竺元平 | 方老师的坎坷人生(六)

通过方老师的不懈努力,终于成为了当地中心小学的教务主任。这个时候,当地乡政府及教育行政领导都换了新的领导成员,不再是几年前方老师到处“打游击”时的领导班子了,这一届的行政领导,工作作风求真务实,勇于担当。在新任领导的工作指导下,方老师干起活来,很有活力,干劲儿也很大,起码领导对于老师们才能尽情地发挥,能给予正确的定位,知人善任,不再是原来的那种任人唯亲的腐败局面。这时候,中心小学的校长也已50多岁,是一个教育行业的老前辈,在老前辈校长的指导下,方明迅速成长了起来,在他主持全校的教学工作当中脱颖而出。常规教学中,带领全校老师搞课改,抓教学,深入研究教学方法,紧紧围绕素质教育这条主线,开展形式多样的教学活动。他个人也深入课堂一线,反复研究琢磨,运用他多年来总结,探索出的教学方法,再对照实际课堂教学,收到了很好的效果,他的工作成绩,受到了上级主管部门的肯定,曾一度引起当地社会广泛的关注,成为了当地教育系统的领军人物。

正当轰轰烈烈地开展教学活动的2003年初春,“非典”疫情悄然降临到了我们附近的呼和浩特市,整个校园不得不停课,全校师生投入了紧张而有序的疫情防控之中,方老师同样与普通老师一样,深入各村各户进行疫情监测,付出了艰辛的劳动。在疫情得到了有效的控制后,方老师受到了上级组织部门的表彰,同时被县委,政府授予“优秀共产党员”的光荣称号,方老师对这些成绩的取得,也并没有感到自己有多么高尚,更不是居高自傲,而是一心扑在了工作上。在中心小学任教务主任期间,不计前嫌,始终以一个共产党员的标准对待工作,不计报酬,甘于奉献,体现出了新时代一个中年共产党员的博大胸怀。

2004年又是秋季,随着全县教育改革形势的发展,在县委、政府的大力支持下,对全县教育系统,即各乡镇中心校领导成员进行了调整。当时,以县委、政府下发的文件划定报名条件,旨在全县中青年教师中选拔一批德才兼备的优秀教师进入领导层。刚刚40出头的方老师,也已是专科学历,小学高级教师,并年满三年,符合报名条件,他毅然也报名参加了全县轰轰烈烈的校长竞选中,通过笔试、面试的层层选拔,连他自己都没有想到的是全县参加竞选的100多名选手中,他的笔试成绩为全县第7名,顺利地进入了决赛的行列。一周之后,他被县教育局任命为所在乡中心校副校长兼中心小学校长职务,彻底进入了教育领导阶层,成了一名教育系统的中层领导干部。此时四十出头的方老师,正处于经验丰富,年富力强的成熟期,几年来的磨练,打拼,不论是对待生活,还是对待工作,都是一把好手。

新学年上任伊始,方校长大刀阔斧,锐意改革,首先以中心小学的个别年级作为示范,积极课改,先后派出三名悟性好的年轻教师外出取经学习,分别赴山东、福建、哈尔滨等地考察学习,将外地的新理念、新做法,引进了课堂,大胆尝试,再依据本校学生的实际现状,揉合协调,反复试验,共同探讨,将摸索出的一套符合当地实际的教学方法,并集中全乡小学教师学习推广。经过半年的努力实践,收到了一定的效果。正在全乡如火如荼地开展教学实践活动的同时,我国教育形势以及经济建设出现了一派新气象,政府出台了全国范围内减免农村农业税的国策,紧接着在全国普及九年义务教育“两免一补”政策的落实,更使我国的教育形势出现了繁荣景象。农民种地不收税,学生读书不收费,让全国广大农民真正感受到了社会主义的优越性。在这样的社会背景下,方校长家乡的教育办的有声有色。特别是几年前,学校出现了学生流失的现象,而当“两免一补”政策落实后,方校长管理下的学校竟奇迹般地恢复了生源,甚至在校学生比原来还有所增加,政策的导向固然有它的重大意义,可方校长努力拼搏搞出来的教改成果,也是生源增加的重要因素。

回顾方校长从革命老区小学调回中心小学当教师,再到“两免一补”政策的落实,七年的时间里,方校长踏踏实实地大干了七年,送出的几届小学毕业生,有的升到了中学,有的走向了工作岗位,有的参军入伍,成了守卫祖国的钢铁卫士,还有的进入了国家重点企业,当然更多的是成为了建设社会主义新农村的建设者,他们当中,不论职位有多高,都始终心中记得方校长,在方校长那娓娓动听的故事里,在方校长俭朴生活的细节中,到处可以学到实实在在做人的道理,孜孜以求忘我的精神以及勤奋向上的昂扬斗志,在方校长带出的众多学生中,随处都可以听到关于方校长的正能量的故事,从学习,生活的小细节到为人处事的大格局,到处彰显出了他的甘于奉献,德高为师,学高为范的教师风范。

当了中心校副校长后,他主抓全乡教育的教学质量,针对当前社会上学生流失的现状,他深入家庭调查研究,对目前农村教育中出现的问题,写出了《对当前农村教育现状的思考》的长篇调查报告,被有关刊物刊登,多家媒体转载,成为了分析当前农村教育的典范之作。

