余晓辉论汉语之科学性

什么是语言之科学性？概而言之，语言的识别准确性高，所需要记忆的内容少，则更科学。汉语正符合这样的科学性特征。

以与英语比较为例，英语有词法和句法， 首先是词法，诸如名词，限定词，冠词，代词，数词，动词之类，变化繁多，其次是句法，诸如现在时，过去时，将来时，完成时，过去完成时，将来完成时，现在进行时，过去进行时之类，也是繁杂。英语并且有专业名词，总之就是繁琐，学习英语需要极大的记忆空间，增加了语言识别难度。

反观汉语，并无英语这样那样的词法和句法，一样不影响语言识别，所以英语的这些词法和句法等并非是必须的，更不是科学的。我很早就注意到英语的这些问题，不能理解英语为何不改进语言表达，反而有些英国人以此为喜，以为是语言之美，故而我厌烦于英语之学习，当然我不是个好学生。

其实我们只需要从创造一门语言角度去考虑，就能明确知道英语之词法和语法都不是必须的，譬如说，创造计算机语言。计算机语言就没有英语此类的词法和句法，计算机语言与人类语言其实是一回事，同样是用于交流和表达以及逻辑分析的。

我们可以看到，汉语事实上类同计算机语言一样而简单实用，为什么会这样？这与汉语的发展有关。早期汉语传承，需要记录在龟甲或竹简之上，或者是口耳相传，由于记录载体之笨重不便，所以要求语言必须简练精确，这就迫使汉语高度科学化，不影响识别的繁琐表达一概去掉，所以汉语的重要特征之一是可以省略表达，能省则省，故而英语中的词法和句法，在汉语中都被省略了。

    而当汉语语句可能出现理解歧义时，通常通过增加词语补充解释，这就极大减少了记忆空间。

譬如说，《周易》，《道德经》等都是用省略表达的方式写作的，但是作者已经将自己之意贯穿全文，所以只有理解作者本意才能读懂其文。

很多人不懂汉语，甚至中国人也读不懂文言文，是因为未经正确学习之故。如今我们依然能准确阅读两千多年前的典籍，这正得益于汉语之科学性。也正因为此原因，先秦典籍著作丰富。

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