最近几天，江西南昌某中学初一某班的班规火了。

这班规有22条，我们先看看这些班规的内容。

班规内容

0号班规：全体学生在任何时候、任何场合不得与老师、家长对抗或顶嘴，要无条件接受老师和家长的引导。如果老师和家长有不对的地方，心平气和地交流或者默默忍受。违反者停课一周。

1号班规：严禁迟到。迟到一分钟就算迟到。迟到后请家长或者停课半天反思。

2号班规：任何情况下不得请假，欣赏带病上课。

3号班规：严禁与外班同学接触，打招呼，聊天，借书，畅谈人生，一起回家。将不定期检查，发现就停课回家，绝不姑息。有3天过渡期。

其他班规：

不论在家还是公共场所，严禁用网络，不能用微信、QQ聊天，也不能在网上学习。

还严禁同班同学在课间聊人生。

学生可以谈恋爱，但需要打报告。

严禁男同学在操场上、校内进行球类运动。

鼓励同学互相检举，揭发。

看完这个班规内容，我倒抽了一口凉气。想起了一个著名的心理学实验，斯坦福监狱实验。

在1971年，斯坦福的一位心理学教授建造了一个模拟监狱，召集了24位大学生志愿者，12位当囚犯，12位当狱警。

这24位志愿者在做实验之前都是情感稳定的正常人，一开始囚犯和狱警也没有区别。但教授要求狱警要维护秩序和法律。很快，囚犯和狱警都接受了自己的角色。囚犯觉得自己就是罪犯，要服从狱警的命令。而狱警变得越来越残暴，越来越多的虐待囚犯。

6天之后，这个实验被叫停。两位囚犯出现了心理问题。事实上，所有人都出现了心理问题，包括教授。教授是残暴的幕后大boss。如果没有外界干预，他们这些人都不会醒悟，会一直玩下去。

在现实生活中，确实存在。韩国有部根据现实改编的电影《熔炉》。一个聋哑人的学校，跟外界隔绝，校长在里面为所欲为。

这22条班规要仔细解读一下，跟狱规差不多。第一条，就是无条件建立老师的权威。0号、1号、2号班规都是如此。0号班规是条总纲。1号和2号就是找个茬，超量惩罚。班主任的杀手锏是停课，任何事情都是以停课作为处罚。生病不请假，欣赏带病上课，更像是对班主任表忠心。

班规很大一部分内容就是把班级弄成一个孤岛，不能跟外班同学接触，不能上网，本班同学之间也不能互相聊人生。这份班规就没好意思讲，跟自己父母也不能说话。如果是寄宿学校，估计就完美了。班主任计划就能顺利执行。

想起了一个成语：道路以目。周厉王暴虐，民不聊生，为了防止民众说国王的坏话，周厉王派人去街上监视大家。有人在交头接耳说话，就抓了杀了。大家没办法，只能道路以目。

顺从是班规的第一要求。0号就不说了。男女生可以谈恋爱，但必须要打报告。学生不能打闹、不能玩球，在音乐课上不能有声音，每个人都应该低眉顺眼，老师让你发声就发声，动就动，其他时候应该是安静不动。

在这种高压下，人肯定会分化，有些人要自保。于是，老师给了一条出路，同学们可以互相检举揭发。

这份班规据说是讨论稿，现在被家长告了。学校要求把不合适的全部删掉，我看了半天，连一条合适的都没有。这整个班规都应该全部撕掉，里面没有半点对学生的尊重、爱护，而是各种管教、恐吓。

有个巧合，这个最严班规有22条。美国作家约瑟夫·海勒曾经写过一篇名著《第22条军规》。

这本书里面讲的是在二战期间，在一个地中海的岛上，有一支美国空军部队。

在这个部队里有一条第二十二的军规，里面规定，只有疯子才能不飞，但必须要自己提出来。如果自己提出来，就不是疯子。还有飞过25次就可以回国。但又不能不听命令，不听命令也回不了国。

事实上，第二十二条军规不存在，但在这个岛上的人都认为它是真的。这支部队的指挥官，中校，能力很差，又野心勃勃，想当将军，更是拿这条军规来欺压士兵。

在这个岛上，是无处不在的、无所不能的摧毁、残暴，而且由于第二十二条军规事实上不存在，根本就无法推翻或者绕过。

据南昌某中学的校领导介绍，这位班主任非常严格认真，出发点是好的。呵呵，这点跟文学作品里的人物也很一致。

这些班规在舆论之下，估计是删了，但老师骨子里的东西怎么删？怎么改？