改掉“不”字禁令，家长要做平等亲子关系的首席

日前，四川省眉山市东坡小学在全校三到六年级的学生中，进行了一场关于“我和爸爸妈妈聊聊天”的问卷调查，共收到3942份有效问卷，问题包括“你最喜欢/最不喜欢爸爸妈妈说的哪些话？”问卷调查结果显示，“今天可以看电视、手机，可以多玩一会”不出意料进入孩子最喜欢听的话前三甲。专家认为，在和孩子聊天的过程中，家长应倾听孩子的心声并尊重观点，改掉“不”字开头的“禁止”命令。

家庭是孩子心灵的港湾，父母是孩子的第一任老师，应为孩子成长营造和谐温馨的家庭环境，可在现实生活中，不少家庭缺少民主、平等的氛围。他们认为，在孩子面前，家长应依靠强制力量建立起凛然不可侵犯的威严，俨然一个指挥官，有绝对的权威，使孩子因害怕而听从你。他们在孩子面前总摆出一副高高在上的长者姿态，总是发布“不准这样”“不得那样”等禁止性命令，容不得孩子有任何反驳和拒绝。

其实，这种单纯依靠强制力量建立起的威严，只能取得孩子暂时的、表面上的顺从，久而久之，会使彼此之间产生隔膜，甚至是敌对心理。这样，出现东坡小学“和爸爸妈妈的聊天时间”调查中“34.53%的孩子聊天时间在10分钟左右；仅有7%的孩子每天能和父母聊上1小时及以上的时间”的结果就不足为奇了。
    父母习惯以“不”字开头发禁止令，导致亲子关系不和谐、子女不愿和父母聊天的现象不容忽视。要和谐亲子关系，增进亲子了解和沟通，促进孩子身心健康发展，家长得改掉爱发“不”字禁令的习惯，做好平等亲子关系的首席。

现代文明社会，倡导新型的家庭关系，家长和孩子之间应该是平等的。在现代家庭中，作为长辈和第一任老师，家长既要推行民主管理，和孩子平等相处，又要妥善处理好民主与集中的关系，把握好自己的首席位置。

一方面，要处理好与孩子之间的平等关系。家长要勇于放下高高在上的架子，俯下身来和孩子做平等交流相处的朋友。要懂得包容孩子们的缺点和过失，在他们遇到困难时要及时伸出援助之手，帮助他们进步；要学会倾听，善于倾听孩子的心声，尊重孩子的观点，通过信任和鼓励架起亲子交流沟通的情感桥梁；要尊重孩子的人格，关注孩子的个性、特长和心理发展，给孩子自主发展的时间和空间，不宜老是把考试分数挂在口上，不应老是因为学习在孩子面前指手画脚，发布禁令，引起孩子的反感，滋生亲子关系的隔膜，应多给予积极性鼓励，激发孩子进步的信心。

另一方面，要切实把握好平等亲子关系中的首席地位。家庭教育管理，既要有民主，也应该有集中。孩子毕竟是孩子，他们因为年龄较小，阅历还不够丰富，大多显得稚嫩，缺乏必要的认知力、辨别力和自制力等，他们可能有这样、那样的毛病，作为见多识广、生活阅历和经验丰富的长辈，家长一定要有自己的主见，不能完全听任孩子的摆布，不能一味地满足孩子不合理的要求。当孩子提出不切实际、不合理的要求时，家长要耐心给予解释，有时要断然拒绝。对待孩子，既不能一味牵手，大包大揽，也不能完全放手，听之任之，放任不管，更不能搞“一言堂”，武断专横。

不仅如此，家长还应言传身教，做孩子的楷模。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。在孩子面前，家长应正人先正己，率先垂范。教育孩子要做到的，自己首先要做到，并给予孩子积极性的鼓励和引导，要成为孩子心目中的典范。这样，他们才会对你的一言一行毫不怀疑的接受和效仿，并愿意与你交流，把你的要求变成他们自己的需要，从而健康快乐成长。