这样的《暑假文集》，你值得拥有
在濮阳，
有一簇看似渺小实则坚韧的“蒲公英”，
他们紧紧靠拢在一起，
默默生长，深深扎根。
他们凝心聚力，合作分享，
他们彼此借力，共同成长，
他们就是——
濮阳市第五中学蒲公英班主任工作室的成员们！
暑假只有两个月时间，这两个月的时间应该怎样度过呢？当开学的前一晚回忆这个暑假时，能够不为碌碌无为而羞耻，能够不为虚度时光而悔恨，那么你可以骄傲的说，这个暑假我过得充实而有意义。
——题记
为暑假作业，身为语文老师和班主任的我，也是操碎了心。
我一直认为：语文是跟生活结合得最紧密的学科。大语文观认为，语文即生活，语文学法即活法。语文作业的布置，应该力求达到指导学生过更有价值和意义的暑假生活的目的。所以，基于这样的考虑，我的语文暑假作业除了完成《暑假作业》、打卡读背八年级上册的古诗词和文言文外，重点指导同学们打造一本自己独家出品的《暑假文集》。
首先，同学们要准备一个精美的日记本，功能就是用来全方位的记录暑假生活。为了突出仪式感，要给自己这本暑假全记录的文集取一个名字，亦庄亦谐，或文艺或质朴，全由你说了算。
文集的命名可以借鉴一些畅销书的书名，比如《看见》、《生活，是很好玩的》等，也可以把你的名字嵌入其中，比如谢娜的《娜可不一样》，白岩松的《白说》等。你也可以以你的生活场所来命名，比如可以模仿刘晓寒的《奶奶家》，写一个《南海路51号》。还可以改编自一些电影的名字，比如《致2019年的那个夏天》等等，总之，我希望同学们《暑假文集》的名字，只有我举例不到的，没有你们想象不到的！
另外，最好再把封面设计装饰一下，突出个性品味。提到“个性”，很多学生认为“个性”就是另类，不走寻常路，为了追求所谓的个性，不惜用暴力低俗博人眼球。这是对“个性”的曲解，“个性”是突出独特的与众不同的风格，是以健康积极为底线，更凸显个人的审美品味。
光有了华美的外表还不够，内容的精彩才是重点。但是要想写得精彩，必须过得精彩！所以对于暑假生活，同学们应该好好计划一下，而不是在看电视、打游戏和睡懒觉的低层次享乐中浑浑噩噩地度过，那是对暑假的极端不负责任！那么我们应该安排哪些有意义的生活，并分类把它们写进文集里呢？
一、读书类
这个暑假我们要读《海底两万里》和《培根随笔》，这两部名著也是八年级上学期必读名著，开学后，我们还要精读。暑假期间同学们一定要自主阅读，做旁批。为了让读的目的性和指向性更强，在我们的文集里至少要有两篇以上的读后感。
当然，我们的阅读应该不局限于这两部名著，还推荐大家阅读沈从文的《边城》，汪曾祺的《人间有味》或《人间草木》，冯骥才的《俗世奇人》，琦君散文，林清玄散文等，这些都是八年级上学期所涉及到的作家作品，作为拓展阅读，无疑是可以为新学期的语文学习助力的。另外，除了这些，也可以根据自己的兴趣，阅读历史、地理、传记等方面的书籍，我一直认为，读喜欢的书更有价值，因为有感觉，吸收得也多。读这些书如果有心得，也可以写入文集中。
二、旅游类
暑假不能光窝在家里，应该走出家门，领略一下我国的大好河山和各地的风土人情。可以跟家人一起，也可以参加夏令营，老家或是亲戚家不在当地的，也可以在走亲访友中，顺便在当地旅游，感受一下与家乡不一样的风情。汪国真曾经写过一首诗《远方》：
凡是遥远的地方
对于我们都有一种诱惑
不是诱惑于美丽
就是诱惑于传说
即便远方的风景
并不尽人意
我们也无需在乎
因为这实在是一个迷人的错
到远方去
到远方去
熟悉的地方没有风景
旅行最大的诱惑就是能给我们带来新鲜的刺激，让我们一成不变的生活有变化，有期待，这是很美妙的感觉。把这种感受写下来，多年之后再品味，一切都好像发生在昨天。但是如果不写，仅仅玩一圈就算完事，事过境迁，一切都会烟消云散。
三、体验类
暑假悠长，可以做的事有很多。小学的时候，我们可能经常和爸爸妈妈参加一些体验类的亲子活动，做汉堡啦，做陶艺手工啦、插花等。长大了之后，因作业所累，这些体验类的活动都不参加了，现在趁着暑假好时光，可以再重拾儿时记忆，享受体验乐趣。
