刚才有家长问到，初中生背诵《出师表》《滕...

刚才有家长问到，初中生背诵《出师表》《滕王阁序》到底有没有用，我个人觉得，我儿子应该会提前背诵下来。
所谓熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。在学生还没有学到《出师表》的时候就能够熟读成诵，究竟有没有意义呢？作为一名初中语文老师，我的答案是肯定的。
语文的学习，特别是文言文的学习，更应该注重于积累，而不是按照所谓的年级，学段去学习。诚然，按照学段的划分，这篇千古名文应该到高中再去学习，但是只要是学过这篇文章的人都知道，这篇文章中所学的很多文言词汇，孩子们在初中就已经接触到了。他们是可以理解文章的意思的。
好读书不求甚解，一直以来被认为是违背规律的学习方法，很多的老师提倡学生要知其然更要知其所以然，但是，对于语文学科来说，知其所以然真的那么重要吗？语文讲究的是语感的培养，不去读书，不去积累词汇与语言，能培养出语感来吗？
温儒敏教授所编的部编版语文教材已经走出了语文教改的第一步，可笑的是，依然有很多的家长不明就里，还是觉得语文应该和数学，理化等学科一样按部就班，循序渐进，真可谓差之毫厘失之千里。
积小流而成江海，积跬步而至千里，古人已经告诉我们如何学习了，我们还有什么好困惑的呢？