陈振林生活散文《听取蛙声一片》刊于《金陵晚报》2020年5月15日
听取蛙声一片
陈振林
半夜醒来，在一片蛙声里。
迷糊中的我，回到了乡下的童年岁月。夏夜里，月色皎洁，清风徐徐，搬出竹床，拎出几条长凳，一家人或者还有左邻右舍的几个人围坐着，这时候要是没有一片蛙声，那就最是单调了。“薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋”，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，就在那一阵一阵如交响乐的蛙声里，人们你一句我一句地闲聊着，说着老人的身体状况，说着田里的收成，说着孩子的学习和未来。脚下有穿来穿去的黑狗，身边有飞来飞去的萤火虫，它们在和那些青蛙们应和着。在奶奶轻轻摇着的蒲扇边，小孩子们慢慢地进入梦香。
这似乎是遥远而可亲的记忆了。
但是，就在这小区里，这座城里的小区里，居然会听到蛙声。这片小区我是经常走的，一栋楼房连着一栋楼房，没有水塘，就是一个小水洼也没有看见呢。这些青蛙们，会是住在哪儿？青蛙是两栖者，它是能够在水里和陆地上生活的。如果没有了水，它们应该是难以生活的。或许有几片草地吧，也是能够勉强让它们栖身的。这些青蛙们，它们会不会是从我的家乡过来？
我的家乡在江汉平原，一马平川，立在田野里向四周看，能真实感受到“天似穹庐，笼盖四野”的辽远。大大的平原里看不见一座山，多的是一湾又一湾的水。长江从我们的县城穿过，池塘就在我们的村子边。大片大片的田野里，一年四季长着庄稼，春夏时候青绿逼眼，秋冬时节一片金黄。在那一片一片的青绿庄稼地里，跳跃着无数只青绿的蛙们。它们在寻觅着自己的生活，捕食着庄稼苗上的一只只害虫。
不懂事的我，曾经和小伙伴一起捕捉过青蛙。捕捉的手法也算简单。翻开几片砖瓦，寻几条蚯蚓，用长长的细索子将一条蚯蚓捆成小团状，然后将细索子的另一端系在竹竿上；拿了竹竿，在庄稼地里不停地上下抖动，那青蛙以为是小虫在跳动，就用力跳跃起来，紧紧咬住那团状的蚯蚓，这时候你只要轻轻一拉，青蛙就跟着一道出来了，你就可以将它捉住放进袋子里了。也就是那一次捕捉青蛙之后拿回家时，我遭到了父亲的严厉呵斥。从此，我不再捕捉青蛙，我也阻止着我的小伙伴们去做这事儿。青蛙，是庄稼的好朋友，更是人类的好朋友。在动物世界里，青蛙是勤劳、朴实而不虚伪的成员了。
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，一下雨，青蛙就多了起来。“草深无处不鸣蛙”，在庄稼里，在池塘边，在树林里，随处可以听见青蛙的叫声。“蛙声经雨壮”，雨后的蛙声更为响亮。你要是有心，就静静地听一听。它们像我们一样，你一言我一语，有些杂乱，却各自亮出最动听的声音，呱，呱呱，呱呱呱。杂乱之后，会沉寂了下来，正如一段音乐中的留白。但就在这沉寂之后，蛙声会轰然再起，“蜃气为楼阁，蛙声作管弦”，“一池草色万蛙鸣”，那就像在演奏着一场盛大的交响乐。地是舞台，雨天作幕，这些大自然的乐手，尽情地展示着自己的歌喉。立在最高处的那只，应该就是它们乐队的指挥了。
然而，我多年没能听到家乡青蛙的交响乐了。每年春节前后回到家乡，听到的是风雪声，是没有蛙声的。偶尔春夏时回去看父母，晚上睡在自家的老屋里，听到的也不过是零星的青蛙叫声，呱，呱，呱。这反倒让人听出了几分寂寞。
如今的我，住在南方这座城里，常常想起我的家乡，想起家乡的蛙声。已是春末，不由想起宋朝诗人吴涛的诗句：“游子春衫已试单，桃花飞尽野梅酸。怪来一夜蛙声歇，又作东风十日寒。”想来，家乡的青蛙们应该能经受住东风之寒，已经奏响它们美妙的交响乐了。
那一声声蛙鸣，告诉着我们每次回家的路。今晚，但愿我能枕着蛙声入眠。
陈振林，特级教师，中国作家协会会员，全国“十佳教师作家”。以文学养教学，以教学促文学。冰心儿童图书奖、叶圣陶教师文学奖、青铜骏马文学奖、麋鹿文学奖、吴伯箫散文奖、全国教师文学专著奖、中国微型小说年度大奖获得者；教育部认定中小学校图书馆图书作者，校园文化研究专家，教师培训专家。“四方杯”全国优秀语文教师选拔大赛评委，“原生态”语文教学理念倡导者与践行者，名师工作室主持人。在全国各地进行语文教学、文学创作、校园文化、教师成长等专题讲座（讲课）60多场次。50多篇作品入选中、高考相关试卷，400多篇（次）作品入选各种选本。在《语文报》《中学语文教学》《中学语文》《语文月刊》等报刊发表教学文章320多篇；在《人民日报》《北京文学》《小说月报》《读者》等报刊公开发表作品300多万字；出版文集《阳光爬满每一天的窗子》《父亲的爱里有片海》等25部。系中国小小说名家档案作家，上海图书一等奖获奖作家，“中国好故事”获奖作家，“百年百部故事经典”作家，《北京文学》“重点推出”作家。《读者》《意林》《文苑》《百花园》《教师博览》等刊签约作家。
陈振林文字工作室，是一个语文特级教师的自留地，一个中国作家协会会员的小作坊。原创高效撰写各类文字（报告、总结、交流材料，演讲稿，小说，剧本，策划书，广告词，企事业文化整体构思）。