Hometown Central Plains
给在外打拼的家乡游子一个寄放心灵归宿的地方
乡土文学
【NO.2435】
作者 | 庭前玉兰
原创 | 乡土中原（ID：gh_06d145e3125e）
“放学我去姑姑家，我老师说要用电动车带着我，我说不用了，离得近一会儿就到。我觉得很温暖。”
这是学生写的一篇日记，我给提炼了。她找的“点”很好——老师说要用电动车带她，她觉得很温暖。午饭后，我去教室安排学生午休，教室里有刺鼻的臭味。四个吊扇风力全开，经过妥善酝酿，搅拌混淆，四通八达地传送到每一个角落。今天难闻的气味是轰轰烈烈的、热火朝天的、取之不尽用之不竭的，我想自动关闭呼吸系统。你们平时，不是挺会通风报信的吗——老师，有人作业没写完；老师，有人请假了；老师，校长喊你开会……已经熏天臭气，你们怎么忍受的，都不吭气是为何？是“入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，还是怕我嚷你们矫情？如果在学校不敢跟老师说实话，在家不敢跟家长说实话，你们打算去哪儿说？多少有点心疼他们，他们还是怕我，唉！我还以为我们早都是朋友了呢！下课你们拉着我玩游戏，怕我输，合伙教我使诈去赢，那些互相帮助，互通有无的片段，都是假的。真让人灰心，我有一群怕我的假朋友。昨天上课我也闻到臭味，一阵有一阵无的，很缥缈，方向不明。学生都说是院墙外面那个绿树掩映的养猪场，当时我还幽怨地瞥了它一眼。可是猪场没我学校院墙长，只有一排猪舍，平时也没有听见猪哼哼，里面有没有猪我都不得而知。但是，只要我们一闻到臭味就会赖到猪场，就像家里有人做了坏事，大家都会联想到是最小的孩子做的一样，也没什么逻辑，推卸一下，事儿就不再追究，翻篇。昨天我姑且相信，今天可完了，再姑且我们就要集体被熏晕了。我笃定今天的臭气来自教室，而且大家热乎乎地凑在一起时，臭气有愈演愈烈之势，锐不可当。午休推后，找到污染源才是首要任务，要不然祖国的花朵被熏枯萎了，那可咋整。
一个男生吸吸鼻子说，某某抽屉里有个臭鸡蛋……
一石激起千层浪，学生们都踮着脚尖站起来，以比以前更高大的身体，支撑着聪明的小脑袋，齐刷刷地往一个方向聚焦。臭鸡蛋的主人是个腼腆得像猫一样的女生，平时说话轻飘飘的，像一缕烟，她一下子羞红了脸。
孩子们都在看热闹，鸡蛋太臭了，孩子们的好奇心和助人为乐的心都被蒙上了厚厚的棉被，没有一个人敢出手帮忙拿走臭鸡蛋。我想，要我是那个女生的话，得有多尴尬，要么让我遁地逃跑，要么有人跟我结盟，帮我度过难关。我让孩子们关风扇，避免臭气循环往复，另外指派两名男生帮忙把收纳了臭鸡蛋的垃圾桶往下抬。他俩单手抬垃圾桶，战战兢兢地把脸扭在一边，腾出来的那只手捂住口和鼻子，好像垃圾桶里有原子弹，看一眼就会炸出蘑菇云。如履薄冰的样子让我班学生发笑，如此小心翼翼，真该发你们一个谨小慎微奖！外面有风，书本掏出来放地上，被吹得像叶子一样哗哗乱翻，好像风也识字。有的还被吹跑了，手忙脚乱地追出去，女生跑得满面通红。昨天问了好几遍，她都不说是自己存了个鸡蛋变臭了，知情不报，还拖延到现在，真让人抓狂。我不懂孩子们为什么不说实话，骗人能长久吗？躲得了初一躲得了十五吗？又或者如我猜想的，他们怕我，所以故意遮掩。这样的想法又让我懊恼。你们那么怕我，难道我是个老虎？日记里你们用在我身上的词语可是“温柔”“亲切”之类的，虽然有些注水，可也大差不差吧，难道我记错了！女生顺从地擦拭，带着许多在家没有经历过的憋屈和无助，有点垂头丧气。我回教室时，她把桌子收拾好了，显然已经哭过，眼泡有点肿。看到我，连忙低下头，手足无措地立在桌子旁边，显得局促。我惊呆了，就那么巴掌大点儿地方，她擦了一个中午，估计擦了一年的量了。我这才想起来，走时没有交代她，擦完桌子就进教室午休，她可能一直在重复擦拭桌子的动作，也可能擦完就开始发呆，等我发落。可我，没及时归来。这等待中的分分秒秒，对于一个娇生惯养的、在乎老师评价的小孩子来说，真是波澜壮阔的折磨。