拓展特教授课课堂模式，把课堂搭建在室外

拓展特教授课课堂模式，

把课堂搭建在室外

汪萍

泾阳县特殊教育学校

为了探索新的特教学校授课教学模式，2018年4月18日，在泾阳县特殊教育学校教导处的精心组织和安排下，特教学校的培智一班、培智二班及复聪班学生在16名教师的带领下来到事先选好教学点，接受新模式的室外课堂教学。

我们都知道，智障学生想象力不够、记忆力极差，平时室内讲授的课本上的知识他们很难理解和消化了，为了提高他们对知识的理解和消化，校教导处大胆设想把课堂开设在室外，用实物实景对他们进行知识的传播，让他们更快更好的理解、消化所学的知识。

申老师给学生讲解行走需靠右

申老师带领学生感受盲道

吕老师教学生认识、学写生字——草、花

这就是草，花草的草，吕老师用实物做教具，让学生知道这就是课本上的草，大家都来看一看、摸一摸，给老师说一说草给你的感觉是什么？

小余老师让学生区分不同颜色

余老师用室外各色的花朵教学让学生感受颜色的区别，让他们通过视觉感知什么是红色什么是紫色，它们的区别说什么？

归途中提问——申老师为学生讲解井盖

紧张有序充满好奇的室外授课结束了，学生们学习的情绪依然那么高涨，学习兴趣依然那么浓厚，走在回校的路上，他们还不停的向老师提问着。

通过室外授课发现，学生学习的积极性很高，对知识的理解也不呆板的停留在死记硬背中。今后我校将扩大教师授课的视野，让特殊学生在特殊的教学环境中学习知识，理解知识，掌握知识。