比如我们可以下载像豆果美食之类的APP，学做精致早餐或几道拿手菜，也可以学做披萨、蛋挞和蛋糕等西式餐点。平时都是爸妈给我们做好吃的，现在放假了，可以给爸妈做饭，让工作了一天的爸妈回家后有现成的饭菜可吃，他们该有多开心啊！我们自己也是满满的成就感呢。
比如我们可以从网上买来一些丙烯颜料，根据网上的教程学画丙烯画。我们也可以买一些小饰品，来装饰一下自己的房间，给自己换一个心情。甚至我们还可以DIY一些手工品或饰品，然后拿到体育场等夜市去卖……想想都觉得兴奋！对了，我们还可以到爸爸妈妈的工作岗位，体验和感受一下他们的工作特点，对自己未来的职业规划，也是一个不错的借鉴呢。
可以想象做这些事一定是很有意思的，记录下来，都是财富啊！
四、调查类
八年级上册的第一单元综合性学习是《到民间采风去》，这个作业我们可以在暑假里做，对我们濮阳的民风民俗做一个调查采访。比如我们濮阳的龙文化、《诗经》文化、婚丧嫁娶的习俗、麦秆画、凉皮、壮馍等，可以先在网上搜集素材，然后再去实地考查，采访当地知情人或有关专家，最后把它记录下来。
当然也不拘泥于这一方面的调查，只要你感兴趣的，都可以调查，比如可以对濮阳人的出行工具进行调查，调查选择汽车、公交车、电动车和自行车的哪个群体人数最多，然后跟郑州做对比，看看造成这种区别的原因是什么。这是不是很有意思？当然，不管调查什么，最后都要完成一篇调查日记，记录调查过程和结果。
五、观影类
平时没有时候看电视或电影，暑假期间可以看。但应该看一些经典影片。经典电影和经典名著一样，是人类智慧的精华，也是提高我们文化品味的重要载体。
有不少家长和学生让我推荐好电影，好电影真是太多了！爱奇艺上对电影做了很好的分类，不同的类别是不同的好电影。比如你可以按照好评来搜索，一般排在前面的高分经典影片有《阿甘正传》、《肖申克的救赎》、《勇敢的心》、《放牛班的春天》等，这些都值得看。
我们还可以根据不同的关键词搜索，比如关于战争的，会搜索到《美丽人生》、《海上钢琴师》、《辛德勒的名单》、《穿条纹睡衣的男孩》、《拯救大兵瑞恩》、《建国大业》、《建军大业》、《建党伟业》等。
我们也根据不同的演员来搜索，我最喜欢的印度电影明星阿米尔汗，几乎他出演的每一部影片都是经典，满满的正能量，《三傻大闹宝莱坞》、《摔跤吧爸爸》、《神秘巨星》等，他被誉为“印度的良心”我也是因为他，因为这些电影而了解印度的。此外，反映印度教育问题的《起跑线》和《嗝嗝老师》也很值得看。
我们还可以根据不同的导演来搜索影片，妮妮特别喜欢宫琦峻的电影，《千与千寻》、《龙猫》、《天空之城》、《魔女宅急便》、《哈尔的移动城堡》等，她都百看不厌。
电影日记，其实就是影评。我们可以就一部电影写观后感，也可以就一类影片写观后感。当然，我们也可以看看或借鉴豆瓣上的影评，五星级影评都写得棒极了！有的影评比电影本身写得都精彩！特别值得学习。
六、运动类
放假前的家长会，我就已经强调：暑假期间一定要运动！本来咱班的小胖子就不在少数，过一个懒惰放纵的暑假，跟过一个严格自律的暑假，能一样吗？开学后的体重是一个重要衡量指标！毕竟是两个月啊，时间是个很可怕的东西，你每天吃了睡，睡了吃试试！所以，为了让我们不要在肥胖的道路上越走越远，这个暑假一定要运动健身，把自己的身材管理起来！
放假前几位家长就跟我说，在学校对面新开的健身俱乐部办了游泳卡。很好啊，游泳不仅是一种运动技能，还非常有利于减肥塑形，是夏季最受欢迎的运动方式之一。但要警惕的是，游泳运动消耗很大，所以有人游泳后吃得更多，导致更胖！因此，要想拥有一个健康而不臃肿的身体，我们不仅要“动起来”，还要“管住嘴”！
除了游泳，可选择的运动方式还有很多，比如每天晚上和爸妈一些散步，达到1万步／天；加入濮阳的“悦跑圈”，和圈子里的人一起跑步；和朋友到体育场打篮球或乒乓球；女生也可以去中心广场跳健美操或是在小区跟着大妈们跳广场舞等。
