龙岗教师涂丹妮获省赛冠军，把教育教学的内功修炼在课堂上
来源：读特
4月21日至23日，广东省中学语文青年教师课堂教学展示大赛在东莞松山湖实验中学举行，来自全省二十多个地市、省直属学校的93名初、高中语文教师同台竞技，龙岗外国语学校语文教师涂丹妮脱颖而出、闪耀绽放，勇夺全省一等奖第一名。
涂丹妮老师， 龙岗区 初中语文中心组成员，深圳市优秀班主任、深圳市经济技术创新能手、龙岗区优秀教师、龙岗区骨干教师、龙岗区骨干班主任。曾获深圳市初中语文教师朗诵大赛一等奖第一名，多次在市区教师基本功竞赛、市区班主任技能大赛中获奖，获得湖北省诗歌散文大赛特等奖第一名，指导学生在写作、汉字听写、朗诵、演讲等各方面获得国家、省、市区级奖项。
考察选手专业素养，一路过关一举夺冠
该赛事两年一届，是广东省中语界专业性最强、规格最高、含金量高的重磅赛事。比赛内容含说课和模拟上课，综合考察选手的专业素养。
赛后，广东省语文 教研员 冯善亮老师点评：“该选手的比赛全过程作为优秀的整体案例， 教学目标 聚焦具体、层次分明，教学活动安排新颖独到，课件也做得简洁大方，尤其是最后的重点问题讲解环节，具有启发性和现场感，令人印象深刻，讲得非常好！”
龙岗区初中语文教研员汲虹老师说：“涂老师本次获奖胜在创新，另外，涂老师在比赛中声情并茂地展现、 气定神闲 的气质也征服了现场评委与观众。这与涂老师日常严格要求自己，对语文内涵、教材内容以及课堂教学孜孜以求地钻研是分不开的。涂老师为龙岗教育争得了荣光，是我区初中语文教师的楷模！”
赛后，涂老师并没有过多沉浸在夺冠的喜悦中，她说：“比赛就像一面光洁的放大镜，让你清清楚楚地打量自己、审视自己；又像一抬望远镜，让你看到更多人挺拔的身姿。我们由内而外地发现，又由外而内陆寻找，激励我将自己变成空杯，重新去看天光云影，重新去找源头活水。”
她回忆自己在比赛路上获得的感动：深圳市初中语文兼职教研员李燚鑫老师组织专家培训选手；龙岗区初中语文教研员汲虹老师，组织专家打磨课堂，获得很多启发，汲老师晚上10点还在修改设计、课件资料；唐文红总校长给予的鼓励“相信自己，从容前行”，参赛伙伴的相互鼓励、语文科组、年级组的支持等都是宝贵的财富。
课堂教学贵在创新，语文教学人课合一
谈起比赛，涂老师说创新是灵魂。担任教学处副主任，带着初三毕业班，备赛的时间非常紧张，涂老师只有用晚上的时间备课备赛，仔细研读理论书籍、研读教材、研读文本，乃至研读自己。她不停地追问自己能上怎样的课，怎样的课能让学生主动求知而不流于形式，怎样的课能给学生带来深入思考而不限于肤浅。她终于找到教学的最佳创意点，也没有名家或论文案例从这种角度切入过文本，做到了原创设计的独特性，尽管离比赛时间很近，但她内心却异常踏实，才有了赛场上自信大方、气定神闲的表现。
创新并不是一蹴而就，而是源于平时教学的精益求精。尽管常年带 初三 ，她也没有因为应试的压力让语文流于技巧和刷题的俗套，而是想方设法让课堂有语文味，不使用过去的教案，因为每一届学生都是不同的个体组合。“听她的课，总能发现教学创意是那么自然而然，与课堂节奏氛围，与学生认知结合得恰到好处，在四两拨千斤中达成教学目标，让学生收获知识和能力及情感价值观。她的课堂是曲径通幽， 回味 悠长。”龙外科组长王霁常用涂老师的课做案例培训青年教师。
学生罗屹回忆道，她身上无时无刻不散发着来自语文的高雅气息，准确来说，她就是语文。涂老师一直信奉李海林教授的观点,“语文最要紧的，是教师扎实的语文功底，语文基本功好的人，站在 教室 里，他就是李白，就是杜甫，这课就好上了”，她一直追求“人课合一”的教学境界，把教育教学的内功 修炼 在课堂上。她说：“要培养出千姿百态的群芳，自己就要做气象万千的园丁。想要学生成为什么样的人，首先自己就要有这类人的气质和 神采 。知识的积累是没有边限的，只有善于读书，勤于积累，用丰富的知识充实语文课堂，才能上出有声有色的语文课，才能无愧'师者’二字。”
陪伴学生，成就生命是教育最美好的姿态
涂老师2009年 毕业 于 华中师范 大学汉语言文学，并获得 华中科技大学 英语双学位，一毕业就投身龙岗教育。龙岗区外国语学校是她工作的第二站，唐文红校长对她的评价是“管理教学均响当当”。尽管行政工作繁忙，她宁愿晚上加班，白天也要花时间陪伴学生。在龙外，她长期担任语文科组长，学生语文质量、教师教科研成绩一直居全区前列；她擅长朗诵、书法，曾参与“深圳晚八点”的编导，编导的原创诗歌《悠悠龙岗河》登上“龙岗第一课”，40多万学生观看。
她推动成立龙外（集团）首个教师读书会，担任会长，让热爱阅读的老师一起坐而论道，丰盈教育生命。作为班主任，她是学生的知心姐姐，赏识爱护每一个学生，精心整理班级纪念册《金蔷薇》送给每一位毕业同学，毕业学生罗婧骞以《丹心向阳》赞美她像阳光一样温暖人心。学生家长钟秋明说：“孩子以前语文偏科，但遇到涂老师仿佛就换了个人一样，变得自信开朗，对语文兴趣也高，她是一位充满爱心、耐心、热心而且专业水平非常高的好老师！”
作为长期驻守初三的把关教师，她钻研中考考点，研究命题规律，用最高效的方法复习备考，让课堂不呆板枯燥，而多一份诗意和浪漫，“明月用诗词歌赋装饰了她的窗，她则用心用情装饰了莘莘学子的梦”。九年级的马悠游同学去年荣获龙岗区经典诗词大赛初高中合赛“前十强”，就是她一手培养的。学生参加深圳市“作文英雄”大赛，涂老师可以连续四个周末都陪同在小选手身边，手把手教怎样选材审题出彩等。她特别关心照顾孩子们的心理情绪，会给过生日的同学手写贺信，给全班同学奖励小蛋糕等。“爱学生、护犊子”是同事对她最深的印象。当学生都考进理想的 高中 ，回来看她时，她都会留下一张照片，慢慢回味。
赛后回到 学校 ，她立即投入到初三备考辅导中，她享受被学生围着探讨的感受。涂老师不是个例，在龙外美好教育理念引领下，更多“涂丹妮式”的教师构成了美好老师的群像，正从龙外本部向整个集团辐射开去。
（原标题《“把教育教学的内功修炼在课堂上！”龙岗教师涂丹妮获省赛冠军》）
见习编辑 连博 审读 吴剑林 审核 李怡天 王雯
（作者：深圳特区报记者 李丽 通讯员 曾崇州 文/图)