AA建筑联盟学院的毕业展文章我们将会分三次进行报道，分别是本科（预科课程Foundation，一年级First Year，Intermediate School的二三年级）；硕士课程（Diploma School的四五年级）和研究生院的诸多课程（DRL，HU，L+U等等）。今天是硕士Diploma部分的介绍，Diploma为AA的四、五年级，也被誉为是AA门面的RIBA Part II课程。教学方向注重学生个人特色的探索，项目偏向哲学思辨性及实验前沿性。那接下来我们就来看看2020年，到底又有什么厉害的作品出现。
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Diploma 1
Nothing is lost, nothing is created, everything is transformed
'有一天，工作室里出现了一些东西，看起来像是圆柱或木桶与桌子高的树桩之间的十字架。它是从各种材料的混乱堆中演变而来的：木头，纸板，铁屑，破损的家具和画框。然而，很快物体就失去了与人或自然一切事物的联系。'Simonpietro Salini / Year 5事物既不能创造也不能被摧毁，而是在空间中不断地重组和转化。单元认为该原则同样适用于建筑在内的艺术创作，任何设计都是转型和进化的过程。在这前提下，单元提出了一个开放性问题：如何通过转型或转变的过程来对当前的经济和环境议题作出我们的建筑反应。William Handyside / Year 5
Diploma 2
The Civic Programme / 公民计划
单元主要研究VR/AR空间，沉浸式虚拟空间并不是一个新的概念。但随着科技的进步，生活在虚拟空间已经越来越多人在讨论。一旦将我们的身体和感知带入到部分或完全虚拟模拟的世界中，我们便拥有了空间经验。但这样的建筑到底是什么?我们是否还会探讨传统建筑设计中所遇到的议题? 公民空间(Civic Space)扮演着建构集体生活的角色。没有公民空间，就没有民主社会，越来越多的人担心虚拟空间会成为被监视的私有化空间，因此，单元提出虚拟空间需要一种规范，安全和公平的机制。结合虚拟空间和公民空间的议题，今年希望学生可以发展出一个具有前瞻想法的虚拟空间Tammy Amornkasemwong / Year 5Yana Kushpitovska / Year 5Sergey Nadtochiy / Year 5Yu-Cheng Tyler Su / Year 4
Diploma 3
Body Politic / 身体政治
单元今年探讨冲突，媒体和建筑的交集，重点是人类，非人类和非人类的身体。从皮肤细胞到卫星图像，单元研究处理，控制，测量，限制等所有范畴，并质疑身体所代表的美学概念。我们用X射线，超声波机器和外科手术摄像机等技术，试图去重新理解建筑和我们以为熟知的议题，这将是一种新的微观建筑。我们收集人权案件并进行调查，然后，我们将通过收集到的新闻摘要和医疗报告，录制电影和现场笔记来建立一个完整的学术研究报告。单元注重于过程的研究和批判性，对于设计手法和空间设计并非我们的首要任务。Carson Ka Shut Leung / Year 4
Diploma 4
Climate Peace / 气候和平
人类的活动正在改变地球的生态和平衡，导致我们正迅速进入一个新的纪元。现代化与全球画已经影响到每个国家，而且正在渐渐的影响地球的生态系统，单元透过建筑的视角研究这些变化，试图理解我们所建构的世界是如何对于环境产生巨大的变化。这些影响正在改变每个国家的政治边界(Boundry)以及地理边界(Boundry)。单元提出人类需要一种新的居住形式以及物质生产与政治体系；一种新的平衡体系。
Daria A Moussavi / Year 5
Diploma 5
Primary City Elements: The Theatre / 城市主要元素:剧场单元透过城市的主要元素之一:剧场，来做为研究建筑与城市之间的关系。剧场作为建筑和城市类型学来研究，它反映了都市的各种面向，其中它包含了社会学，哲学，历史，艺术学...等。剧场与都市紧密连结且有着提升都市周边的经济及文化的效应，单元将场地设置在巴黎，试图重购且再想像剧院空间。
Diploma 6
Deep Adaptation / 深度适应
