晚饭的时候，姐姐跟我这样描述：妈妈，今儿在院子里，我看见了一只灵猴，它非常地灵活，几下子就爬到树上去了！我张大嘴巴，表示很惊讶。姐姐笑，你知道是什么吗？就是我的爸爸呀！我当时不在现场，但事情的经过我还是大体了解的。事后，老公自己的记录是这样的：这个周末我爬树了，算来这应该是院子里的爬树首秀了。事情是这样的，飞盘被孩子们扔到小广场的屋顶上去了，屋顶太高了，但凑巧的是屋子旁边有一棵树，我准备借助梯子爬到树上，再用一根棍子试着把飞盘够下来。就这样，在许多孩子的关注下，我爬上了那棵树，我爬上去的那一刻，树下的小豆包们一片欢呼：哈哈，一诺爸爸就是猴子啊！（在此之前，这帮孩子想过找一只猴子来帮忙拿下飞盘）。飞盘飞下的那一刻，小豆包们又一片欢呼：哇偶，一诺爸爸真是棒啊！说实话，很享受当时的感觉，感觉自己就像一个英雄一样……
看到这儿，忍不住想吐槽：唉，爬上去的确定是个奔四的俩娃的爸爸？！NONONo，一定是个大孩子！不过，大孩子估计也懒得做这样的事情了吧？那一定是只脑细胞发育欠佳的猴子无益了，嗯，一定是了。周末，据说还有另一场赛事，也很是激烈，就是老公带着院子里一群孩子拔河了。我们买了一条大绳，这大绳是多人跳绳用的，跳了多次之后，估计是跳够了，这次改拔河了。姐姐回来后，激动地跟我描述他们拔河了，最后他们赢了，好开心啊！随后，不知道哪位邻居拍了照片和视频发到业主群里，大家伙竟然也被这热闹的场面吸引，纷纷发言赞叹，还有人说这是构建充满人文关怀、人性化、守望相助的社区的，还有询问下次赛事日期的，还有的留言遗憾的，这架势真像是错过了两个亿一样！
后来，老公总结说，在这样的游戏中，尤其是这样的团队游戏中，孩子们在组织协调中成长，在激情叫喊中奋进，健全的人格在这个过程中形成，潜在的创造力被激发……孩子们是幸福的吧，因为可以游戏，更幸福的是有这样一个“大孩子”，愿意和他们一起疯。
最近老公出门总是要带上各种装备：枪，沙包，大绳，毽子，飞盘……有时我忍不住嫌弃他拿太多，他总是说，万一要用呢……嗯，万一呢，时刻准备着，“机会总是留给有准备的人”，这么挖空心思想要玩的人，那是随时都能玩起来嗨起来吧？疫情让大家的出行变得谨慎小心了许多，平时孩子们还要在家上网课，但孩子们天性好动啊，上完课，呼朋引伴，院子里跑跑耍耍，丢个沙包，打两下篮球，拔个河，追追跑跑……这个时候，院子里一下就热闹了些呢，这钢筋混凝土的冰凉气也温热了点呢，孩子们嘻嘻哈哈的笑声中，我竟然有种回到儿时那么单纯快乐无忧的岁月的错觉，是错觉吧，就一直这样错觉下去吧。姐姐虽说还是会为了一些鸡毛蒜皮的小事而纠结，但朋友是越来越多了，这些应该归功于她爸爸。相比于老公人际交往中的主动出击，我是更为被动的吧，即便如此，我仍然喜欢和碰到的人嘻嘻哈哈地热聊几句，融洽的人际关系也会让人有幸福感吧。院子里又见到了谁，谁谁，和谁谁谁，以及谁谁的奶奶，谁谁谁的姥姥，疫情带来的郁闷气似乎也少了一些，院子里满眼的绿真的给了人无限的希望吧，这院子真好……
后记：
姐姐：七岁
妹妹：十个月
把繁琐的生活点滴和心路历程尽量如实呈现，所以我们在面对任何一个生活瞬间，或者是教育孩子的瞬间，很多都是出于本能的反应，这些不足以成为教育孩子的范本，只是我们自己生活痕迹的留念。
这些琐碎的生活对世界来说，毫无用处，而于我而言，这就是生活的全部了。
我记录着，反思着，同时也审视着自己和自己的生活。
和老公一起分享，以后是姐姐，再以后的以后是妹妹，我期盼着在一个阴雨的午后，我们一起打开一篇文字，聊起曾经的趣事，彼此会心，禁不住开怀大笑……
