文言文中的人物形象和中心思想

一、人物形象

1．弄清叙事的脉络：主人公在何时、何地做了何事，产生了怎样的结果或影响。

2．找出相关语句的信息提示：①正面表现：正面叙述或描写人物的语言行动心理；②侧面表现：作者评论、侧面叙写等。

3．注重主人公与他人的关系。在人物传记中，许多人物多是朝廷官员，所以涉及的关系主要有：

与皇帝或上级的关系：忠于职守、忠君爱国、英勇无畏、不畏强权、临危不惧、刚正不阿、善于辞令、针砭时弊等。

与下属之间的关系：秉公执法、公平公正等。

与百姓之间的关系：爱护百姓、为民做主、为官清廉、忠于职守等。

另外，如果是一般人，就会涉及到他（她）直接相处之人和间接影响之人的关系：直率、执着、豪爽、机智聪颖、嫉恶如仇、放任不羁、孝敬父母、淡泊钱财、淡泊名利等。

二、文言文中心主旨的概括

评析文章人物及思想内容，这类题突出教育性,主要从以下五个方面去思考。

（1）求学：虚心好学，不耻下问；苦读成才；笃志好学；勤学好问等。

（2）做人：宽容大度、善良；乐观、豁达；诚实、仁慈；做人要有真才实学，不能一味依赖外在力量；表现人的高尚品德等。

（3）为官：关心爱护百姓；爱惜人才、慧眼识才；勤政爱民等。

（4）生活哲理：要主动探究事理；要敢于质疑等。

（5）人物的性格特点等