单元主要探索温室效应与建筑的关系。单元认为人类必须重新思考我们与自然界的关系。人必须适应(Adopt)自然环境，否则将面临巨大的变化，然而这一适应过程需要透过反思新的生活形式和共存形式，新的物质文化，以及提出自然环境与建筑的新思维方式。当今的产业发展下，房地产市场，经济模式和资源管理系统将在未来几十年中无法被保存。对于建筑师来说，这意味着快速开发替代方案：设计，所有权，建筑，经济，规划和基础设施等新类别。单元探讨未来建筑师的脚色，以及如何反应深度适应(Deep Adaptation)与其如何影响家庭空间(Domestic space)和现代生活方式。Fluid Territories: The North Sea单元研海洋与建筑的关系。海洋是个既抽象且具体的概念。始于13世纪末，当时制作了第一张航海图，人类开始有对海洋开始有了不同的概念。单元特别着重研究北海，位于欧洲北边的海域，它被视为一个政治化的领土实体，通过研究北海，单元希望学生可以理解更广泛的政治，环境，经济和社会问题。学生项目着重在海洋的气候变迁、政治地缘、未来能源等议题，进而透过项目来重新定义对于海洋的概念
Sihyun Kim / Year 5
Idi Ece Kucuk / Year 5
Janos Bergob-Sowicz / Year 5
Yixia Xu / Year 4
Phillip Tsang / Year 4
Oratai Taechamahaphant / Year 5
Aijie Xiong / Year 4
Marcus Yau / Year 5
Diploma 8
Exigent Habitats / 严苛的栖息地
单元研究极端气候条件的下，小规模建筑是如何对应此气候。并且研究传统建筑设计，以应对雪崩，大雪，强风和低温所带来的风险。学生的方案将为“最小可能的居住单元”，在这条件下建造几种原型设计(Prototype)，使用者最多8位登山者或徒步旅行者或研究人员，建筑方案将提供他们临时的庇护所/居住空间。学生方案同时须回应社会关系，环境议题，以及建筑如何对自然的产生最低影响。Chui Lam Jasmine Chung / Year 4Maroussia Tasiaux / Year 5
Diploma 9
World War / 世界大战
2008年，当世界正在经历金融危机时，米歇尔·塞雷斯（Michel Serres）发表了一篇短文，《世界大战》，向我们警告了更紧迫且不可逆转的危机：气候变迁(climate change )。单元今年探讨我们所正在面临的环境议题，透过建筑的视角试图去分析我们所面临的问题，再以建筑师的角度重新思考建筑与自然的关系。我们的研究将建立在科学，社会学，技术上，透过这些研究，在学期末作品上去反应建筑如何可以改变或重构去解决或适应这些环境变迁。Oluwafadekemi Ogunsanya / Year 5Małgorzata Stanisławek / Year 5Direct Urbanism: Division and Engagement / 直接的都市主义：分裂与参与单元在去年以七座教堂为起点，对该城市的不同区域进行了研究及探索。通过重构他们的建筑，宗教，社会和政治角色，建立在这基础上。单元今年将重新审视这一过程，并开始质疑政治和宗教分歧是如何影响建筑空间的构成。欧洲近年面临政治和宗教分歧，这种分歧现在已经到了高点，导致了英国脱欧，领土和外交障碍。单元今年将场地设置在伦敦，我们将研究特定的政治部门、建筑和行政区域，并且来重新理解建筑与政治之间的关系，并提出他们之间的相互作用性质。我们能否模糊建筑空间与城市空间之间的差异与冲突？冲突和公民参与在空间是如何建构?Dessislava Dimitrova / Year 5Jasmine Abu Hamdan / Year 4
单元今年将场地设置在伦敦，伦敦主要是由两种相对的价值观所建构：一种是金融价值观，另一种是历史价值观，两者缺一不可。单元今年将研究这两种价值观，并且提出一个可以与自由主义城市(neo-liberal urban)所的主导的价值模式相抗衡的可能性。我们从社区出发开始研究这些观念是如何影响着日常生活，并且透过设计手法，我们将提出一种新的社区互动模式，通过这个新的互动模式，我们将透过建筑挑战伦敦的两种主要价值观，Nikola Miloradovic / Year 4Simon Felix Glemser / Year 4
