这累死累活的六天哦｜来来姐姐
时隔一年，我又报名成为麦芽冬令营的志愿者，也就是说我这是二进宫了。上次参加的是中学营，这一次则到了小学营，换一个角度来说，我也算是个新手啦，在去之前也只是听说小学的小朋友们特别可爱特别粘人，当然这一点我在他们到我们学校秋游的时候也有所体会，那时候感觉他们总是有无限的精力，在他们的世界里好像没有“累”字，一个很简单的小游戏就能把他们“引诱”过来，所以我也被他们的的简单快乐吸引了。
和上次一样，我都要事先准备和设计课程课件，所以在紧张的期末备考中备课件也在所难免，本来也打算期末结束的那一个星期再备课的，但是有时候临睡前就想到一些有趣的课程，然后那天晚上就连夜找素材，貌似第二天找就会错过一样，但是找到最后也没个结果，第二天就睡成一个死人样，起不来，不过最后还是慢慢有了雏形，就等洪哥过目了。
说到洪哥，这里插入一段我对洪哥的印象吧。洪哥是一个有很多课程经验的人物，什么课程一到他那儿，都能把死的说成活的，讲得又很有代入感，他的切入点总是那么与众不同，在每一次过课件的时候，他基本都是亲自来演示一遍，应该怎么导入怎么排版才能更快吸引学生的注意，每一次听他讲课我都能学到很多不一样的技巧。同时洪哥也是一个很爱开玩笑的人类，他总是能够很快地把气氛搞起来，如果你和洪哥没有很多的接触，那么你会觉得这个人的思维太奇怪了，一下子无法适应。玩笑归玩笑，洪哥在认真的时候是很严肃的，对待每一个课程都很严谨，如果达不到他想要的效果，那么只能一改再改，在这些方面，洪哥的信服度还是很高的，所以我这一次却是又更深入地认识了洪哥，也学到了很多上课互动的技巧。
时间很快就来到了要开营的时间，我也打包小包地带上我的行李怀着一种紧张又期待的心情再次踏上东简镇的土地，就这样，为期六天的以“我才是主角”的冬令营之旅开始了。
2019.01.21 星期一 心情激动
今天是开营的第一天，所以又一个很重要的环节就是破冰，能不能破冰成功很影响到后面的一些效果。这个模块是我和御弟哥哥来负责，我之所以选择这个模块，主要还是为了挑战一下自己，因为我觉得自己的临场应变能力太差了，在即兴讲话的时候，我总是很难去组织语言，说出来的话也没有逻辑，所以就选了这个模块来锻炼一下自己，特别是有这样一群思维很跳跃的小朋友给我制造了一个难得的机会，我当然要好好抓住，因为在小朋友面前可以不用怎么注意形象，只要尽情展现自己好玩的一面就能成功地把他们吸引住。
在这个模块，首先面临的第一个挑战就是游戏环节，因为麦芽的冬夏令营已经有三年了，所以他们玩过的游戏也很多，如果想出的游戏是比较大众的话，怕没有新意，但是我和御弟哥哥所能想到的也基本上就是一些他们基本都玩过的，所以我们就只是想几个游戏就花费了一个下午，好不容易想到几个感觉比较有意思的，开心得像个傻子一样跑去跟洪哥说，结果被告知小朋友们已经玩过好几次了，或者是因为一些其他原因然后就被刷掉了（心里凉凉地），只能重新想另外一个。
接着就是主持稿，主持稿一个很难的地方是不能太过于正式，主要是一些能活跃气氛的话。对于我们这些在应试教育影响下的小年轻来说是有点难度的，等把整一篇主持稿写下来我的脑槽已空，虽然大部分都是御弟哥哥写的。
接下来就是布置现场，那些来得早的小朋友们也很积极地帮我们搬桌子，而且还抢着帮我们吹气球。还没开始就已经和御弟哥哥打成一片，不仅追着他跑，还试图把他拉去女厕所，当然他们最终还是“得逞”了，但是他们并没有善罢甘休，又把目标转移到我身上，也想把我拉到男厕所，还好有几位美丽可爱的小天使来保护我了，我算是逃过一劫了。
破冰开始了。果然不出所料，他们的思维很跳跃，完全不按照套路来，搞得我们不能完全按照主持稿来说，不过换一个角度，这也是我想要的效果，虽然我临场发挥能力一如往常，不过总算硬着头皮撑了下来。
