轻纨小扇扑流萤
轻纨小扇扑流萤
扇子后面，
有许多故事，
许多人，
许多种不同的生活。
...............................................................................................................................
想起一些古画，画中的士大夫们神定气闲，静坐着对弈或品茶。
旁边是几个年方及笄的小丫鬟，打着长柄的薄如蝉翼的扇子，那是一种贵族的做派吧；
...............................................................................................................................
又有历代深闺中的女子，摇着轻罗小扇，扑花中蝴蝶、捉月下流萤；
她们在临水的阁楼上，从雕花的窗里探出头来，也是一把轻盈的明月般的团扇，半遮着曼妙的容颜或斜倚腮边衬出明眸皓齿的二八年华；
...............................................................................................................................
又或在茶楼酒肆，风流才子将折扇潇洒一挥，谈诗论酒，或将折扇一合，打躬作揖，扇，是风流年少不可缺的行头。
...............................................................................................................................
今日先从这团扇说起。
中国扇文化起源于远古时代，距今已有3000多年历史。起初古人以植物或禽羽制作羽扇，用来遮阳招风。后来到了东汉，扇子改用丝、绢、绫罗之类织品制作，以便在扇面点缀绣画。当时扇子有长圆、葵花、梅花、六角、匾圆等形状，一轮明月形的扇子称之为团扇、纨扇，或合欢扇，由于宫中用得多，又称宫扇。
...............................................................................................................................
到了南宋，随着折扇的流行，团扇这种艺术品也渐渐衰败没落了。圆形或近似圆形，柄不长，多为唐代女性随身佩带，中国团扇一般在扇面画上仕女图。
...............................................................................................................................
中国团扇有着深厚的文化底蕴。在团扇发生发展的过程中,不仅产生了实用之扇,而且发展出礼仪之扇、审美之扇的器物形态类别。团扇的手柄多以木、竹、骨等材料精雕细琢制作，用扇坠、流苏、玉器等做装饰，扇面或以书墨或以刺绣，入字入画，使人赏心悦目，给人以美的享受。
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................