【生活语文】中秋节

【生活语文】中秋节

邓娜

佛山市南海区星辉学校

课程目标：

1.能集中注意力听老师讲话。

2.能用普通话朗读儿歌《中秋节》。

3.能说出元宵节的习俗。

4.能认读词语：中秋节、桂花、月亮、月饼。

5.能完成3组词语的图文配对：中秋节、桂花、月亮、月饼。

课程摘要：

元宵节是我国的四大传统节日之一，孩子们对节日十分感兴趣，也有一定的生活经验，但还不能准确说出中秋节的习俗。通过本课的学习可以进一步加深孩子们对中秋节的认识和了解，培养孩子们倾听理解、字词朗读、看图说话等方面的能力。

课程简介：

儿歌《中秋节》是根据《培智学校义务教育课程标准》中《生活语文》的低年段目标与内容自编的一首充满童趣、贴近生活、琅琅上口的儿歌。儿歌形象、生动的讲述了中秋节丰富、有趣的习俗，如：观桂花、吃月饼、赏月等。语言通俗易懂，欢快活泼、画面感强，符合低年级智障儿童的身心发展特点。遵循生活语文：“来源于生活，为生活服务”的教育理念。教学过程中，充分利用多媒体技术，帮助孩子们扫清学习障碍。采用情景创设、图解儿歌、游戏互动等多样化的教学形式，提高学生的参与兴趣。设计出儿歌设疑、儿歌欣赏、儿歌解析、随文学字、儿歌朗读、练习巩固等七个环节，由浅入深、循序渐进、层层递进的引导学生认识、了解端午节，逐步将所学知识迁移到生活中。

教学活动建议：

1. 家长陪伴孩子一起学习，必要时可做详细讲解。

2. 课程结束后，根据儿歌内容，引领孩子回忆，迁移生活。