破冰的几个环节中，我最期待的那个环节应该是分组环节，迫不及待地想要知道自己的组员是谁，看着他们拿着自己的拼图去到处找自己的小组然后认真地拼好图，我也情不自禁地去观察我选的那张图所在组的成员。哈哈，一直在暗中观察，由于报名的人没有来齐，所以把拼图抽出了几张，结果他们还是非常认真地想要把图拼完整，一定要把拼图对应上对的位置，简直太可爱了。
下午的第一节课是敏怡姐姐《总述》，也是我们这一期的主题的基础，让他们能对戏剧有一个基本的了解，知道戏剧是什么，戏剧有哪些类型，戏剧有什么特点，可以说这些都为后面的课程作了一个铺垫。第二节课就是秀绮姐姐《一起去西班牙旅行》，介绍的是西班牙的文化和建筑，内容很丰富，大开眼界。但让我印象最深刻的是，小朋友们竟然知道哪里是亚洲哪里是欧洲，知道法国在哪里，在这之前，我以为他们还没有接触太多地理方面的知识，因为地理是在初中才开始学习，所以当我听到他们的回答时，我也大吃一惊。也是从那时候起，我觉得《戏剧连连看》的题目可以出难一点了。
2019.01.22 星期二 心情开始有点小紧张
虽然今天没有我的课，但是我开始为明天的《超级变变变》感到一点点焦虑，上午佳琪姐姐的《手语》晨读他们都学得很认真，一边看着姐姐一边跟着做，偶尔会有一些调皮的小朋友捣乱，但整体还是很好的，用手语互动的时候就能明显看出他们基本学会了，承谦哥哥和思语用手语互动的时候还略有点不好意思，担心小伙子以后怎么撩妹，哈哈。接下来的第一节课依然是佳琪姐姐精心准备的表演课，学习了戏剧是什么，当然就要学习怎样表演戏剧啦，这节课最吸引小朋友们的应该是模仿孙悟空的经典动作和经典台词，一开始大家都有点不好意思上台模仿，特别是东哥，本来心里早就蠢蠢欲动，但就是不好意思做第一个吃螃蟹的人，但最后还是面对着同学们完成了，回到位置后，我还偷瞄了几眼他，看得出来他很开心。在他之后，还有几个小朋友模仿了相同的动作，各有各的特点，他们把整个课堂气氛都活跃起来了。
第二节课就是大家都非常期待的电影课——《奇幻森林》，在看电影之前，秀绮姐姐就给他们每个小组发了一张A4纸，所以这不仅仅是简单的电影课，还是有任务的，让他们对电影里面的角色进行简单分析，对电影情节有一个更深入的了解。电影开始了，所有人都很专注，每个人都很积极地做笔记，我观察了一下我们小虎队，每个人一看到什么关键的情节就一字不漏地写在纸上，还有一些角色的名字，都记得一清二楚，没过一会儿，一张纸差不多写满了。这部电影光是里面的角色就能吸引他们，因为里面大多数角色都是一些动物，比如蛇虎豹狼等等。这堂电影课，不是仅仅为了看一部电影，还是上一节课《戏剧表演》的延伸，让他们知道怎么表演，说台词的语气的变化，还有一些动物的经典动作眼神等，但是小朋友们可能一下子领会不到这层深意。不过也没关系，任何事情都不能一蹴而就，只要他们能够有所领悟，这节课就算是成功的。
中午吃完饭，我就为下午要修改剧本发愁，虽然之前有选到一两个剧本，但是在上午上完表演课之后就觉得我选的那几个剧本不太适合他们演，突然想起承谦哥哥说喜欢演孙悟空，特地找了几篇西游记改编的剧本。剧本选好了也打印好了，但还有一件事放心不下，那就是明天的《超级变变变》课程，因为是科学实验，所以有很多不确定的因素，比如选用的材料是否可以达到想要的效果，需要的道具也要准备了。所以我就趁着大家睡午觉自己在图书馆把整个实验的过程做了一遍，试了各种笔和纸，结果发现只有水彩笔和纸巾才能出现我想要的效果，能确保自己的课程能顺利完成，心里的石头也算放下了一半。
下午就是选剧本改剧本和排练剧本的时间了，我把我选的三个剧本都给他们浏览一遍，一开始组内有两个意见，女生选想要选《课间十分钟》，而男生这边就倾向于《新西游记》，两边都不太愿意妥协，最后我让他们再仔细看看里面的情节，看看角色的特点再作最后的决定，《新西游记》里面的角色不足7个人，男生选择了妥协，选剧本的难题就这样不可思议地解决了。
