语文教学——作文赏析

让我深深感动

一个春天，一场雨，一对父子，一个瞬间，让我深深感动。

【特定的时间，特定的人物，语言精神，引人联想，点明题目】

那天的雨来得特别突然。还好我经常备着伞，因此并不太慌乱。我躲到一个电话亭下边，想等雨小些再走。这时，我看到了一对父子──被雨堵在了这个电话亭里的父子。

【因为躲雨看到了一对父子，引出了主人公】

他们依偎在电话亭里，显得非常焦虑。父亲跟我父亲的年龄差不多，脸上已经有了些沧桑。头发很乱，发尖上都滴着水。孩子却比我小得多，矮，有点儿瘦弱，脸上也湿漉漉的。这时，小男孩打了个喷嚏，一下子扑到爸爸怀里开始哭闹──他要回家，非要回家。那位父亲看了看亭外的瓢泼大雨，又看了看怀里哭着嚷着的儿子，想了想，无奈地抱起了孩子。他迟疑了一下，要往前冲。可还没走一步，又退了回来。

【描写了这一对父子的外貌，突出了父亲的沧桑，儿子弱小，孩子的哭闹，父亲抱起孩子往前冲表现了父亲对孩子的怜爱，也唤醒了“我”的同情心。描写生动具体】

雨太大了，出去就必然是落汤鸡。

正当我想向他们伸出援助之手时，我看到了动人的一幕：那位父亲毫不犹豫地脱下了自己的外套，披在了小男孩的身上。然后又麻利地抱起了他，毅然地冲入雨中。走了两步，父亲停了下来，又将那件大外套更加认真地整理了一番，把孩子完全地裹在了衣服当中。

【脱、披、抱、冲这些动词准确地写出了父亲为了孩子而不顾一切。最后将孩子裹在衣服中，充分地表现了伟大的父爱。毫不犹豫、麻利、毅然等形容词生动地表现了父亲对孩子的爱。用词准确生动】

大雨依旧肆虐。父子俩瞬间便被雨水吞没了。父亲很快就成为了“水人”。我见他微微伛偻着身体，步履沉重地向前奔跑。雨像石头一样地砸下来，就连我躲在亭子下，都能感觉到那种疼痛和寒冷。那位父亲，他不冷吗？不累吗？

【正面描写了父亲在雨中的情形，通过“我”的感觉侧面烘托了父亲的寒冷与劳累，父亲的形象更加突出】

我似乎看到了那被父亲裹在怀中的小孩子：此刻，他在干什么呢？是在数父亲“咚咚咚”的心跳？是在感受着父亲越来越迟缓笨重的呼吸？或者，哭闹之后，已经很快沉沉睡去……我突然有些心动，似乎我小的时候，也有过这样的类似的场景：趴在爸爸的背上……骑在爸爸的肩上……藏在爸爸的怀里……那一瞬间，我很感动。

【“我”猜想孩子在数父亲的心跳 ，在感受父亲的呼吸，或者是沉沉睡去。这些想象新奇合理，衬托了父亲给孩子带来的温暖。联想到自己，产生了共鸣，让“我”感动。】

抬起头来，父子俩已经消失在了风雨中。

雨还在下……

【结尾含蓄，给读者广阔的想象空间。】

点评：一、本文通过写父亲抱起孩子冲向雨中回家，表现了伟大而深沉的父爱。二、作者站在旁人的角度来观察这一对父子，选取的材料为父亲为了让孩子回家而脱下外套，将孩子裹在外套中，抱着孩子冲向雨中回家，选材新颖，真实。三、描写相当出色。环境的描写，外貌描写，动作描写等等用语准确生动。侧面描写起到很好的衬托作用。“我”孩子的表现，“我”的想象，都衬托了父爱的伟大。四、结尾含蓄，给读者留下了广阔的想象空间。