UCL Bartlett｜B-Pro Show 2017 / 四六文摘

展区被设置在每层的平台处，在楼梯口可以一览无遗

底层大厅里布置了AD和UD每组的代表作品，俨然一场装置大秀

AD小组代表作品

丨 MArch Architectural Design | 建筑设计研究生课程 丨

- RC 1 -

Synthetic Constructability: Increased Resolution Fabric of Architecture

综合性建造：增加建筑构造像素

Tutors: Soomeen Hahm, Daghan Cam, Andy Lomas

RC 1 组展区

RC 1 组学生作品

Wonderlab 立志于于寻找和实现罕见的，未见的和未被探索的物质。他们认为，奇迹的诗意和美学可以在建筑领路进行分析，综合，设计和设计。历史上，最成功的建筑均设法捕捉到文化、技术的变化和进步，回应材料，经济，生态和政治的压力和制约因素。今天，随着计算机的引入和不断演变的生产格局，建筑这一综合性将越来越开放。

- RC 2 -

Cross-scale Design

跨尺度设计

Tutors：Maj Plemenitas

RC 2 组展区

RC 2 组学生作品

RC 2 着力于跨尺度设计在传统建筑领域的新兴应用。这种新颖的方法可以开发扩展设计范围，具有超越传统设计，增加建构复杂程度的能力。他们在多个设计上利用了对于非线性，跨尺度关系的研究。

- RC 3 -

（交互设计实验室）

Soft Machines

柔软机械

Tutors：Ruairi Glynn, Jessica In, Matt Jacob, Yuri Suzuki

RC 3 组展区

RC 3 的核心是为表演创造空间，并相信在其中创作的表演是与用户的交互设计。使用交互式技术的设计使我们能够将对象，空间，人员和系统视为潜在的执行者。

- RC 4 -

（参数化设计实验室）

Large-scale Discrete Fabrication: Particles, Parts and Meta-parts

大规模不连续制造：颗粒，部分和大部分

Tutors：Manuel Jimenez, Vicente Soler, Gilles Retsin

RC 4 组展区中的巨型模型在楼梯间很显眼

RC 4 组展区

RC 4 组学生作品

RC4对基础数字化的架构感兴趣。以数字方式思考架构意味着他们必须将每个元素，部分或粒子都考虑为可以计算的一些数据。今年RC4的主要目标是双重的：首先将分立制造工艺扩展到1：1建筑规模的原型，并开发完整的建筑方案；其次是扩大离散组装过程的数量级，形成具有特定的材料组织和结构行为。

- RC 5&6 -

（建筑材料实验室）

Fabricating the Un-makeable

制造不可制造

Tutors： Adam Holloway, Guan Lee， Stefan Bassing, Soomeen Hahm, Daniel Widrig

RC 5&6 组展区

RC 5&6 组学生作品

历史上，建筑中的新材料很少出现，但是它们的影响是相当大的。材料的创新并不一定意味着新的发明。传统材料可以通过改变它们的加工或使用方式进行改造。RC 5&6 的调查方法是实践性的，用实验证明理论。材料学的发展也与技术转变紧密相连。作为研究实验室，他们对材料的兴趣不仅仅是通过对计算设计和数字制作方面进行实验，而且还通过真实项目在建筑行业进行测试。

- RC 7 -

（生物实验室）

Extreme Materiality

极端材料化

Tutors：Richard Beckett, Marcos Cruz, Chris Leung, Javier Ruiz

RC 7 组展区

RC 7 组学生作品

BiotA实验室是一个创新的设计研究平台，融合了建筑，生物学和工程学。实验室探索了建筑模拟和生产的新模式，以及合成生物学，生物技术，分子工程和材料科学领域，并研究了这些科目如何塑造越来越多学科的环境设计方法。RC 7工作是在设计工作室和实验室之间生产的，其中通过高级计算开发创新的建筑系统。建模和仿真工具与真实实验室条件下的材料测试和有机增长并行实施，为构建构件和原型的制造提供反馈和数据。

- RC 8 -

Large City Architecture: Mereologies

大城市建筑：计量

Tutors：Daniel Koehler