目前,方校长仍然奋斗在教育一线,虽说职务是校长,却干的都是普通教师的活,他在家乡的教育事业岗位上做出了哪些更重要的贡献,还能在副校长的岗位上奋斗多久,请看下篇《方老师的坎坷人生》(七)

投稿微信:nmrwsd

竺元平

【作者简介】竺元平,中共党员,中学高级教师,1964年2月出生于商都县。1984年10月参加工作,喜欢读书、写作,曾在多家网络平台刊发十几万字的作品,被《海纳百川文苑》平台聘为副总编。

(0)

相关推荐

  • 【金色年华】猪圈学校的变迁/赵付友

    我上初中时,正值祖国改革开放初期.说起初中时代,我总是感慨万千.每逢初中的同学聚会,大家概括我们的初中时代四句话:上课在猪圈,睡觉猪圈里:虽说不是猪,艰苦猪一般. 上世纪八十年代初期,正值计划生育高峰 ...

  • 小学英语学科主题教研会

    晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时.初夏时节,研韵飘香香如故,拾阶而上提素养.为进一步落实英语学科核心素养,打造优质高效课堂,全面提升全县小学英语教学质量,在教研员黄老师的精心组织下,5月27日召开了柳河 ...

  • 昨日记||花就是花

    所记之事生于农历丁酉年 十一月初四  周四 作者私信:Yxdniaoer 6点多起来.猪肝鸡蛋汤,吃一碗饭. 出门赶4路公交,去局里.还不到7点半.7点半是今天全县教育工作现场会的起点时间.快8点,五 ...

  • 阜南赵集镇刘集小学颁奖典礼开始啦,都有谁获奖,速度围观点赞

    运营总监:鲍安常LJ007 2020年12月25日整理 阜南县赵集镇刘集小学家长会暨六年级质量检测颁奖典礼 2020年12月24日下午1点多,刘集小学的塑胶跑道.绿茵操场上,人山人海,欢乐声此起彼伏. ...

  • 华县杏林小学百年变迁史

    华县杏林小学百年变迁史 作者 李子华 华县杏林镇耐村正东约百米处有曾有一座古老的太王庙,该庙在回民起义时被焚.后仍在原址重建,计有山门,有献殿.上殿各三间,东.西两边建有道房.至于庙内所敬何神(或人) ...

  • 竺元平 | 方老师的坎坷人生(二)

    方明按当地教育部门的要求,被调到了乡政府所在地的中学,住房有了,户口也得到了"农转非",眼前的生活状况,使他在心理上得到了最大的满足.工作中方老师年轻有为,正是廿七八岁的年龄,精力 ...

  • 竺元平 | 方老师的坎坷人生(三)

    1995年又是秋季新学期,当地政府为稳定老师因不发工资而引发的告状,罢课的局面,有意识地用行政手段干预了学校的正常工作秩序.在乡党委政府的牵头下,召开了全乡教育工作会议,会议当场将带头告状,罢课的所谓 ...

  • 竺元平 | 方老师的坎坷人生(四)

    在革命老区这所条件艰苦的小学校,方明从调来的那天起,就放平了心态,也不再为某些领导的刁难而烦恼.连续几次的工作调动,已经让他的神经有些麻木,对自己想要调回乡政府所在地的学校,已失去了希望.只好每天紧张 ...

  • 竺元平 | 方老师的坎坷人生(五)

    又是一年秋季新学期,这秋季新学期,似乎与方老师结下了不解之缘.每到新学期,方老师总有或大或小的事情缠绕着,今年的新学期是凶是吉,正一步步向他逼近. 开学的前一天,方明到了学校的集中领书点,准备给孩子们 ...

  • 竺元平 | 方老师的坎坷人生(八)

    方校长通过选拔考试,由乡镇一个中心校的副校长,进了县城的一所小学,当了一名普通的小学教师.在乡镇学校的20多年里,通过打拼好不容易升成了校长,却由老家乡镇学校的生源不足而导致了他的前功尽弃,由一个在老 ...

  • 竺元平 | 方老师的坎坷人生(十)

    方明住宿部管理的新模式,给学校带来了声誉,赢得了社会好评,成了当时县城家喻户晓的新闻热点,所有城区内居住的小学生,都纷纷托关系也要到方明所在的学校报名入学,形成了一种像"洛阳纸贵" ...

  • 竺元平 | 方老师的坎坷人生(十一)

    学校的住宿部拆除后,那些原来住宿的小学生一律自行安排住宿,有的搬来了家,有的干脆住进了托管班,学校己不再具有寄宿制的性质,学校显的轻松了,方明也轻松了.然而,方明轻松了没多久,校长就找来了他,先是征求 ...

  • 竺元平 | 方老师的坎坷人生(十二 大结局)

    方老师由于年老,退出了教学一线,又接过了两个校区的仓库管理工作.这两个校区,一南一北,校区之间拐拐弯弯大约有一公里的距离,平时上班时,方老师一般情况下步走,往往是南校区正在忙着,北校区又打来了电话.这 ...

  • 竺元平 | 周林的曲折人生

    上世纪二三十年代,国内风云变幻,祖国大地四分五裂.中国共产党领导下的人民武装正在不断壮大.许多仁人志士开始在黑暗中寻找光明,并试图寻找一条挽救国家的出路,在这半殖民地,半封建的中国大地上,曾发生了一幕 ...