经典 || 初中几何半角模型12个结论，你知道几个？
初中经典几何模型--半角（45°）模型
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文章说明
半角模型应该是初中阶段几何模型中（初中阶段几何模型共有9个经典模型，以后我们都会慢慢介绍到），这个算是比较经典模型。不好意思让同学们期待了这么久，今天我就把他送给各位同学。下面我会根据一道题逐一介绍可以得到的结论.
【条件】在正方形ABCD中，已知E、F分别是边BC、CD上的点，且满足∠EAF=45°，AE、AF分别与对角线BD交于点M、N.
【结论】证明如下~~~~
1结论分类证明
第1个结论：BE+DF=EF
这个是半角模型中最基本的结论了，估计也记烂了~~
将△ABE逆时针旋转90°，与△ADE'重合
∵AE=AE' ∠EAF=∠E'AF=45° AF=AF
∴△EAF ≌ △E'AF（SAS）
∴EF=E'F=DE'+DF
∴BE+DF=EF
第2个结论：S△ABE+S△ADF=S△AEF
注：这个证明省略····
第3个结论：AH=AD
第4个结论：△CEF的周长=2倍的边长=2AB
注：这个证明省略····
第5个结论：当BE=DF时，△CEF的面积最大（证明如下）
对于这个结论，也可以换一个说话法，就是△CEF面积最大。
第6个结论：BM 2+DN 2=MN 2
注：这个证明省略····
第7个结论：存在多组三角形相似
注：这5组三角形相似也可以利用“相似△的传递性”去证明更快。
第8个结论：EA和FA是△CEF的2个外角平分线
注：图1-16（第2幅图）证明同理可证，故在此省略。
第9个结论：4组共圆问题
注：通过证明得到4点共圆，那么就可以推出其他的很多结论~~~
第10个结论：△ANE和△AMF是等腰直角
注：这个证明省略····
第11个结论：MN与EF的数量关系
第12个结论：△AEF的面积=2倍△AMN的面积
2同类题型训练
经典例题1
经典例题2
课 后 总 结
今天分享的内容比较重要，希望同学们在课前或课后能进行的预习，这样对我们学习半角模型有很多的意义。在这里我非常鼓励同学们给我留言和转发，去帮助有需要的同学们， 思达·学周
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