但是问题总是接踵而来，选角色也出现了分歧，每个人都喜欢成为那个角色名字听起来很有趣的“美食家”，或者是台词特别少的老师。接着就是改剧本了，由于觉得老师的戏份太少，所以决定在剧本开始时加一段上课的片段，他们一下子就想起他们以前演过的一个关于课堂的小品，试图直接照搬那个剧本，这时候我又开始做“坏人”了，让他们尽量自己创作，“可以参考但不能照搬”，逼着他们自己想故事情节。改完剧本就一遍又一遍地排练了。他们比我想象中的要认真得多，但是就是急于求成，想一口气把整个剧本从开头排到结束，也算是过了一把演戏的瘾了。
这一整个过程，简单来说就是一个迁就的过程，在相处的过程中，难免会出现意见的分歧，只有每个人试着站在对方的角度去想一想，就能很容易地放下自己的固执，一个团队能成功成为一个团结的队伍还是要懂得理解队伍中的每一个人，这一点，我在可爱的小虎队的每一个组员上都看到了，虽然有时候因为某一个人做得不够好而有所抱怨，但是他们都能认真修改，保证在下一次做得更好一点，在他们这个年纪能做得这么好是一件多么神奇的事情啊。
2019.01.23 星期三 坐立不安
今天的晨读是户外的课程，所以大家对他们的纪律问题都很担忧，因为这群调皮活跃的小朋友们一到户外就像脱缰的野马，到处乱跑。果不其然，刚刚说完纪律，一出教室门口，就已经把御弟哥哥讲的抛到了脑后，飞奔到运动场。
这节课主要讲解打羽毛球的正确姿势，我才发现自己打了那么久的羽毛球，竟然都是错误姿势，心想我也该加入他们一起学起来了。小朋友们在短时间内还是无法适应正规的姿势，导致他们不能打成他们理想的样子，然后就开始了五花八门的打球姿势，自己玩起来了。
今天上午第一节课是敏怡姐姐的《天使在行动》，很意外，这节课小朋友们听得尤其认真，大概是因为流浪小动物的痛苦经历激起了他们的怜悯之心，在课堂上，我经常听到“好可怜哦”这样的话语，而且他们在后面思考救助流浪小动物的方案时，你一言我一语地，都很积极。在听到他们最终方案的时候，我也大吃一惊，他们所想到的方案并不仅仅限于收养流浪小动物、喂它们吃东西、治疗伤口之类的，还能想到建一个收留流浪小动物的公园等等想法，还能说出小动物是我们人类的好朋友，我们要好好保护他们的话。在这一节课上，小朋友们也给我上了一节课，小小身体有大大能量！
第二节课就是我的《超级变变变》了，第一节课快要下课的时候，我就拉上御弟哥哥和我一起去准备道具，主要还是需要他帮我做一些苦力——搬道具。这节课分为两个部分，第一个部分就是一个实验的过程，第二部分就是这个实验的应用过程，看到我拿那么多奇奇怪怪的道具，小朋友们也很好奇接下来要做什么。我也学着卖关子设悬念，抓住了他们的好奇心，给他们演示了整个实验的过程，并强调了注意事项，给他们一次实操的机会，反响还是不错的。但是在这一过程中他们太过专注于自己的实验效果，当我开始要讲解第二部分的时候，场面不好控制，没有几个人听我讲的，只是看着自己实操的时候出现的图案，我勉强地讲完了第二部分的步骤和注意事项，给他们开始自己实操。有好多小朋友都能作出很好看的图案，看来他们悟性很高，想象力也很丰富。但由于没有听清楚注意事项，导致浪费现象比较严重，本来一次能做好的事情，却做了三四遍。
第三节课还是户外的课《谁比谁厉害》，这节课有一个部分是对早上晨读的一个考验，看看是否掌握了正确的姿势的打球技巧，那么那些在晨读不认真的同学就会为自己没有好好练习而感到懊恼，“出来混总是要还的”。
在“赶猪跑”的竞赛环节的时候，我们才发现，我们本身认为这个环节对他们很有难度，但是万万没想到，他们都能很好地控制球，而且一棒能滚得老远，那些不在比赛的组员们还自动成为了啦啦队，一声声“加油加油”让比赛的组员充满了斗志，而且也不会抱怨，一直都在鼓励组员，承谦哥哥还做起了场外指导，他跑去跟着比赛的组员一边鼓励一边告诉他们比赛要领，这让我对承谦哥哥又有了新的认识。