我并没有罚她的意思，只是想让她把桌子清理好。我班孩子听见下课铃也不会自己走出教室，他们会等我开完会把他们撒出去，看着别班的孩子在外面奔腾跳跃，他们眼巴巴望着，懂事得让人心疼。刚才那句话真虚伪，明明是我没有交代清楚，却推卸责任于孩子，她也不能反抗。而且，守规矩的孩子已经委屈到极点了，这一刻又被误会成不理解老师的弦外之音，处于崩溃边缘。委屈像吹饱的气球一样被刺破，她痛哭起来，肩膀一耸一耸的。我手忙脚乱地劝，别的学生也来安慰。我觉得我们也不是塑料花啊，还是有些患难与共的真情在里面的，心里略微好过一点。“你把一个整天不吭不哈的女生惹哭了，真是个坏人”，这样的想法伴了我一下午，我在心里狠狠地讨伐自己。孩子们没有生活的经验，不知道鸡蛋在夏天容易变臭，也分辨不出那种臭味是否来自自己的抽屉，看看她那么恓惶，一下午都趴桌子上不咋动弹，还真让我心里隐隐作痛。跟着自己的亲老师还要受委屈，孩子得有多难过。快期末考试了，课上得很紧张，一有空我就寻思着，总不能让孩子带着满腹委屈，苦大仇深地回家，她跟我记仇了怎么办，说不定留下个阴影。坏情绪不能带到明天，得迅速擦拭，哪怕也用完我一年的量呢！放学后我出去取快递，正好遇见她，我很惊讶。生活中两个有了矛盾的人不期而遇，就是在为我们和解创造机会的。我热情地喊她坐我车，当然，带着我的歉意，没有一点虚伪。
孩子虽然没坐我车，但是也没有带着怨气离开。
其实我下午担心她会写她的委屈呢，没想到一点点小事就会温暖到孩子，让她忘了所受的伤害，并且冰释前嫌了。孩子们的日记多有意思啊！有时候写我们在一起的精彩片段；有时候写美食美景；有时他们畅所欲言，诉说委屈——我一看，误会大了，连忙去解释:因为楼梯狭窄，在那儿玩不安全，你们去操场嘛！我丢下日记，跳着去跟他理论:“昨天讲过的题，人家都考一百分，你打个对折，五十分，不对，四十八分，不批评你，你下次想考鸭蛋吗？要是我去你家长那儿参你一本，保证你再挨一顿，而且被揍得外焦里嫩，你信不？”吵不过我，孩子咬着嘴唇嗤嗤笑，他们知道好歹，这事儿就过去了……我依旧忿忿不平地说，“你们犯了五花八门的错，竟然还有花里胡哨的委屈，我就不委屈啊？我那么掏心掏肺，殚精竭虑，自己娃交给老师管，只身来管你们，还是太平洋的警察——管得宽，你们还写日记黑我，不够意思。”今天的日记也没有伤痛的记忆，没有口诛笔伐，让我没有继续沉溺在自责里。回家的路并不远，天冷，路上鲜有行人，远近大片种着小麦的农田里弥散着稀薄的绿意，只觉天地苍茫。她和我并排往前走，马尾辫摇啊摇，很朝气。村子两旁的树叶落尽了，枝杈遒劲有力，风吹着发出震颤。女生离我很近，我帮她理了一下蹦跳的头发，她给我微微一笑，很欢喜。那天我俩一脚一脚踩着乡间的小路，细数光阴。我记得小狗懒散地躺在路边晒太阳，鸟雀忽地飞过砖石，我宽大的棉衣和彼此间流淌着的温馨气息。拜工作所赐，我们有此一场遇见；学生病了，我们同行走一遭，偷得浮生半日闲；彼此珍重，都是缘分。我也很幸运，我被你们看到我所有的心性，真实的、细心的、马大哈的、热情的、严肃的……老师也有缺点，会不小心伤害到你们，回首望去，好多都是无心之过，希望你们不要计较，原谅老师不是一个完人。但是老师也想完美，大浪淘沙，但愿留给你们的都是温暖，正向，积极勇敢。老师也曾经是学生，知道你们需要什么，忌惮什么，也知道你们需要被培养什么。请相信我想给你们的，比你们想要的更多。我想做你们的好朋友，希望你们被我鼓励，敢说真话，老师虽然是新手，但是，爱你们的心，和从教多年的优秀教师是一样的，这心思永远不变。你们记住也好，忘了也罢，老师会对你们海枯石烂。
庭前玉兰，女，社旗县城郊乡人，毕业于洛阳理工学院，小学语文老师。爱文字，爱生活，爱自由。“难忘旧时光”主创。乡土中原特约作者。乡土文学《乡土中原》（Hometown Central Plains）发布
总编 | 赵华胜
总顾问 | 王学章 王书义 梁铜勋 刘永科
特约作者 | 晓辉 丽萍 尚钞 春雨 松克 春兰
特约美编 | 穆青冬
（所有排名不分先后）