In Other Worlds: Strategies for change - From Speculation to Impact / 在其他世界：变革策略-从推测到影响`艰难的时刻到来了，当我们想要作家的声音时，他们可以看到我们现在生活的替代方式，可以看到我们饱受恐惧的社会及其痴迷于其他存在方式的技术，甚至可以想像出真正的理由。’——Ursula K Le Guin，《言语是我的事情》，2016年
Henry-si-yuan Ngo / Year 5
单元将通过设计新的居住空间来探索人与自然之间的关系。我们将寻求自然与技术之间的界线，并探索历史与现代社会发展之间的冲突，并批判我们作为建筑师如何才能找更好地理解自然与社会的需求而建设。此外，我们将通过切进真实的实验来推敲方案，并且将它们放置于现实世界，有效率的设计出具有影响力的体系结构。
Greta Tekla Gedeon / Year 5
Russell Royer / Year 5
Jumanah Bawazir / Year 4
Kai-qing Chan / Year 4
Iman-raisa Datoo / Year 5
Porosities: The Giardini della Biennale as a Metaproject
Selin Arisal / Year 5
低密度是一种将虚拟空间作为设计的一个主要元素，他定义了建筑的外部与内部的关系。单元将场地设置在威尼斯（建筑双年展的花园区），并且将以多孔性作为一种建筑形式来理解的话，威尼斯是一个多孔之城。而双年展花园区每年只有半年向公众开放。单元使用多孔性作为空间原型，并研究建筑是如何影响现代社会和自然边界，并且尝试解决内部和外部之间的冲突。威尼斯充满着游客与活力，而在冬季时，整座城市像是被冰封般的宁静。我们将利用这种多孔性概念，并针对当地的历史背景，文化，艺术等研究，试图去设计一个可以回应威尼斯当地的威尼斯双年展场馆。
Craig Mitchell / Year 5
Hexuan Yu / Year 5
Hexuan Yu / Year 5
Yuwei Cong / Year 4
Tanit Cabau Wolf / Year 5
Islands: Rethinking the Settlement Form from Property to Care / 岛屿：透过研究土地财产到照护形式去重构居住方式在当前社会下，土地不再是居住的地方，而是用于牟利和掠夺的“常备储备”的资源。岛屿的概念代表着一个社会关系，由本地居民所建立而成的岛屿形成了一种特殊的社交经验及土地概念，它并非一种隔离的空间，我们将这种岛屿概念作为我们的试验基础。单元将通过质疑土地私有化的问题，并提出具体的建筑方案去解决此问题，从完整的建筑设计到景观设计去回应此议题。同时质问城市和乡村间土地财产概念差异性，最后学生方案必须是一个完整的政策(Policy)或着是一个日常生活居住空间，透过建筑我们该如何面对持续被私有化的土地议题。Hafizah Mohd-nor / Year 5
One Ordinary and Another / 平凡生活
普通的事物蕴含着最深的奥秘……普通事物似乎一生中立且不可或缺，但这是一种错觉。”——罗宾·埃文斯（Robin Evans），《人物，门与通道》，1978年房屋：单元研究日常的文化价值，重新想像它们与人之间的关系。剪裁，划分，合并：单元将研究现有和历史价值，并重新评估政治与国家的关系。碰撞：使用系统化研究来解构我们对于住宅空间的传统概念。安顿：我们将解住宅与决政治议题的关系，社区与个人的关系。
Homo Urbanus: Laboratory for Sensitive Observers / 都市居民：实验室的感性观察员
我想提出一个只能通过不追求任何特定主题，避免作出判断，无目的前进而出现的世界的观点。除了自己的好奇心和直觉之外，别无他求。’——Michael Glawogger，《无题》，2017年单元研究公共空间，并对它进行观察和分析。街头一直以来都是复杂且流动的有趣空间，对于街道的观察，我们往往可以看到整个社会体系的隐藏机制。因此每个学生选择一个城市，并且单独制作一部电影，试图透过电影讲述他们的研究，因此单元并不会设计任何建筑物。学生必须完成从构思到后期制作的一切，透过镜头，文字，图纸，地图来当作设计的工具，单元注重在对于公共空间的感官和情感上作为思考和研究的重点。单元最后将透过电影，对于任一都市提出一个批判性的建筑相关的观点。Fiona Cuypers-Stanienda / Year 5Paulina Burzyńska / Year 4