其实我们都一样，有时候固执于自己原本的做法而没有听有经验的人的指导，总是认为自己的才是正确的，导致自己一直在错误的道路上盲目摸索，直到发现自己的做法错误的时候，才觉察到我们已经没有时间再练习一遍了。人生没有彩排，所以我们的生活中需要一些指路人，但也要有自己的个人想法，没有创意就等于抄袭，仅仅粘贴复制就会失去自己的特色，就不知道哪个是自己。我们往往不能只通过一个人的外表或者年龄来看待一个人，就像小朋友们一样，虽然他们有时候很调皮很捣乱，但是他们总是能做出一些超越这个年纪能做出来的事情，他们拥有他们这个年龄应有的活泼好动的天性，同时也拥有超出这个年龄的沉着认真的品行。
2019.01.24 星期四 由忐忑到放松
今天早上我一直在备课，上午的《戏剧连连看》的课件还没准备好，而且是两节课，我非常清楚这个课程要准备的问题很多，虽然在之前已经准备了一些问题，但远远不够，在昨晚过课件的时候又发现自己的PPT存在很多问题，所以除了自己想一些问题，我还请求了其他四位大可爱的帮忙。怎么办，课件没做完我晚上铁定睡不着了，只能撑着那双几万吨重的眼皮奋斗到深夜，还好有佳琪姐姐陪着我，最后在两点的时候基本完成，然后调个六点半的闹钟倒头就睡。第二天闹钟一响我就爬起来，继续赶课件。结果我就占用了早读和配音课的时间。再过去时，配音课已经到了尾声，小朋友们都很积极，而且配得超级棒，佳琪姐姐昨天晚上也是为了赶这个课程熬到了深夜，我们可是难姐难妹了。
第二节课开始，我首先总结了一下前几天的内容，然后讲明这节课的要求和流程，就开始以小组的形式来竞赛了。一般情况下，以竞赛形式的课程都使小朋友们很积极，他们总是有一股冲劲，为自己的小组赢得比赛。我注意到他们在回答正确的时候很激动，但是在答错的时候并没有太大的失落，而是在等待正确答案公布，然后就是认真地去理解这个题目，真想为他们点一万个赞。
我们通常在做一件事情有时会有一种掉以轻心的态度，觉得我到时候肯定能做出来，总是想当然的觉得自己肯定能做到，一旦到了截止日期，才发现自己还有很多要修正的地方，还有很多问题没有解决，还有很多事情没有做，想着临时抱佛脚，到头来连佛的脚长什么样都不知道。
“机会是留给有准备的人的”这句话已经耳熟能详，但是又有多少人能真正做到又准备呢？我们都明白“温故而知新”的道理，但又有多少人真正去实践了温故体验了知新呢？无论做任何事情，都是一个不断积累的过程，一天又一天积累下来，比死到临头想出来的答案要丰富要精彩。
记得在最后那天晚上，我们看了电影，我注意到了洪哥的硬盘里面有很多非常经典的电影，都是我们现在很难找到的，然后我就问洪哥“哪里来的这么多资源”，然后洪哥就轻描淡写地吐出几个字“平常注意收集”。所以，还是那句话：做个有准备的人。
2019.01.25 星期五 心情无法描述
今天早上的晨读是我负责，早上起床还很得意，因为除了我之外其他的哥哥姐姐昨晚都在奋斗，我以为他们那么早起不来，那么他们就不会听到我那“动听”的歌声啦。结果~结果，他们太让我失望了，刚刚开始晨读就都乖乖坐到自己的组里去了。哎呀，能怎么办呢？忘记脸是啥，把他们当成空气呗，既然来了，那就让你们开开眼界。
教唱歌也是对自己的一个挑战，我也是一个很有自知之明的人，唱歌跑调严重，一直没什么胆量在辣么多人面前唱过歌，即使在来之前一遍又一遍地单曲循环，起码对基本的旋律有了一点点掌握，但要真的唱出来还是有点不好听。我要非常感谢小朋友们那么认真地跟着我唱，没有钱场，有人场就足够。
今天还有一个重要的任务就是为下午的预演准备道具，这也是我非常担心的一个任务，虽然为了这节课，早在一开始选好剧本时，就已经做了很多准备，但我们组所选的剧本本身就没有太多需要准备的道具，所以就很担心他们到时候眼巴巴看着其他组的人在热热闹闹地制作道具，自己却闲得发慌。不过事实证明是我想太多，他们每个人手里都有活干，而且做得还不赖。
