子一起实践,放一点儿垃圾在花园或院子里,随时间的推移,慢慢了解到垃圾是怎么和泥土融为一体,成为植物养分的。这个实践的过程有助于孩子对大自然的深入认识和了解,激发孩子对科学的兴趣。

3

不要随问随答

给孩子更多的反应时间

“妈妈,为什么鸟会飞,我却不会?”“因为鸟有翅膀。”在孩子问完问题后,许多家长通常不用1分钟就急于作答。而专家则建议:不妨等待3分钟以上——这样,孩子们才有可能较完整、较逻辑、较有创造力地作出反应。“妈妈,为什么鸟会飞,我却不会?”“……”“可能我太重了,所以飞不起来?啊,我看到它有羽毛,如果我的身上有羽毛,我也会飞吧!”

对一些难度较大的问题,家长还可给孩子更多时间思考,并提出几个问题作启发。即使孩子答错了,也要多作鼓励,并指明错处,或者与孩子一起寻找答案。

4

探索日常生活的科学

使用手边之物给生活带来科学

为了培养孩子的科学兴趣,你甚至不用花费一分一毫。水、冰、蒸汽、泥土、磁铁、空气、风、光线等等,这些都是你手中拥有的宝贵素材。使用日常生活中所见的物品进行科学实验,例如小苏打、醋、食用色素、塑料容器。只要你是个肯花时间来培养孩子科学小苗的家长,那么你完全可以从网上找到简单的科学实验,并且这些都在你力所能及的范围内。

以学前儿童为例,烹煮就是他们了解科学运作的一种好办法。东西燃烧、煮沸、改变颜色和质地、上升与下落、分离与混合,这简直就是厨房自己制造的一出科学舞台剧。当然植物也是不可多得的科学素材,有空的话多带孩子出门走一走,观察植物的生长与变化、人们的足迹、小生物的作息。此外父母还可以和孩子一起探索艺术背后的科学,例如颜色的混合产生的变化。

5

成功,打开科学之门

在科学实践中体验成功的喜悦

要培养孩子对科学的兴趣,并使孩子保持这种兴趣,那么家长就应该鼓励和引导孩子,让他们体验到成功的喜悦。举个最简单的例子,家长带领孩子做小实验,如把木梳在头上摩擦几下,然后吸起碎纸片。然后让孩子单独再做一次试试看,孩子也成功地让木梳吸起纸片时,会很开心,也觉得很神奇,于是有了想了解这是为什么的欲望,对科学的兴趣就油然而生了。

6

善用公共科普资源

让户外活动变成科学之旅

带孩子参观博物馆、科技馆、自然历史中心、动物园等,此外一些提供亲身实践的活动中心也是不错的选择。这些地方所拥有的是你无法提供给孩子的体验,而且一些设备也是父母无法置备的。因此经常给孩子这样的经历,孩子对于科学的兴趣会大大提高。

其中,科技馆无疑是引导孩子走进科学世界的最好课堂。不妨启发孩子在互动体验时多问几个“为什么”之类的问题。当孩子在玩的过程中遇到问题、分析问题、寻找方法解决问题,最终完成一个任务一件作品或得到一个奖励,这样的实践过程不仅有助于培养孩子的动手能力,开发智力及创造力,还能激发孩子对科学的兴趣,感受创意发明的无限乐趣,让孩子在实践探索中深入认识世界。

7

用玩具辅助学习

益智玩具激发对科学的兴趣

孩子都特别喜欢玩具,可以说有玩具的孩子,童年才算完整。家长可以选择一些益智类的玩具,如经典的积木玩具、智力拼装玩具、拼图玩具、DIY系列等,让孩子在动手中培养手眼协调能力,在拼装组合搭建中激发其对科学的兴趣,为孩子科学素养的养成做好入门工作。

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