一年级语文上册期中综合练习题
一 拼读下列音节组成的词语。(如果拼读遇到困难,就请图片小帮手来帮忙)
dì qiú hù shi diàn n?o
qīng wā rì lì xuě rén
shù yè xiān hè shī zi
说明:
本阶段学习重点是拼音和识字,所以本次口试部分对音节的拼读要求不能太高,让学生不脱离语境拼读简单的词语,并根据需要选择图片的帮助拼读音节,从而降低难度。
二 这里有两组词语,请你选择其中一组读一读。(注意读准字音)
A组
学校 老师 教室 电脑 唱歌 游玩 银行 超市 金鱼 喝水
面包 树林 捉虫 青蛙 鸡蛋 排队 拍球 早操 立夏 弹琴
B组
闪电 船头 家乡 轻重 蜜蜂 语文 看书 今后 水草 希奇
绿叶 青菜 哪里 生气 小孩 口令 雪花 一群 千万 下雨
说明:
在具体的语言环境(词语)中考查学生的识字情况,要求学生正确认读,允许学生自主选择。
三 请在下面两组句子中任选一组读一读。(注意不加字,不漏字,不改字,按标点停顿)
A组
1、 婆婆送给我一只可爱的小白兔,我乐得眯眯笑。
2、 春天来了,桃花开了,柳树绿了,大地穿上了新衣,春天真美丽啊!
3、 轰隆隆,轰隆隆,是雷公公来了吗?
B组
4、 燕子从南方飞回来了,一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字。
5、 下课了,老师带着我们到操场上踢足球,大家玩得真高兴啊!
6、 真希奇,手帕里真的能变出小松鼠吗?
说明:
朗读句子,在要求学生读正确的同时,还要求试着学生读出感叹句、陈述句和问句的语气。
四、在第1-36课中抽取一篇课文读一读。(注意不加字,不漏字,不改字,按标点停顿,声音响亮、态度大方)(9分)
说明:
可以让让学生以抽签的方式抽出两篇课文,再在其中选取一篇朗读,考查学生朗读习惯及朗读能力。
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