下午预演，小虎队压轴出场，整个演出下来很流畅，笑果也很好，本来其他组演完还在打闹的，但是一下子就被他们的表演吸引过来，都在认真看，当然也都得到评委们的一致好评，得分自然很高。我是每天看着他们一点一点进步的，从第一次排练到现在，他们每一次都在进步，而且在彩排的时候经常改进一些台词，也为整个表演添彩增色，我坐在评委席看，好像一个老母亲看着自己的孩子一天比一天有出息一样，我的孩子长大了。
当感觉到自己在不断进步的时候，心里的自豪感油然而生，无论是微不足道的还是突飞猛进的，我们都会不经意间发现自己的心在微笑，有时进步微乎其微，但总有聚沙成塔的一天；有时我们迎头直上，但我们也要做到勿以进大而傲之，勿以退小而轻之。和以前不太一样，现在的我有意识地做一些挑战自己的事情，脸除了可以看，还可以丢，我在鼓励自己放下心里的一些顾虑，放开自己，经历之后再回顾，发现也不过如此，无论如何，这都是要拼下去的人生，这都是值得一拼的世界，尽管做，剩下的，也不是你能左右的了。
2019.01.26 星期六 不舍
今天是敏怡姐姐的晨读——脑筋急转弯，这对于小朋友来说已经不是什么陌生的东西了，所以一听到这个话题，一下子变燃起了热情。据听说，他们也平时很喜欢看这方面的书，答题一个比一个踊跃，轮到他们自己出题的时候，他们出的每一道题我都答不上来，我就是在那里坐着，做不成吃瓜群众，那就委屈地当一回安静的美女子啦。
接下来就是激动人心的决赛了，在决赛之前，还有一节课可以排练，但是不知道是不是因为一早上没有睡醒，还是已经厌倦了，小虎队的小虎们都没精打采的，不用说，效果肯定没有前几天好，不过我也不愿意去再逼着他们再练习下去了，只是鼓励他们顺其自然，因为我看到了他们的努力了，这就足够了。
决赛开始了，其他小组都一次演出完毕，都有针对昨天的问题作了修改，而且进步很大，达到了戏剧的效果。但是唯独我的小虎队……，本来大家都很期待他们的表演，关键时刻掉了链子，主要还是因为第一次尝试完全脱稿，有点紧张，不过我很开心能看到他们不那么看重输赢，他们没有过多的责备和抱怨，有什么不可原谅的呢，人都会犯错。
六天的冬令营还是来到了尾声，下午就是结营了。节目一个接一个进行着，也就意味着越来越接近离别的钟声，最后一个表演是五位志愿者哥哥姐姐合唱《情歌王》，应该是唱到差不多一半的时候，就不知道是谁开始带头献气球了，接下来的场面就是我们都被气球遮盖了，然后这个结营就这样没有结束语地以合照结束了。
任何事，越接近尾声越不能急躁，不到最后都不知道哪里才是高潮，哪里才是转折点，人生不也是这样吗？上一秒在天堂，下一秒就可能在地狱了。所以做事情都要有始有终，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。天下无难事，只怕有心人；天下无易事，只怕粗心人。伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持完成的。
感谢洪哥的悉心指导，感谢翠姐的默默付出，翠姐煮的汤真的很好喝，感谢又认识了这么多大可爱和小可爱，感谢你们为我制造了这样的机会，也感谢自己抓住了这个机会，感谢理解和包容。最后改编了一下《北京东路的日子》歌词作为结尾。
开始的开始，我们都是孩子
最后的最后，我们成了天使
课堂的课堂，藏着调皮的影子
天使的国王，由天使来守护
开始的开始，我们不相认识
最后的最后，渴望忘记离别
课堂的课堂，藏着我们的影子
国王的天使，望你简单快乐
当某天你若想起 想起曾经 那些熟悉的面容
当某天你若记起 记起我们 志愿者哥哥姐姐
当某天再唱着 这首歌会是在哪一个角落
当某天再踏进 这校园会是那片落叶 掉进回忆的流年
表示从破冰到结营的距离原来只有六天
表示帅气洪哥美丽翠姐很有吸引力
各种戏剧表演不在话下还有预决赛
各种曾经被拍的搞笑照片看几遍几次笑
我们抹去眼泪假装微笑坚强藏住内心的不舍
悲伤一发寂寞唏嘘 痛的初体验
结束和分离的字眼格外扣人心弦
各种莫名的感伤 只说句后会有期