调整焦点，孩子自然爱学习

【NLP导读】

从孩子进入学校的那天起，孩子的学习便成了家长每天牵肠挂肚的事情之一。很多家长抱怨说孩子成绩不理想，孩子不主动做作业等等，那么，如何能培养孩子好的学习习惯呢？当然，孩子爱学习并非是天生的，家长的引导和教育是孩子是否能够主动学习的重要因素。今天我们一起来探讨这个如何通过调整焦点，来引导孩子爱上学习。

【心理解读】

孩子爱学习是一个外在的行为表现，如何让外在行为自然而然的呈现呢，当然是需要内在的动力。如果父母引导孩子把学习焦点放在学习成绩上（考试考了多少分？班上排名多少？），这样仅仅只是在关注孩子的外在行为，效果当然不好，而且很有可能适得其反。

如果父母亲能把焦点放在学习的成就感上，效果就会截然不同了。试着从不关注成绩开始，先只关注孩子学习的进步和对知识的掌握，当孩子学会一个新的知识点时，给予肯定的赞美，孩子便会在其中获得满足和成就感，这样一来，孩子学习的热情便会高涨。

【如何调整】

》关注孩子已经学会的：孩子考了80分，家长先肯定孩子拿到的分数，并询问孩子是如何拿到80分的，这样可以让孩子对自己的学习能力充满信心，这样一来，不用家长多说，孩子会自己去思考下次如何做得更好。

》不以分数论品质：家长首先要相信孩子是有能力学习好的，不要每次孩子成绩不佳，便用“笨”、“不努力”等此类负面的词汇来形容孩子，这样无形中便给孩子贴上了这样的标签，长此以往，孩子便会觉得自己是“笨的”、“不努力”的。