学习能力训练之听知觉能力（听觉辨别力篇）
听觉辨别力是指靠听觉接受和分辨各种声音刺激的能力。通常孩子比较容易分辨那些声音或语音区别较大的听觉刺激，如果声音比较接近，孩子辨别起来的相对难度就会增加。
如果孩子的听觉分辨力差，而没有其他的生理原因，往往会导致发音不清、容易听错别人的话、对外界声音反应迟钝、对嘈杂环境中的声音分辨困难、缺乏倾听的习惯 等现象。听觉分辨能力在实际的学习生活中，对孩子的语言学习（语文、外语等科目）有较大影响。
听觉辨别力差的孩子一般有以下表现：
◎在学习多音字时比较困难。
◎在唱歌时音调总是不准。
◎对高音、低音的区分不太敏感。
◎对周遭嘈杂的声音环境很难适应。
◎发音器官发育完全正常，但是发音不准。
◎听力完全正常，却听不清或记错老师留的作业。
◎对声音反应迟钝，很难分清环境中的不同声音。
听觉辨别力训练游戏
1、声调绕口令
这个游戏可以提高孩子对声调的敏感度和辨别力，提高发音能力。
游戏方法
让孩子做分辨声调的练习，注意听其中是否有误，尤其注意其中阳平和上声是否混淆，如“马—麻、梨—李、同—桶”等；将四个声调任意排列组合，如“应—迎—影—硬”，让其重复，听其发音是否正确；把声调相近的字放到句子中去，听其音调是否正确，例如“仔细洗手是好习惯”“把爸爸八颗牙都拔掉了”。
2、顺风耳
这个游戏可以提高对声音空间方向的分辨力，以及对声音的空间敏感性和反应速度。
游戏方法
让孩子闭上双眼，深呼吸，静坐；家长分别从上、下、左、右、前、后等方向发出声音（如铃声、哨声、拍手声等），让孩子判断声音来源于哪个方向；如果孩子回答错了，家长可以将声音加大，并重复发音，直至判断正确。
下一篇将与您分享听觉记忆力的训练方法！
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