（十三）人物形象分析试题解答思路
一、中考人物形象分析常见题型：
1.概括人物形象并结合具体内容分析。（上节已讲，见十二）
2.结合具体的人物描写方法分析形象。（本节所谈内容）
二、首先明确方法包括哪一些：（描写方法、修辞手法、写作手法、结构作用）
描写方法：外貌、语言、动作、心理、神态描写；正面侧面描写、细节描写等；
修辞手法：如，比喻、拟人等；
写作手法：如，衬托、对比、欲扬先抑等；
结构作用：如，过渡、照应、铺垫、伏笔等。
三、答题模式：
描写方法+表达效果
四、语言组合思路提示：
本文采用******的方法，（生动形象地、或传神地、或巧妙地）写出了******，（突出地）表现了******（什么性格或什么感情等）
五、方法探究：
例1.（2011·安顺·《梨一样的苹果》）结合语境，品味下面画线文字的表达效果。（2分）
每一节课都是一次折磨——他不敢看缩在墙角的尤里卡，更害怕同学们对尤里卡的嘲笑，那些尖锐的笑声像锥子似的扎在心上。
这样回答可以吗？
比喻，表现了米哈多夫老师的品质。（缺少具体分析）
参考答案:（描写方法+表达效果 的答题模式）
此句运用比喻的修辞方法与心理描写，（采用方法）生动形象地写出了米哈朵夫老师内心深深的痛苦,表现了他认真负责的品质。（表达效果）
例2、《拔下钥匙》赏析文中画线句子的表达效果（5分）
①他清楚突发脑溢血会很快失去意识。下了高架后的这段路是一条繁忙的交通要道，车辆、行人密集，稍有疏忽，这么大的公交车极有可能失去控制，造成群死群伤的恶性交通事故！
②他感觉自己的腿、手和身体都已经不听使唤了，意识也渐渐模糊。他似乎听到遥远的地方传来隐隐约约的歌声……不能，绝不能，我一定要挺住！他咬紧牙关对抗着，对抗着……终于，他已经模糊的视野里出现了终点站那熟悉的蓝色候车亭……坚持不到终点站了，提前停车……
③他打右转向灯，靠边，平稳停车，开门，熄火，拔下钥匙。④渺茫的歌声有强大的力量，吸裹着他在黑暗的深渊坠落、坠落……⑤那深渊太深，36小时的抢救后，他没能爬上来。⑥当人们从他的口袋里找到公交车钥匙时，在场的所有人都流泪了——这是一辆自动档的公交车，他担心自己昏迷后，脚可能会无意识地碰到油门导致车辆失控，因此，他在生命的最后关头，拔下钥匙，牢牢锁住那扇通往死亡的门。
参考答案：（描写方法+表达效果 的答题模式）
这一句采用用短句（1分）和动作描写（1分）， 突出形势紧迫（1分） ，表现陈乐平沉着冷静、临危不乱的性格（1分），并照应了题目（1分）。
例题、《用你爱我的方式爱你》赏析画线的精彩语句。（3分）
①你突然打电话说要来我家，电话里，你轻描淡写地说：“听你二伯说，巩义有家医院治腿疼，我想去看看。先到你那里，再坐车去。你不用管，我自己去……”
②第二天，我还没起床你就来了。打开门后我看见你蹲在门口，一只手在膝盖上不停地揉着。你眉头紧锁，脸上聚满了密集的汗珠。我埋怨你不应疼成这样才去看医生，你却说没啥大事。
③去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。我紧追过去，在你前面弯下腰，我说：“爸，我背你到外面打车。”你半天都没动，我扭过头催你，才发现你正用衣袖擦眼，你的眼睛潮红湿润，有点儿不好意思地说：“风迷了眼。”又说：“背啥背？我自己能走。”纠缠了半天，你拗不过我，终于乖乖地趴在我背上，像个听话的孩子。
参考答案：（描写方法+表达效果 的答题模式）
本句采用动作描写的方法（1分），传神地写出了父亲行动的痛苦，暗示父亲病情严重（1分）。为下文“我”背父亲做了铺垫（或照应上文父亲说自己腿疼要去看病）（1 ）
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