The Publicness of Architecture: Radical Democracy in Urban Space / 建筑的公共性：城市空间中的激进民主单元将场地设置在伦敦，并且以公共-私有伙伴关系(Public-Private Partnerships)为起点去研究。这个概念阐述新自由主义城市规划所批判的重点，现代都市将公共与私人空间进行界线模糊化，公共空间开始变成私人土地使用。由于这样的问题，伦敦已经产生许多的浅在系统和空间问题，单元将在这议题下，进行研究和提案，透过建筑设计去解决这问题，学生们的案子设计公共基础设施，并且对于三点重点进行探讨:紧迫的问题：学生将对公共空间的高级化和金融化进行研究。空间被机构代理化：深入调查城市规划，土地所有权和发展政策。面对无法被解决方案的形式：学生将致力于行动主义，建筑重构及激进参与，作品将被放置于现实世界中检视。Hendrick Hing Chun Lin / Year 4Salvage: Exploring, Designing and Building with Reused Materials / 拯救：透过再生材料去探索，设计和建造单元将探讨材料的重复使用性，和它是否可能成为主流的设计元素，场地设置于英国，并且研究这种可重复性的材料对于建筑行业或是环境议题可能产生怎样的影响。首先，单元提出如果我们将结构系统理解为”材料控制”加上”物流系统”，这样的理解有什么的潜力?例如:如果是一栋石材建筑，那我们可否视为采石场作为建筑设计项目的一部分?这样对于经济或是设计上有什么样的改变?建筑师的脚色是否需要对于材料的加工，运输和储存进行负责?这一系列的问题将引导学生去探索他们的方案。最后方案必须被1:1的建造出来，且进行更实际的审视，例如:制作材料商，建造过程，施工方案等面向。Play for Today: The Performance of Architecture在建筑，艺术和社交空间中，”表演”的概念其实一直扮演着重要的脚色，它使我们理解群体和相互合作的关系。它也就像是建筑一样，需要通过合作及沟通达成目标，且正在不断的演化和变革，如果我们观察剧场，竞技场或是剧院就可以理解表演与建筑空间的关系。单元今年将深入探讨这个概念，并且融入城市的要素去考虑在快速变迁的社会环境下，戏剧性和表演是可以如何改变我们面临的各种困境。例如:城市景观是否可以作为表演的一种，并且增加都市的空间趣味性?城市与民种如何积极参与戏剧创作?建筑的叙事性的反思等问题。今年单元将场地设置在伯明翰市中心，一个正在经历大规模转型的城市，单元将以表演为主题来重新设计这正在转型的城市。Paulina Burzyńska / Year 4Architecture of Generosity: An Invitation警告：您即将进入的建筑专业可能符合或可能不符合您的理想！单元提出质疑，现代建筑师脚色是否可以增加社会进步?随着社区凝聚力及公共机构的权力式微，建筑师在城市建设中只剩下提供房地厂开发的服务。单元在此议题上作深入研究，并试图为建筑师所扮演的脚色提出另一种可能性。单元将与Custom House Partnership机构合作，研究新的社区实践模式。海关大楼(Custom House)则会是我们提案的地点，它坐落于伦敦最为贫困的区域，我们会以这地点为研究对象，试图提出一种新的公共场所和居住模式，从独自工作到共同目标共同努力，从个人到集体资产，重新思考共享的概念。单元研究气候变化与游牧主义之间的关系，在当前科技的进步，与社会与政治危机的发生，我们是否可以重新审视游牧建筑，并用它来重构我们所认知的世界。当代的全球化社会及自由主义和经济放送管制的前提下，个人的移动性及机动性变得越来越频繁，人与人之间的远距离交流和货物在各国间的流动，移动到世界各地变得比起前一个世纪来的简单。因次单元提出游牧主义的崛起可能性，在这前提下，我们如何透过游牧建筑，重新定义国土边界的区分、社交系统等议题，身为建筑师的脚色，我们如何在以建构的都市及社会下，将游牧主义融入进去的同时，又与它共生?Leonard Liao-Briere / Year 4Antonin Hautefort / Year 5Shobha Narendran / Year 4
