56本教育部推荐小学阅读书目逐本介绍之《小马过河》（1、2年级）
2020年，教育部发布最新《中小学生阅读指导目录》，其中小学部分，共110本书，文学类（含绘本）56本。文学类图书在儿童学习阅读方法、提升写作能力和增强文学素养和审美方面有重要的作用。
今天介绍“书目”中文学类第5本——《小马过河 》。
作品光环：
第二次全国少年儿童文艺创作一等奖，1957年入选小学语文课本至今。
故事：
小马帮妈妈送麦子，路上遇到一条小河。小马从来都没有过过河，他不知道怎么办，只好问朋友。牛伯伯说，河水很浅，我昨天还过去了呢！可是小松鼠又说，河水很深，千万别过去......
结果是：“河水既不像小松鼠说的那么深，也不像老牛伯伯说的那么浅”。几代人熟悉的一篇寓言，很多孩子、父母，甚至更大年龄的祖辈都会背诵。
作者：
彭文席，1946～2009，长期担任乡村中小学教师，一生都生活在淅江瑞安的乡村。1955年29岁时，彭文席创作的《小马过河》发表在《新少年报》上，这是他第一篇正式发表的文章。
特别提醒：
01 绘本版：“老”故事注入“新”气息
许多孩子都是在幼儿园的时候，听父母或者老师讲过《小马过河》的故事，因为版本实在太多，无法一一列举，先推荐一个我喜欢的版本：上海教育出版社出版，杨思帆绘图的《小马过河》。作为新生代的原创绘本作家和插画家，先后获得“中国最美的书”奖、中国原创图画书top10，入选BIB布拉迪斯拉发国际插画双年奖、丰子恺儿童图画书奖等，他的图画艺术感更为强烈，为这个“老”故事注入了新气息。
02 格日勒其木格·黑鹤
有家长说自己家孩子非常喜欢《小马过河》，用了两个晚上才把整本书读完。我好奇地让他发张图片给我看，原来是中国著名动物小说作家黑鹤的《小马过河》，名字相同惹的祸。这也提醒家长在给孩子买书时，除了书名，还要注意收集作者、出版社等信息，避免乌龙事件。
03 传统快乐的版本
贵州人民出版社出版的《小马过河》，获得过2010年中国童书金奖·图画书奖，是《中国优秀图画书典藏》系列中的一本，绘画充满了中国民俗特色，有着欢乐神秘的意味。
04 不要忽视寓言的阅读
许多家长认为《小马过河》只是一篇课文，不用再专门阅读，但可以由此更多地让孩子了解：寓言的阅读。大家比较熟悉的世界4大寓言作家：伊索、拉封丹、克雷洛夫、莱辛，也读了不少他们的作品。但中国也有不少好的寓言作品，从诸子百家到严文井、黄瑞云等的现代寓言，短小精干，但意义深刻，是孩子提升思想、促进写作的好材料。
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