运动能让人充满活力，思维活跃。同时，运动的过程中，会遇到形形色色的人，可以好好通过观察他们的言谈举止来揣测他们的生活，这些都是写作的好素材。很多同学抱怨日记没什么可写的，主要还是你没有用心去观察去发现。其实这个缤纷的大千世界里，有着写不完的有趣事！
七、学习类
暑假里，学习，是每个学生党的重头戏，学习计划是老师和家长关注的重点。除了完成三大本《暑假作业》，肯定要预习新课，另外，期末成绩不理想的同学还要做到复习。
可能有的同学选择报了补习班，也有的同学是让上大学的哥哥姐姐带着补习，也有的是用手机APP自学等等，不管运用哪一种方式，学习的过程中，肯定会有故事发生。同时，学习过程也是一种探索之旅，自己的认知或情感会因为学到新知而有丰富的感受和体验，这是值得记录的。
暑假的学习相对于学校按部就班的学习，肯定大不一样！比如，你报了补习班，肯定会认识其他学校的同学，相互聊聊不同学校的学习生活。如果让正上大学的哥哥姐姐补习，那么就听他们讲讲大学生活或是他们大学所在城市的情况，这不都是绝妙的写作素材吗？
八、情感类
暑假，还是沟通情感的好时机。有了更多和家长在一起的时间，可以跟父母或祖父母好好沟通沟通感情。不要总是抱着个手机或守着个电脑电视，被虚拟空间绑架，却与最亲的人有了隔膜。选一个晚上，全家人围坐在一起，不看电视，让长辈讲讲你小时候的故事，或者共同畅想一下你的未来，多美好啊！或者每天陪爸爸妈妈散步，这也是沟通感情的好机会呢。
暑假里，还可以去拜访一下小学的老师。或是约小学的同学一起去图书馆等。成长的过程中，我们一路行走，可能会认识很多人，但步履匆忙，有些曾经是我们生命中很重要的人，因为长时间不联系，就成了陌路。如果有时间，不如停下来，去重新认识一下老朋友，也许会有不一样的发现！
当然，这样拜访旧师旧友的经历，也一定要记录下来啰。
九、思想类
人是会思想的芦苇，思想，始终是一个人安身立命的根本，也是一个人在为人处世和工作学习中的核心竞争力！
我曾经看过一篇文章《警惕“奶嘴战略”》，讲的是这个世界上只有20%的精英阶层掌握着社会中的主要资源，他们是如何防止80%的人抢夺资源呢？运用“奶嘴效应”，给你个“奶嘴”安抚你，让你被低级的、肤浅的享受麻痹身心，丧失思考力。这个“奶嘴”就是一些抖音、肥皂剧和娱乐节目等，有多少人沉浸其中，而丧失了思考力和奋斗的毅力？
而真正的精英，是不会这些低级趣味所诱惑的，他们始终保持冷静的思考力和严格自律的掌控力，为跃居20%的阶层不懈努力。
现在很多学生浑浑噩噩度日，没有目标，没有内生动力，只贪图眼前的一点儿享乐，长久地放纵自己，安于现状，这是很可怕的！而其根源就是他们从来没有思考过活着的意义，自己将来要过一种怎样的生活，又应该怎样付出努力一步步实现目标。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，即使是学习，也要和思考结合起来才有效，有思考参与的学习，也才是成长之道。中学生正是思想逐渐成熟的时期，遇事一定要独立思考，不能人云亦云，让自己的头脑成为乱七八糟的思想的跑马场。
我们要训练自己的思考力，可以针对一些社会热点事件思考一下它的对错，也可以在诸多社会言论中进行比较甄别，在选择中明确自己的立场。这个过程就是思考的过程，记录这个过程，就是梳理自己的思想轨迹，这是成为一个有思想的人的第一步。哪怕将来，自己的观点会发生变化，它也是在这个基础上成长成熟起来的。
这样一总结，我们是不是发现，暑假可以过得很精彩！文集也可以写得很精彩！朱永新说，一个人的阅读史是他的精神成长史。我却觉得，一个人的写作史才是他的精神成长史！因为阅读的人不一定思考，古往今来，不是有很多书呆子吗？但写作是离不开思考的，只要思考，他的精神就会成长！
最后对我们的文集有一个具体要求：写30篇以上的日记，每篇不少于600字！如果是照片日记，可以适当减少字数。鼓励有照片，有图有真相嘛。
期待我们的《暑假文集》让我们遇见一个不一样的暑假！