只为成功找原因 不为失败找理由（快快乐乐做教育41）

只为成功找原因 不为失败找理由

最近看了《员工岗位精神》一书，它是一本激励人向上，启迪人心智、引发人思考的好书。它通过对12种岗位精神的详细阐述，运用大量鲜活生动的故事和案例，旁征博引，谈古论今，教育读者要珍惜自己的工作，只有保持认真负责、积极主动、严格自律、勇于创新的工作精神，才能成为优秀的员工，实现自己的理想。

其中有关执行力的阐述让我很有感触，它强调执行不需要借口，只需要方法。好方法是成功的捷径，而借口则是成功路上的高山险阻。为此书中还举了一个生动的故事做为案例：说某公司创业之初，为了选拔真正有效能的人才，要求每位应聘者必须经过一道测试：向和尚推销梳子。让和尚买梳子很多人都认为不可能，因此都放弃了，最后有三人勇敢地接受了挑战。甲先生费尽九牛二虎之力感动了一个小和尚，卖出了一把梳子；乙先生劝说寺庙的住持为头发吹乱了的香客们准备梳子，卖出了10把；丙先生来到一座颇富盛名、香火极旺的深山宝刹，对方丈说：凡来进香者，多有一颗虔诚之心，宝刹应有回赠，保佑平安吉祥，鼓励多行善事。可在梳子上刻上“积德扇”三字，然后作为赠品。方丈听罢大喜，立刻买下1000把梳子。

三个应考者代表着工作中三种类型的人员，各有特点。甲先生是一位执著型员工，有吃苦耐劳、锲而不舍、真诚感人的优点；乙先进具有善于观察事物和推理判断的能力，能够大胆设想、因势利导地完成工作；丙先进是一个积极主动找方法解决问题的人，而且主动思考，善于思考，大胆创意，有效策划，把一个看似不可能的任务执行得尽善尽美。

实践证明主动找方法，而不是找借口，很多问题都会迎刃而解。目前，集团公司党委大力推进企业管理文化、弘扬实干、敬业、负责、廉洁的作风，汪董事长提出了“人格、勇气、能力”三位一体的人才标准和“没有亏损的项目，只有亏损的管理”、“管理是一种实践，其本质不在于'知’，而在于'行’，其验证不在于逻辑，而在于成果，所以管理的唯一权威就是成就”等管理理念，我认为强调的就是执行力的问题，推行以执行结果论英雄的评价方式。

所以，“管理的唯一权威就是成就”作为评定工作成败的标准，具有高度的领导智慧，这是一种非常公平和科学的评价方式，值得我们每个人深刻地领会。现在，每遇到工作效果不理想的时候，我都要求自己首先从自身找原因，不为失败找借口，只为成功找方法，思考用更加有效的方式来解决，力求达到完美效果。

大凡成功之人，都要经历种种磨难，克服层层困难，最后才能摘得成功的桂冠。在成功的过程中，大多数所谓成功的人也并不知道自己一定会成功，而只是在心中有一种信仰，一种成功的信仰，他们也许也会认为自己成功的可能性只有百分之一，而失败的可能性却有百分之九十九。但正是这种成功的信仰，让他们坚信没有本来就不能成功的事，而只有不能把事情做成功的人；正是这种成功的信仰，让他们冒着百分之九十九失败的风险去追求那百分之一成功的可能。追求成功的人在这种确定与不确定之间，靠信仰一步步的克服困难。在克服困难的过程中，他们也会气馁，也有丧气的时候，然而，为了心中的信仰，为了验证最初的选择，他们会想尽一切办法克服困难，消除气馁，鼓励自己。最后，他们真的成功了，这不是上帝更垂青于他们，而是他们付出了更多，知道时时刻刻为成功找原因，知道寻找成功的方法。

然而并不是每个人都可以获得成功。应该说，不成功的人远远多于成功的人，这是什么原因呢？这是因为人天生有懒惰，逃避往往比面对更简单，寻找不成功的理由也往往比寻找并实践成功的方法更容易。人人都爱成功，然而多数人都不愿意为成功而全力付出。而只是在遇到困难的时候在潜意识里告诫自己这件事情不可能成功，从而有意识或无意识地为不成功寻找各种理由，最终种种不成功的理由把想成功的人压垮了。也许事情本身有他不成功的一面，过度放大不成功的因素只能导致事情最终不成功；同样，事情也有他成功的一面，如果能够看到积极的因素，并且坚持成功的信仰，不断找到克服困难的方法，并且以百分之百的努力去实践它，或许这个事情就会有不同的结局。

俗话说事在人为，没有本来就不可能成功的事，关键看做事情的人。如果能够在做事的过程中保持成功的信念，并且不断寻找成功的方法，敢于付出，那么成功就属于你；如果在做事的过程中不断暗示自己事情不可能成功，并且在遇到挫折或困难的时候就寻找不可能成功的原因，那么成功也不会留恋于你。

中国草根职教先锋在行动，新教育实验在蓬勃开展，网师读书活动在坚持，全国班主任成长研究会在大江南北开花结果，等等。他们都是民间组织，纯公益性的，他们坚守信念，不抱怨，永不放弃，因为坚守，才看到了希望；因为坚守，他们才风雨兼程；因为坚守，教育生活才变得更加美好。

亲爱的老师，亲爱的同学，你是否想有个成功的人生？如果想，那么就坚持必胜的信念吧，在遇到困难的时候不断寻找克服困难的原因，在遇到挫折时告诫自己肯定有解决问题的方法，只为成功找理由，不为失败找原因。